SFO - Økt 10
navn: Anna Pernu
Sted: Madsebakken skole
Målgruppe: 2. klasse
Dagens aktivitet:
Tarzan-sisten
Hovedmål: Ha det gøy
med utfordrende lek.
Ferdighetsmål: Bruke balanse og koordinasjon
Kunnskapsmål: Lære
en ny versjon av tarzan-sisten
Holdningsmål: Å være
engasjert og utføre oppgaven selv om man ikke er interessert.
|
Hva
|
Hvordan
|
Hvorfor
|
metode
|
Innledning:
3 min
|
Jeg forteller hva
som er planen for økta.
|
Alle stiller seg
inntil veggen så de både ser og hører meg.
|
|
|
Hovedel:
40 min
|
Tarzan-sisten
|
I tarzan-sisten
legges matter, benker og andre ting man kan stå på ut på gulvet. Det er to
som "har'n" og det er ikke lov til å tråkke på bakken. Blir man
tatt må man sette seg på siden. Det blir jevnlig ropt "alle ut".
En annen versjon
som skal spilles er med ball. Framfor at man tar noen som i sisten så er det
som stikkball. Det er to som har ball og det er kun de som har lov til å
skyte andre. Hvis noen fanger ballen før de blir skutt så er det de som får
ballen
|
Tarzan-sisten
utfordrer kroppen på mange måter og er en gøy aktivitet. Tazan-sisten med
ball gjør det mer utordrende for de som "har'n". Siden det tar tid
å sette opp or rydde ned er det den eneste aktiviteten planlagt for økta.
|
Vis og forklar
|
Avslutning
|
Stikkball
|
Det er alle mot
alle og to baller i spill. Man skal skyte de andre og når man er skutt selv
så setter man seg på siden helt til person en som skøyt deg er skutt, da er
man fri.
|
Hvis det er tid
igjen på slutten etter at alt er ryddet spilles det stikkball. Da blir barna
motivert til å rydde siden jo kjappere de er ferdig jo kjappere får de spille
stikkball.
|
|
Tarzan-sisten funket overraskende bra. Alle var med på å sette opp og det ble ryddet opp kjapt. Versjonen med ball var veldig godt likt og jeg kommer nok til å ha en økt til med bare tarzan-sisten siden dette er en av få aktiviterer som alle liker
SvarSlett