Dato: 11. november 2021
Tid: 60 min
Nivågruppe: LT3
Sted: Stall-K
Mål: Fortsette å jobbe med overganger og
tempokontroll
Tid |
Hva |
Hvordan |
Hvorfor |
Metode/ kommentar |
Oppvarming |
||||
5 |
Innledning Opprop og utdeling av hester. Påstigning |
Elevene får utdelt hver sin hest, henter hesten i stallen og tar den
med ut i hallen. De stiller stigbøyler og gjord selv, jeg hjelper til om det trengs. |
Utstyret stilles inn etter rytter og gjorden strammes for at salen
skal ligge stabilt og sikkerheten ivaretas. |
Oppgavestyrt |
5-10min |
Generell del Skritte opp Trave lett |
Skritte opp på lange tøyler rundt på firkantsporet. Trave lett på volter og firkantspor. |
Varme opp hestene og rytterne. For hestene er en gradvis økning i
belastningsnivå og intensitet viktig for å forbygge skader. |
Oppgavestyrt |
10 |
Spesiell del Overganger skritt- trav- galopp |
Alle gjør overganger samtidig etter beskjed fra meg. |
Fokus på kontroll fra start |
Oppgavestyrt |
Hoveddel |
||||
30 min |
Overganger trav-galopp, øve på
tempokontroll og overganger Galoppoverganger på storvoltene |
Fatte
galopp på firkantsporet. Alle gjør overganger mellom trav og galopp
samtidig etter beskjed fra meg.
Jeg deler inn gruppa i to, så de får
øvd på det samme på storvoltene. |
Kontroll på tempo og overganger mellom gangartene er grunnleggende og veldig viktig å mestre før kan bygge videre på det med øvelser i galopp
Noe økt vanskelighetsgrad |
Oppgavestyrt |
Avslutning |
||||
10min |
Trave ned Skritte av og tilbakemeldinger |
Trave lett i en lengre form. Prøve å runde hestene på firkantspor og
volter. Skritte på lange tøyler på firkantsporet. Rose hestene. Jeg oppsummerer timen. Jeg gir tilbakemelding til hver enkelt og tar ønsker for neste gang. |
Avslutte økten. Bli mer bevegelig i hestens sider. Få ned pulsen.
Unngå skader. Jeg gir tilbakemeldinger og har en kort samtale med hver enkelt for å
ivareta individualisering og få eventuelle innspill fra elevene. |
Oppgavestyrt |
Økta gikk etter planen, og synes det var en passende økt for å fortsette å jobbe med det grunnleggende for de. Måtte veilede noen mer enn andre, ettersom noen trenger mer hjelp for å fatte galopp.
SvarSlett