Navn:
Maren Straum Lie
|
Dato:
12.11.2017
Økt:
nr.3
Tid:
17.30-18.30
|
Målgruppe:
Jenter som er 10år gamle
|
Sted:
Raumyr
skole
|
Utstyr:
Kjegler, vester, fotballer, fløyte, stoppeklokke
|
Antall:
14
|
Dette
er en gruppe med jenter som er 10 år gamle. De ligger på forskjellige nivåer
og har forskjellig motivasjon når det kommer til fotball
og hvorfor de er med.
Mål
for økten: Bedre jentes basisferdigheter og pasninger.
Moment:
Føringsferdigheter og pasningsferdigheter
|
TID
|
HVA
|
HVORDAN
|
HVORFOR
|
METODE/KOMMENTAR
|
6min
|
Generell oppvarming
Sjef over ball, føre ball inne i firkant
|
Jentene fører ball inne i en firkant jeg har satt
opp. De starter fritt med å føre ballen rundt i firkanten, etter hvert sier
jeg i fra hvordan de skal føre. Dette bedrer deres ballkontroll, føring og
overblikk.
-
Ytterside høyre
-
Ytterside venstre
-
Innside høyre
-
Innside venstre
-
Valgfri føring
|
Øke motivasjonen
Øke prestasjonsevnen
Hindre skader
Når kroppstemperaturen øker skjer følgende:
·
Blodet og vevsvæsken flyter lettere
·
Transporten av næringsstoffer og o2 til musklene går
raskere
·
Overføringen av oksygen fra blodet til muskelcellene
går lettere
·
Muskelen, leddene, bindevevet og senene blir mer
tøyelige
·
De kjemiske reaksjonene går raskere
·
Nerveimpulsene går raskere
·
Samspillet mellom muskler og nerver blir bedre
Få økt intensiteten og forberede de til hoveddelen.
|
Vise og forklare
|
6min
|
Spesiell del
10-trekk
|
Deler jentene inn i to lag. Jentene skal sende
pasninger seg imellom og her er det om å gjøre å få 5 trekk i mellom laget
istedenfor 10. Dersom det blir for lett med 5 trekk øker jeg.
Gruppen får ikke poeng dersom 2 personer står å
sentrer ballen frem og tilbake til hverandre. Det er lov til å sentre tilbake
til den man fikk den av, men den pasningen vil da ikke telle som et poeng.
Denne øvelsen hjelper jentene å øve på pasninger og
mottak, skape rom, bedre overblikk og samspill.
|
Vise og forklare
|
|
4min
|
Uttøyningsdel
Holdetid: 20sek
|
-
Forside lår og hofte
-
Bakside legg
-
Innside lår
-
Sete
|
Apemetoden
|
|
15min
15min
|
Hoveddel
Teknikksirkel, 2min arbeid på hver øvelse
Smålagsspill
Eventuell tid til overs:
Stafett, føring gjennom løype
|
Halvparten av jentene står på innsiden av sirkelen,
mens andre halvparten står på yttersiden. Jentene i midten starter med ball
og skal føre ballen rundt og sentre til en av jentene på yttersiden som er
ledig. Bytte etter 2 minutter.
Etter dette skal jentene på yttersiden ha ballen. De
i midten løper rundt og ber om ballen til de som er ledig. Ballen skal dempes
for så å sentres tilbake.
Siste øvelse er at jentene skal løpe rundt og be om
ballen, men her skal de heade ballen tilbake.
Deler jentene inn i fire lag.
Kampene varer i 3 minutter. Pausene blir tiden det
blir å bytte bane for spillerne.
Jeg setter opp en løype ved hjelp av kjegler som
jentene skal føre igjennom. På toppen skal de vende rundt kjegla og føre
ballen ned igjen ved siden av kjeglene.
Deler jentene inn i lag slik at de er 3 og 3.
|
Bedrer jentene sine ferdigheter både når det kommer
til overblikk og romorientering, pasninger og hodebruk.
Jentene får flere ballberøringer og de har et mindre
område de er nødt til å bevege seg på. De er nødt til å flytte seg hele
tiden, ha god kontroll på ballen og også ha fokus på gode pasninger og
mottak.
|
Vise og forklare
Vise og forklare
Vise og forklare
|
5min
|
Avslutningsdel
Tøying (holdetid: 15sek)
|
-
Innside lår
-
Sete
-
Bakside lår og legg
-
Fremside lår
|
Tøye på muskler som er sentrale i hoveddelen. Det er
viktig for å være med på å forebygge skader og å opprettholde bevegeligheten.
|
Apemetoden
|
Kun 5 jenter på trening. Det tok litt lenger tid å få startet treningen da noen av jentene kom litt sent og flere av de hadde ikke skiftet. Økten gikk fint, men er fortsatt litt kaos og jentene har lett for å miste konsentrasjonen. Jeg gjennomførte oppvarmingen slik som det sto i planen. Føring av ball inne i firkanten gikk fint og de hadde mange ballberøringer, men når det kom til 10-trekk så ble det litt vanskeligere. Jeg ble med på det ene laget og 5 trekk ble litt for mye, derfor gikk jeg ned til 3. Når det kom til hoveddelen og teknikksirkelen ble det litt vanskelig med kun 5 personer, så jeg valgte heller å ha noen forskjellig pasningsøvelser. Til slutt så spilte vi på liten bane slik som i planen, men siden vi var så få spilte vi kun på en bane og istedenfor kamper på 3min spilte vi frem til tøyingen på slutten. Jeg ble med på et av lagene, men sto for det meste stille og sentret pasninger dersom det var nødvendig. Det ble litt vanskeligere på liten bane da jentene fort havnet i klynge og de har lett for å skyte ballen vekk med en gang de får den.
SvarSlettVidere er jeg nødt til å bli mer tydelig og flinkere til å forklare øvelsene til jentene.
Du har en god plan. Vær gjerne mer konkret på momentene du vil ha frem.
SvarSlett