Navn: Mathias Moe
Sted: Eilertsløkka
Dato og tid: 05.11.2020 - klokken 18:30-20:00
Målgruppe: Jenter 15
Mål for økten: Fokus
på pasninger, med øvelser rettet mot gjennombruddspasninger, få seg overblikk,
og 1 og 2 touch
Ferdighetsmål: Få seg overblikk for å kunne ta de beste pasningsvalgene, og klare å
bruke både få og flere touch før pasningen.
Kunnskapsmål: Skjønne fordelen ved å få seg overblikk, og å bruke få eller flere
touch før pasningen.
Holdningsmål: Møte opp i tide til trening, Si i fra på spond tidlig slik at en
kan legge opp bedre økter til hvor mange som møter opp, ikke miste fokuset på
hvorfor de gjør de forskjellige øvelsene
Utstyr: Fotballer, kjegler,
Mål og vester
Apemetoden (Jentene kan denne drillen, så de to
som kan den best stiller seg fremst og viser resten, mens jeg gjør klar for
de neste øvelsene) Oppdagende læring |
Generell del: (10 minutter) Skadefri oppvarming Spesiell del: (15 minutter): 10-trekk |
Jeg setter jentene i rekker bak hverandre, der
jeg setter opp 5 kjegler foran de, der jeg har øvelser de skal gjøre. · 2 runder jogg · 2 runder utad rotasjon av lysken · 2 runder innad rotasjon av lysken · 2 runde høye kneløft · 2 runde sparke bak · 2 runder 2 fram og 1 tilbake · 2 runder krysse foran og bak · 2 runder stigningsløp Jeg deler inn i 2 lag som skal spille mot
hverandre i en boks. En får poeng om en klarer å få 10 pasninger i laget
sitt. Det andre laget skal vinne ballen og få til 10 pasninger selv |
Muskelarbeidet blir mer koordinert og samstemt.
Det vil si at man blir mer smidig. Man øker reaksjonsevnen, og alt går
fortere i kroppen. Kjemiske reaksjoner stiger sammen med temperaturen. Blod
og vevsvæske flyter bedre og lettere. Oksygen transporteres fortere gjennom
blodet til musklene. Forebygger skader senere i økten. Jeg har med øvelse med
ball slik at de får ballfølelse, pasninger og pasningsvalg inn mot
hoveddelen. |
Oppdagende læring/vise og forklare |
Hoveddel (36 min):
Triangel med (12 min) Vegg fra side til side (12 min) Pasningskarusell (12 min) |
En spiller
starter med ballen der hun skal føre ballen til ca midten av siden for å så
sende en løpepasning til neste spiller, ca ved neste side. Der skal neste
spiller sende pasning videre til neste side der neste spiller skal komme på
løp og så sende til neste side igjen. Illustrasjon lagt under: Spillerne
fra side A skal starte med ballen og sentre mellom kjeglene på motsatt side,
til spiller på B som må løpe i posisjon for å ta imot gjennom kjeglene, for å
så sende tilbake til A som skal igjen komme i posisjon til å sende en vegg
tilbake gjennom kjeglene. Der skal ballen skal gå frem og tilbake gjennom
kjeglene med pasninger, med spillerne på hver side løper i posisjon for neste
pasning. Illustrasjon lagt under: Pasningskarusellen foregår i 4 deler. Spiller A sender ballen til B som skal ta en vending også sende til C som skal spille ballen foran D som skal komme på løp og sende pasning til A igjen. Illustrasjon lagt under:
|
Jentene
skal trene på se opp før pasningen og få overblikk, og time pasning for
mottaker i løp Jentene
skal trene veggpasninger med presisjon i fart. Jentene
skal sende forskjellige pasninger til hvor neste spiller står, for å gi et
godt utgangspunkt for hva neste spiller skal gjøre videre. |
Oppdagende læring |
Hoveddel 2 (25 min): Fotballputting (5 min)
4 mot 4 med
frisone (20 min) |
Fotballputting går ut på at hver av spillerne tar en ball og skal komme nærmest mulig midtstreken, fra et startpunkt jeg setter. Den som har den mest presise pasningen vinner. I denne øvelsen er det 4 mot 4 med en frisone midt på banen. I frisonen er det ikke lov til å gå på ballfører. Det skal være to faste spillere i hver sone. En av spillerne i forsvarssonen kan bli med over for å bli med i angrep. Spillere i angrep kan komme i frisonen for oppspill. Jeg har små mål uten keeper. Illustrasjon lagt under: |
Jeg har denne øvelsen for å skape motivasjon med konkurranse. Da får jeg konkurransefølelse inn mot spilldelen Denne øvelsen er for at spillerne skal klare å få overblikk over hvor de andre medspillerne dine er. En må ha presise og gode pasninger over til spillerne i angrepssonen for å ikke miste ball. Da må en også se an hva slags pasning som gjør mest nytte for mottakeren. For eksempel gjennombruddspasning |
Apemetoden |
Avslutning: (5 minutter) Rydde kjegler, mål og baller. Rolig tøying, og
kort prat om økta. |
Først rydder vi ned og tar litt rolig tøying ved
samlingsplass der vi sitter i en sirkel og snakker om hvordan økta var Tøying: - Hamstring - Legg - Lår - Lyske - Rumpe |
Forebygge mot skader og få litt tilbakemelding
på økta. Tøyer muskler som brukes mye når en spiller fotball. |
Øktplanen din ser bra ut. Ble det litt mye ulike øvelser eller gikk dette greit? Man taper ofte verdifull tid i å forklare overgangene for gruppene.
SvarSlettHar du et refleksjon notat til denne økten?
SvarSlett