Navn: Maja
Dato: 01.12.20
Tid/sted:
Skrimhallen, 19.00-20.30
Mål for økta:
påvirke pådragsspill
Ferdighetsmål: påvirke pådrag og viderespill
Kunnskapsmål: forstå hvordan man
skal posisjonere kroppen i pådrag
Holdningsmål: forstå at selv om det
er kjedelig å terpe på, er det viktig
|
Oppvarming:
G-del: 15 min
L-del: 5 min
S-del: 10 min
|
G-del: spill
på stengene
L-del: tøying
S-del: pasninger+
keeper
|
G-del: 2 lag,
legge ballen på motstanders målstenger
L-del: squat
to stand, worlds greatest stretch, liggende skuldertøying
S-del: pasninger
2 og 2+ konkurranse og keeper oppvarming
|
G-del:
Poenget med G-delen er å varme
opp de store muskelgruppene, og øke kroppstemperaturen. Dette er for å øke
prestasjonen, motivasjonen og forebygge skader.
L-del: Poenget med L-delen er for å få en
avspenning i musklene, og en liten avslapping.
S-del: Poenget med S-delen er for å varme
opp de spesielle musklene vi skal bruke i hoveddelen.
|
G-del:
oppdagende læring
L-del: følg
meg
S-del:
oppdagende læring
|
Hoveddel:
Øvelse 1:
10 min
Øvelse 2:
10 min
Øvelse 3:
10 min
Øvelse 4:
20 min
|
Øvelse 1:
Pådrag
viderespill
Øvelse 2:
Krysspill
Øvelse 3:
Kryss med
skudd
Øvelse 4:
spill
|
Øvelse 1:
2 rekker på
bakspillerposisjon. En spiller trekker på, fokuserer på å se på mål, og virke
troverdig. Spiller deretter til medspiller, som gjør det samme. Keeper gjør
egne øvelser
Øvelse 2:
Samme
rekkene, men her skal man trekke på før man krysser, og legger opp til
medspiller som kommer bak. Keeper gjør egne øvelser
Øvelse 3: Samme
rekkene. Ene spilleren tar med seg ballen og legger opp i et kryss til
medspiller som kommer bak. Spilleren som får ballen, skyter på mål. En
forvarsspiller på midten
Øvelse 4:
Spill på hel
bane, får igjen ballen på kontringer
|
Øvelse 1: må
fokusere på å ha fjeset mot mål, og virke truende for skudd
Øvelse 2: Ogs
en relevant øvelse for kamp. Virke truende for skudd selv om det er du som
legger opp
Øvelse 3:
utvikling av øvelse 2, men må også plassere skudd
Øvelse 4: øve
på å bruke dette i kampsituasjon
|
Vis og
forklar, oppdagende læring
|
Økta i dag gikk veldig lite som planlagt. For det første ble treningen plutselig flyttet til 17.00. Jeg dro ned til hallen 17.00, og guttene var klare, men da viste det seg at treningen faktisk ikke startet før 17.30. Da vi hadde ventet i en halvtime på ledig hall, begynte vi økta. De første øvelsene gikk veldig fint, og guttene hadde veldig godt fokus. Etter ca en halvtime, kom det en gjeng som hadde dommerkurs, og stod og øvde på å blåse i fløyta på ene halvdelen av banen. Dette gjorde at vi ikke hadde hel bane, så istedenfor spill på hel bane spilte vi på et mål. Til tross for mye støy og forstyrringer i hallen, holdt guttene utrolig godt fokus. Det var også en utfordring for meg å få forklart, fordi jeg måtte snakke utrolig høyt og tydelig. Egentlig er jeg veldig fornøyd med både økta og guttene, i og med at det var så mange utfordringer.
SvarSlettfin refleksjon, dessverre noe dobbeltbookinger i hall :/
SvarSlett