Øktplan SFO Kongsgårdsmoen 17.10.17

Navn: Sandra Hvidsten                                                        Dato for gjennomføring: 17.10.17 Økt nr.:2                                                                                                                 (14:15-15:15) Tema for økten: Bli kjent, samarbeid (kommunikasjon), konsentrasjon Hovedmål: Øve på samarbeid og kommunikasjon Ferdighetsmål: alle skal samarbeide med partner, liten og stor gruppe Kunnskapsmål: vi skal bli bedre kjent med hverandre Holdningsmål: alle skal ha det gøy og klare å samarbeide Gruppa: økta er på SFO med barn i 3. klasse altså i en alder på 8-9 år. Antagelig kommer det til å være 15 stk. Det er en gruppe med mye energi og alle gjør som regel en god innsats.

Tid	Hva	Hvordan	Hvorfor	Metode/ kommentar
15 min	Oppvarming 1.      Lenkesisten 2.      Tryllemann 3.      Velte kjegler	1.2 stykker starter med å ha den, de tar en og den personen blir festet til lenka. 2.Jeg setter opp mange kjegler rundt i rommet, jentene skal velte og guttene skal sette de opp igjen. Neste runde så bytter vi. 3.Jeg sier hva elevene skal trylles de og de må da oppføre seg etter det.	·        Øke motivasjonen ·        Øke prestasjonsevnen ·        Hindre skader Den første leken er rett og slett for å få ut litt krutt. Den andre leken er for at de skal måtte følge med og være oppmerksomme. Lek nummer tre har litt høyere tempo og gir de litt forberedelse på en økt med mye samarbeid.	Forklare, vise og være med Utstyr: kjegler Lek nr. 3 skapte mye aktivitet siden dette var for dem en ny og morsom lek.
40 min	1.      Apeland 2.      Stafett 3.      Gruppeoppgave 4.      Rev og gås 5.      Knutemor	1.Det er 3 forskjellige områder, vann som er bak en strek, land er på matter, og apeland er i ribbeveggen. Jeg roper hvor de skal. 2. Deler gruppa inn slik at de er helst 3 på gruppa, de får hver sin farge på vesten, den ene på gruppa har ikke lov til å være nær gulvet, slik skal de komme seg over til andre siden og tilbake. Alle på gruppa skal få prøve å være den som ikke kan være i bakken.  3.Alle skal starte med å ligge på magen å holde i bena til den foran seg slik at de ligger som en lang orm. De skal prøve å rulle over til andre siden uten at lenka ryker (starter med mindre grupper eller i par for å øve litt) 4.1 er gåsemor med alle barna på slep som henger sammen etter henne. Reven skal prøve å ta den bakerste gåsungen. Når reven tar gåsungen blir reven gåsemor og gåsungen blir rev. (bytter hvis reven blir sliten og ikke får det til) 5.Barna står i ring og holder hender, uten å slippe skal de danne en floke. Knutemor skal prøve å løse opp i floken.	1.En lek hvor de må konsentrere seg og høre etter hva jeg sier.   2.Vedig mye samarbeid og trening på kommunikasjon. 3.Bra lek for samarbeid. 4. God aktivering og samarbeid med at de må holde sammen og unngå reven. 5.God lek for kommunikasjon og må klare å ta imot og oppfatte beskjeder. Håper også at alle lekene er morsomme.	Jeg forklarer, viser og deltar i lekene Prøver øvelse 3 en gang til for å se hvordan det går gang nummer 2. Utstyr: vester, matter
5 min	Avslutning Alle hjelper til med å rydde opp. Tøye bakside og fremside lår. Klapp for alle og si ha det bra.	Ber de hjelpe til med å rydde Sitter i ring å prøver å ta på tærne, og reiser oss opp og holder opp foten bak oss. Klappe	Opprettholde bevegelighet	Forklare, vise og være med