Navn:
  Maren Straum Lie 
 | 
  
Dato:
  27.11.2017 
Tid:
  17.30-18-30 
 | 
 
Målgruppe:
  Jenter som er 10år gamle 
 | 
  
Sted:
  Raumyr
  skole 
 | 
 
Utstyr:
  Kjegler, vester, fotballer, fløyte, stoppeklokke 
 | 
  
Antall:
  14 
 | 
 
Dette
  er en gruppe med jenter som er 10 år gamle. De ligger på forskjellige nivåer
  og har forskjellig motivasjon når det kommer til fotball
  og hvorfor de er med.  
Mål
  for økten: Bedre jentene sine ferdigheter når det kommer til føring og
  vending  
Moment:
  Mange touch på ballen og ballen nær kroppen 
 | 
 |
TID 
 | 
  
HVA 
 | 
  
HVORDAN 
 | 
  
HVORFOR 
 | 
  
METODE/KOMMENTAR 
 | 
 
7min 
 | 
  
Generell oppvarming 
Føre ball  
 | 
  
Jentene har hver sin ball og fører ballen fra den
  ene siden til den andre. Underveis viser jeg forskjellige momenter de skal
  gjøre under oppvarmingen. På slutten blåser jeg i fløyta noen ganger og da
  skal de ta en såledragningsvending.  
-       
  Vanlig føring 
-       
  Ytterside høyre 
-       
  Ytterside venstre 
-       
  Annen hver gang innside fot 
-       
  Vending på signal 
 | 
  
Øke motivasjonen 
Øke prestasjonsevnen 
Hindre skader 
Når kroppstemperaturen øker skjer følgende: 
·      
  Blodet og vevsvæsken flyter lettere 
·      
  Transporten av næringsstoffer og o2 til musklene går
  raskere 
·      
  Overføringen av oksygen fra blodet til muskelcellene
  går lettere 
·      
  Muskelen, leddene, bindevevet og senene blir mer
  tøyelige 
·      
  De kjemiske reaksjonene går raskere 
·      
  Nerveimpulsene går raskere 
·      
  Samspillet mellom muskler og nerver blir bedre 
Få økt intensiteten og forberede de til hoveddelen.  
 | 
  
Vise og forklare 
 | 
 
6min 
 | 
  
Spesiell del 
Kaosball 
 | 
  
Jentene starter med å føre ballen rundt i firkanten
  jeg har satt opp. Når jeg blåser i fløyta er det om å gjøre å skyte ut ballen
  til de andre. Mister man ballen går man inn i sirkelen og fortsetter. Til slutt
  tar jeg en liten konkurranse og den som står igjen til slutt har vunnet mens
  de andre står på siden og heier.  
 | 
  ||
4min 
 | 
  
Uttøyningsdel  
Tøying (holdetid: 20sek) 
 | 
  
-       
  Bakside lår og legg 
-       
  Innside lår 
-       
  Sete 
-       
  Bakside legg 
 | 
  ||
10min 
8min 
15min 
 | 
  
Hoveddel 
Vendingsøvelse 
Stafett 
Spill 
 | 
  
3 og 3 jenter går sammen. En står i
  midten mens det står en jente på hver side. Den ene på siden starter å sentre
  ballen til jenten i midten, hun vender og tar med seg ballen for så å sentre
  til hun på den andre siden. Gjentar dette helt til vi bytter person i midten.
  Bytter i midten etter 2min. 
Stafett med 3 og 3 jenter på hvert lag. De skal føre
  slalåm gjennom kjegler jeg har satt opp og når de kommer til kjeglen på
  toppen tar de en vending. Gjennomfører førte gangen med kun en runde og neste
  gang med to runder hver. 
Deler jentene inn i to lag og spiller slik som sist
  trening. For at jentene skal score mål er de nødt til å føre ballen over
  linjen.  
 | 
  
Bedrer jente sine ferdigheter når det kommer til
  vendinger og det vil bli enklere å kunne ta med seg ballen i en situasjon
  hvor man er feilvendt. De er også nødt til å orientere seg og ha fokus på god
  pasninger i tillegg.  
Bedrer jentene sine egenskaper når det kommer til
  føring av ball med høyere tempo og de er nødt til å ha fokus på å ha kroppen
  nær ballen og ha mange touch gjennom hele løypen for å komme seg gjennom
  fortest mulig.  
Jentene syntes det er gøy å spille og syntes det er
  motiverende. I spilldelen så er de nødt til å føre ballen over linjen for å
  få mål og med det er de både nødt til å ha fokus på å føre ballen med mange
  touch og for å skape sjanser er de nødt til å samarbeide enda mer.  
 | 
  
Vise og forklare 
Vise og forklare 
 | 
 
4min 
 | 
  
Avslutningsdel 
Tøying (holdetid: 15sek) 
 | 
  
-       
  Bakside legg 
-       
  Fremside lår 
-       
  Innside lår 
-       
  Sete  
 | 
  
Tøye på muskler som er sentrale i hoveddelen. Det er
  viktig for å være med på å forebygge skader og å opprettholde bevegeligheten. 
 | 
  Apemetoden  | 
 

Ingen kommentarer:
Legg inn en kommentar