SFO - Økt 7
Navn: Anna Pernu
Sted: Madsebakken skole
Målgruppe: 2.klasse
Aktivitet:
Dans
Hovedmål: Vise
kreativitet og danseglede.
Ferdighetsmål: Lære en enkel koreografi
Kunnskapsmål: Å lære
enkle dansetrinn til muikk
Holdningsmål: Å være
engasjert og utføre oppgaven selv om man ikke er interessert.
|
|
Hva:
|
Hvordan:
|
Hvorfor:
|
Metode:
|
|
Innledning 3 min
|
Jeg forteller hva
vi skal gjøre under økta og svarer på eventuelle spørsmål.
|
Alle stiller seg
inn til veggen og jeg står i midten slik at alle ser meg.
|
Da vet alle hva vi
skal gjøre. Og de som ikke liker dans kan glede seg til slutten
|
|
|
Oppvarming G del
5 min
|
Lenkesisten
|
Det er en som
"har'n" først. Når han/hun tar noen så holder de hender og kan kun
ta folk med den ledige hånd. Når man bli tatt må man holde den som tok deg i
hånda. Kun de ytterste i "lenken" som har en ledig hånd kan ta
noen. Leken er over når alle er tatt.
|
Det er viktig å
varme opp før man starter med hovedaktiviteten for å unngå skader og for å
øke motivasjon. Lenkesisten er gøy for alle og barna må jobbe sammen for å ta
noen.
|
Vise og forklare
metoden.
|
|
Oppvarming S del
5 min
|
Stoppdans
|
Elevene får danse
fritt i salen mens musikk spiller, når musikken stopper må elevene også gjøre
det. Hvis man beveger seg når det er stille er man ute.
|
Stoppdans lar
elevene vise kreativitet mens de har det gøy. Når man konkurrerer så blir
alle engasjerte selv om de ikke liker dans siden de vil vinne. Stoppdans er
en aktivitet som alle elevene liker.
|
Vise og forklare
metoden.
|
|
Hoveddel
22min
|
Lære koreografi
til sangen "Can't stop this feeling".
|
Jeg står på scenen
slik at alle ser meg, og elevene står slik at de har god plass rundt seg. Jeg
går først gjennom en gang med musikk, og så går vi gjennom hver del sakte
uten musikk.
|
Denne dansen
repeterer trinnene slik at de er lette å huske for alle.
|
Vise og forklare
metoden.
|
|
Avslutning
10 min
|
.Stikkball
|
Det er alle mot
alle og to baller i spill. Man skal skyte de andre og når man er skutt selv
så setter man seg på siden helt til personen som skøyt deg er skutt, da er
man fri. Siste minuttet er det last man standing. Da spilles det til kun en
er igjen.
|
Økta avsluttes med
noe som er gøy for alle. Dette øker motivasjonen til de som ikke liker dans
til å være med hele tiden. Last man standing er en bra avsluttning siden da
er elevene ferdig når de er ute.
|
Vise og forklare
|
Denne økten gikk ikke så bra. Elevene var veldig umotiverte og selv lenkesisten fungerte ikke. Det er veldig få som orker å danse mer, så vi har blitt enige om at jeg ikke kommer til å ha fokus på dans mer og heller bare gjøre aktiviteter som de fleste liker.
SvarSlettLurt å tilpasse etter gruppens ønsker.
SvarSlettSamme med avslutning her.
husk dato på planen
N3