Navn: Maja Dato: 24.11.20 Tid/sted:
Skrimhallen, 19.00-20.30 Mål for økta:
Påvirke spill til strek Ferdighetsmål: Få øynene opp for
strekspiller Kunnskapsmål: At bevegelser vi gjør
i angrep åpner opp for at andre blir ledige Holdningsmål: Spille hverandre gode |
||||
Tid |
Hva |
Hvordan |
Hvorfor |
Metode |
Oppvarming: G-del: 10 min S-del: 20 min |
G-del: Basket S-del: Stige+
pasninger |
G-del: basket,
2 lag S-del:
forskjellige stigeøvelser (begge føtter inni, en fot i hver, kryss) Pasninger+
keeper |
G-del:
Poenget med G-delen er å varme
opp de store muskelgruppene, og øke kroppstemperaturen. Dette er for å øke
prestasjonen, motivasjonen og forebygge skader. L-del: Poenget med L-delen er for å få en
avspenning i musklene, og en liten avslapping. S-del: Poenget med S-delen er for å varme
opp de spesielle musklene vi skal bruke i hoveddelen. |
-
Vis og forklar, oppdagende læring |
Tid |
Hva |
Hvordan |
Hvorfor |
Metode |
Hoveddel: Øvelse 1: 10
min Øvelse 2: 15 min Øvelse 3: 15 min Øvelse 4: 15 min |
Øvelse 1:
skudd fra 6-meter Øvelse 3: Spilløvelse 4
mot 4 Øvelse 4: Kontringer |
Øvelse 1: Alle
spillere stiller seg langs 6-meters linja. Herfra skal man snu seg til enten
høyre eller ventre, og skyte til samme side i målet. Deretter motsatt. Øvelse 2: To angrepsspillere stiller seg opp, i tillegg til linjespiller, med 2-er og 3-er i forsvar. Tilspiller i midten. Første spiller, trekker rett på forsvarsspiller, og deretter utver i banen. Herfra kan man skyte/ finte/ eller spille inn til strek. Strek sperrer ned på utsiden av 3-er. Deretter tar utespiller nummer 2, med seg ballen, og trekker innover i banen. Linje sperrer da ned på innsiden av 2-er. Øvelse 3: Dette
er en videreutvikling av forrige øvelse, hvor vi spiller på en større del av
banen, ikke kun halve. Her er det fire forsvarsspillere, to bakspillere og to
linjespillere. Linjespillerne skal ligge mellom 2-er og 3-er på hver sin
side, og huske hvor de skal sette sperre når ballen kommer fra hver side. Øvelse 4: 2 og to løper
opp og skal score på mål. Etter man har skutt, løper man tilbake og er
forsvar. Heretter er det nytt par som løper opp. Første par til 4 mål vinner |
Øvelse 1: God
øvelse for keeper, for å tenke på hvor skuddet kommer. Reaksjonsevne.
Bakspillere må også fokusere på skudd, og hvordan de kan lure ballen rundt
keeper Øvelse 2: Fin
øvelse for å både øve på finter/skudd, men også ha overblikk på hvor
strekspiller er i forhold til forsvarsspiller. Fokus for forsvarspillere er å
takle, og fremprodusere feil. Øvelse 3: dette er både en videreutvikling av forrige øvelse, men er også en start til å øve på et 4-2 angrep, hvor man benytter 2 linjespillere Øvelse 4: øvelse for å øve på returløp etter skudd |
Vis og
forklar, oppdagende læring |
Tid |
Hva |
Hvordan |
Hvorfor |
Metode |
Avslutning: 5 min |
Tøying |
-
Bakside lår -
Fremside lår -
Bakside legger -
Skuldre -
Overarm Holdetid= 30
sekunder |
I avslutningen er det viktig å tøye
ut de musklene vi har brukt i hoveddelen. Dette forhindrer skader, øker bevegeligheten
og øker blodgjennomstrømningen. Starter restitusjonsprosess |
Følg meg |
Økta gikk fint, men en del uro. Guttene maste også veldig om å spille på hel bane, i og med at vi pleier å gjøre dette. Prøvde noe nytt med stige, noe som fungerte bra. Fikk ikke tid til kontringer, så tenker å sette dette tidligere i økta neste gang. Til tross for en del uro, gikk økta ellers etter planen
SvarSlettgod plan og refleksjon
SvarSlett