Mari Hægstad
Periodeplan
– Allidrett
Navn: Mari Hægstad Alder: 18 år Sted:
Fiskum hallen
Måned: November - desember År: 2016 Aldersgruppe:
3-5 år og 5-7
|
|||
Uke
|
Dag
|
Mål
|
Tid
|
45
|
Onsdag
|
Mye lek i
oppvarming + andre balanse øvelser. Enkle øvelser på matte, stupe kråke
forlengs og baklengs. Jeg viser og hjelper barna.
MÅL: Utfordre barnas kroppsbeherskelse igjennom turn
og ulike balanse øvelser, med mye vekt på lek.
|
16:00 –
17:00
17:00 –
18:00
|
46
|
Onsdag
|
Mye lek i
oppvarming + andre balanse øvelser. Enkle øvelser på matte, stupe kråke
forlengs og baklengs. De eldste får prøve å slå hjul, jeg viser og hjelper
underveis.
MÅL: Utfordre barnas kroppsbeherskelse igjennom turn
og ulike balanse øvelser, med mye vekt på lek.
|
16:00 –
17:00
17:00 –
18:00
|
47
|
Onsdag
|
Mye lek i
oppvarming + andre balanse øvelser. Legger inn leker med vekt på
kroppsbeherskelse. Lærer barna å stå på hode inntil veggen, noen kan også
prøve på matte mens vi holder. Viser og veileder underveis.
MÅL: Utfordre barnas kroppsbeherskelse igjennom turn
og ulike balanse øvelser, med mye vekt på lek.
|
16:00 –
17:00
17:00 –
18:00
|
48
|
Onsdag
|
Mye lek i
oppvarming (vekt på balanse og annen form for kroppsbeherskelse) Dette blir
siste gang med turn, barna kan øve litt som de føler for selv, å vise frem et
lite show på matter om de har lyst til det.
MÅL: Utfordre barnas kroppsbeherskelse igjennom turn
og ulike balanse øvelser, med mye vekt på lek.
|
16:00 –
17:00
17:00 –
18:00
|
49
|
Onsdag
|
Danseleker i
oppvarmingen, øvelser hvor barna enten på klappe eller gå i takt med
musikken.
MÅL: Påvirke barnas rytme igjennom dans og ulike danse
leker.
|
16:00 –
17:00
17:00 –
18:00
|
50
|
Onsdag
|
Danseleker i
oppvarmingen, innlæring av enkle dansetrinn.
MÅL: Påvirke barnas rytme igjennom dans og ulike danse
leker.
|
16:00 – 17:00
17:00 –
18:00
|
51
|
Onsdag
|
Danseleker i
oppvarmingen, innlæring av enkle dansetrinn.
MÅL: Påvirke barnas rytme igjennom dans og ulike danse
leker.
|
16:00 –
17:00
17:00 –
18:00
|
Ingen kommentarer:
Legg inn en kommentar