Navn: Katrine Flatin Bartos
Dato: Torsdag 26.11-20
Sted: Kongsberghallen
Tid: 16:30-17:45
Mål: at de blir mer fokuserte i det
de gjør, og at de blir flinkere på ballbehandling og spilling.
Målgruppe: Jenter 08/09
Utstyr: Basketballer (jentene skal ha
med selv), kjegler
Ferdighetsmål: At jentene skal utvikle angreps
og drible ferdigheter
Kunnskapsmål: Lære om ulike regler samt
samarbeid seg imellom
Holdningsmål: At jentene følger Fair Play
prinsippet og gjør så godt de kan (innsats) Og så klart at de har det gøy.
Ønsker også at de respekterer meg som trener og følger mer med når jeg
forklarer øvelser
Merknad: har justert noe på de ulike
målene, men tenker å holde meg rundt de samme målene i noen uker framover før
jeg går videre til andre holdninger, ferdigheter osv. hovedmålet vil muligens
variere oftere
TID |
HVA |
HVORDAN |
HVORFOR |
METODE/KOMMENTAR |
10-15 min |
Generell oppvarming: En lek som ungene foreslår - mellom 10-15 min. |
Lar de foreslå en lek - mye mulig de velger
stikkball |
De ble motiverte da de fikk være med og bestemme
og fordi vi lekte. De blir mer villig til å delta på resten av økta. Aktivisering blir stor og de blir varme i hele
kroppen. |
Oppgavestyrt - jeg gir dem en oppgave med
premisser de må forholde seg til men kan løse det innenfor disse |
Ca 10-15 min |
S-del: Ulike ballhandling øvelser (dribling) Ingen fasit på tid men ca 2 min per øvelse. |
1: drible med høyre - veksle mellom lavt og høyt 2: drible med venstre - veksle mellom lavt og
høyt 3: crossovers - fra hånd til hånd foran seg 4: mellom annethvert bein 5: drible ved siden av en kjegle og
"tappe" på den - en side av gangen så bytte |
For å gi barna litt ballfølelse før hoveddelen
gjennom relativt enkle dribbles. Ønsker progresjon i øvelsene slik at de lettere
kommer inn i det. Også for at de ubevisst lærer å håndtere ball samt ved nr 5
lærer de å beskytte ball Kjører denne s-delen igjen fordi de trenger å
øve på ballbehandling og det fungerer godt. Er også viktig at de trener
ballbehandling ofte |
Vis og forklar |
Ca 25-30 min |
Hoveddelen: 1: Skuddkonkurranse: 5-10 min 2: Rullatoren - 10 minutter ca 3: spill over hele banen/på en kurv
(se an antall barn) - 10/15 minutter |
1:Skuddkonkurranse: et barn på hver
kurv, treffe 5 skudd og så flytte seg til neste. Den som treffer 5 på hver
kurv først vinner. 2: 1 barn på hver side av meg som
står i midten. Skal være avstand. Jeg skal stå bak dem så de ikke ser meg
eller ballen. Jeg kaster eller triller ballen nedover midten. Når barna får
øye på ballen skal de løpe og ta den. Den som tar den først er i angrep og den
andre i forsvar. 1 avslutning på kurv så neste par. 3: Deler de likt i to/tre lag.
Spiller over hele banen/en kurv. Teller ikke poeng med mindre jeg lager en
konkurranse på slutten. Ser an energi og motivasjon |
1, Fordi barna pleier å synes det er
litt kjedelig hvis vi ikke har avbrekk med leik/konkurranse. Og dette er en
fin konkurranse som gjør at de får øvd på skudd. 2, for at de lærer seg å handle i en
pressa situasjon. De må øve på å bli trygge i en mot en situasjoner som ofte
oppstår. Er en fin øvelse hvor de må handle raskt og de må være fokuserte. 3, vi spiller fordi det er det barna
kommer for å gjøre. Det er også viktig å øve på det så de blir flinkere i
spillsammenhenger. Mulig jeg teller poeng denne gangen
for å se hvordan det virker på barna. |
Oppgavestyrt |
10 min |
Avslutning: Tøying |
Tøying: Setter meg i en sirkel med
de. Jeg gjør øvelser og de hermer. Øvelser: tøye lysk, tøye framside
lår, tøye leggene, tøye skuldre, tøye armer (elefant). Holdetid: 30 sekunder per side. Evt to
runder av øvelsene dersom vi er effektive. Spør de om treningen, var det gøy?,
er det noe annet dere vil gjøre neste gang? Osv. |
Tøying: får avsluttet på en ryddig
måte samtidig som vi kan snakke sammen om økta. (da får jeg en tilbakemelding
også) også fordi vi tøyer viktige muskelgrupper som er brukt under økten. Muskelgrupper: quadriceps, store
skuldermuskelen, hofteleddstrekker, stor leggmuskel/soleus, triceps. |
Både oppgavestyrt og apemetode |
synes økta gikk fint. jeg måtte legge til noen øvelser fordi jeg hadde planlagt litt for lite og vi var ganske effektive. synes det løste seg veldig fint. var mye ufokusering og støy men jeg synes jeg begynner å bli flink til å ha den balansen som trener om å være streng men ikke for streng. øvelsene fungerte fint når barna fokuserte og jeg synes de fikk godt utbytte av økta. de ga tilbakemelding om at de hadde det gøy og det er også veldig viktig for meg. skal tenke på om jeg kan planlegge noen stafetter eller slike ting framover for at øvelser kanskje blir litt mer motiverende for barna samtidig som de trener på teknikk.
SvarSlett