Navn: Magnus Sæther Rudrud
Dato: 12.01.2019
Sted: Madsebakken SFO
Målgruppe: 2. og 3.
klasse
Målgruppa mi er 2. og 3.klasse
ved madsebakken barneskole. Ettersom de ikke er eldre enn 6-8 år, så er det
viktigste å ha det gøy, samt øve på de grunnleggende bevegelsene.
I dag skal barna få styre
litt selv. Det er noen øvelser de har spurt mye om å få ha, så da kjøres de i
dag (kjeglekrangel).
Varighet: 45 minutter
Hovedmål: Ha det morsomt
med leik, øve på de grunnleggende ferdighetene gjennom løping og kasting av
ball. Innslag av øye-hånd og reaksjon.
Ferdighetsmål: Gi
mestring innenfor de forskjellige lekene.
Kunnskapsmål: Lære nye
leker eller utvikle de om de allerede kan de fra før.
Holdningsmål: Høre på
hva jeg sier, og de beskjedene jeg har gitt.
|
||||
Oppvarming
10 minutter
|
Stivheks
|
Da alle barna kommer på
forskjellige tidspunkt, velger jeg å kjøre stivheks som oppvarming. Fordelen
med dette, er at det er en lek som lett gjenkjennes, samtidig som det er veldig
lett å hoppe inn i leken underveis.
|
Ved oppvarming skjer
følgende:
Man øker prestasjonsevnen.
Man øker lysten til å trene
og/eller konkurrere.
Det forebygger skader.
Oppvarming har også flere
andre effekter, som f.eks. forebygging av melkesyre. Dette skjer pga. at
kroppen etter oppvarming klarer å overføre oksygen fortere fra blodet til
muskelcellene. Konsentrasjonen blir som oftest også økt.
Blod og vevsvæske flyter
lettere.
Nerveimpulsene går raskere.
Konsentrasjonsevnen øker.
(Hentet fra side 15 i
Treningslæreboka)
|
|
Hoveddel
25 minutter
13 minutter
2 minutter drikkepause
10 minutter
|
Kjeglekrangel
Stikkball
|
Her deler man opp i to lag,
et på hver banehalvdel. De skal ha kjegler på en av de bakerste linjene. Målet
med leken er å velte motstanderens kjegler.
Avgrensing skjer ved hjelp
av kjegler, hallen avgrenses etter størrelse og antall deltakere.
2-3 baller.
Blir man skutt, setter man
seg på siden, til den man ble skutt av blir skutt.
|
Gjennom kjeglekrangel vil
man få øvd godt på presisjon. Samtidig får man øvd mye på blant annet
krafttilpasning, da man må kaste langt og presist samtidig.
Barn leker i intervaller,
de leker for fullt, så må de ha en liten pause for å ta seg opp igjen. Derfor
er det viktig med pauser gjennom økta, slik at de kan gi fullt og ha det like
gøy gjennom hele økta.
En av ferdighetene det er
viktig for barn å trene på, er øye-hånd. Dessuten må de lære å kaste ball.
Gjennom stikkball legger jeg opp til mer egen læring, da man må finne ut
hvordan man mest effektivt kaster ballen, slik at man treffer målet. Det som
er fint med stikkball, er at om man blir skutt, så får man litt pause, det
henger igjen sammen med at barn leker i intervaller, og de vil få en liten
pust i bakken.
|
|
Avslutning
5 minutter
|
Samle barna. Snakke litt om
økta, var det gøy? Takke for i dag.
|
søndag 12. januar 2020
SFO 12.01.2020 Magnus Madsebakken SFO
Etiketter:
2020,
Madsebakken,
MadsebakkenSFO,
MagnusR,
SFO
Abonner på:
Legg inn kommentarer (Atom)
Fin plan. Husk refleksjon
SvarSlettViser seg at 2. og 3. klasse har byttet, dermed har jeg fått en helt ny gruppe med barn. Dette har ført til at det er mange nye navn å lære. Jeg føler jeg har kommet godt i gang, men har en liten vei å gå her. Det at jeg ikke kan alle navnene fører til at det kan være litt vanskelig å holde kontroll på de. Av den grunn tenker jeg å fokusere ekstremt mye på å lære navn neste gang. ikke nødvendigvis gjennom noen av lekene, men ved at jeg kommenterer og roser det barna gjør gjennom navnebruk. Økta gikk i seg selv helt greit, noe tull ble det, men dette gikk fint, da barna hørte etter.
SvarSlettGode refleksjoner i etterkant av økta
SvarSlett