ØKTPLAN –UKE 45
NAVN: Kristine
Helleberg 
FERDIGHETSMÅL:
Forbedre utøvernes finter. 
KUNNSKAPSMÅL:
Lære sideveisfinter, først grunnleggende også i bruke dem i spill. Lære hva som
er viktig i fintene. 
HOLDNINGSMÅL:
Ønske å lære noe, og være positive gjennom økta. 
Utstyr: Kjegler, vester og
baller. 
Dato og tid: Onsdag 8. nov. 17.30-19.00
Målgruppe: G06
Sted: Skrimhallen
Dato og tid: Onsdag 8. nov. 17.30-19.00
Målgruppe: G06
Sted: Skrimhallen
Starter økten med en samling på midten, med en liten
innledning. 
| 
TID | 
HVA | 
HVORDAN | 
HVORFOR | 
METODE/KOMMENTAR | 
| 
 15 min | 
Generell oppvarming 
Spille på stengene.  15 min | 
Deler i to lag, og så er det om å gjøre å score mål ved å
  legge ballen på stengene til motstanderen.  | 
·       
  Hindre skader 
·       
  Øke prestasjonsevnen 
·       
  Øke motivasjonen 
Ved økt kroppstemperatur
  skjer følgende: 
·       
  Blodet og vevsvæsken flyter lettere 
·       
  Transporten av næringsstoffer og O2 til m. går
  raskere 
·       
  Overføringen av oksygen fra blodet til
  muskelcellene går lettere. 
·       
  Musklene, leddene, bindevevet og senene blir
  mer tøyelige 
·       
  De kjemiske reaksjonene går raskere 
·       
  Nerveimpulsene går raskere 
·       
  Samspillet mellom m. og nerver blir bedre 
·       
  Oppmerksomheten mot ulike sanseinntrykk blir
  skjerpet 
·       
  Konsentrasjonsevnen øker 
·       
  Spenningen i kroppen blir regulert til et
  gunstig nivå 
·       
  KILDE: Treningslæreboka 
·       
  Uttøyningsdel som skal virke skadeforebyggende 
·       
  Spesiell del som skal gjøre deg klar til
  hoveddelen, og lage en glidende overgang mellom oppvarming og hoveddel.  | 
Følg meg metoden (apemetoden) | 
| 
 3 min | 
Uttøyningsdel  
Rolige tøyninger 
15 sek holdetid på hvert bein eller hver arm i hver
  øvelse. | 
Tøying av følgende
  muskler: 
·       
  Knestrekker 
·       
  Hamstrings 
·       
  Kneledd 
·       
  Ankelledd  
·       
  Skulderledd | 
Følg meg metoden (apemetoden) | |
| 
 15 min | 
Spesiell del 
Kaste to og to 10 min 
Oppvarming av keeper 10 min | 
Tenke på arbeidsoppgavene vi hadde forrige økt.  
1.     
  Vanlig kast 
2.     
  Bevege beina 
3.     
  Øke avstand  
Stiller opp på to rekker, som skyter annenhver gang. Skudd
  rett på, annenhver opp, annenhver nede, ned og oppe i hvert sitt hjørne og
  fritt skudd.  | 
Vise og forklare. | |
| 
TID | 
HVA | 
HVORDAN | 
HVORFOR | 
METODE | 
| 
55 min | 
Hoveddelen  
Øvelser som forbereder deg på finter. Derfor øvelser som
  går mye på bein.  10 min 
Sideveisfinte med ettbensinngang 
Venstre – høyre  
Høyre – venstre 
10 min 
Sideveisfinte med tobensinngang 
Venstre – høyre 
Høyre - venstre 
10 min 
Løpe rundt i sal og utføre finter. 10 min 
Småspill 3 mot 3 15 min | 
·       
   Utfall
  – framover og bakover 
·       
  To skritt og knebøy 
·       
  Hinke fra et bein til et annet 
·       
  Hink og skyv  
Alle står på en linje på langs i salen, jeg viser øvelsen
  før elevene utfører. Rolig jogg tilbake til andre siden av salen.  
Jeg viser og forklarer finta. Deretter får de andre prøve
  den uten ball (alle står på en linje langs langsiden), mens jeg veileder. Så
  går de sammen tre og tre for å utføre finta. Da skal det være et spillpunkt,
  en angrepsspiller og en forsvarer.  
På samme måte som
  finta med ettbensinngang.  
Setter opp kjegler tilfeldig rundt i salen. Alle løper
  rundt mens de stusser ballen. Når man møter en kjegle setter man en av
  fintene vi har gjennomgått 
3 i forsvar og resten fordelt på tre rekker i angrep.
  Setter opp kjegler, og guttene skal spille innenfor dette området og bruke
  fintene de har lært. | 
Skal virke skadeforebyggende, og er øvelser som tar
  forbereder fintetreningen.  
Hovedfokus under alle finteøvelsene: 
·       
  Rolig inn i finta 
·       
  Eksplosivt skyv 
·       
  Knær over tær 
·       
  Balanse i skyv og landing 
·       
  Tvngdeoverføring  
 Det er viktig ha et
  godt repertoar av finter i løpet av en håndballkamp, for å komme til god
  muligheter til å score mål. Derfor velger jeg å lære bort noen finter på en
  grundig måte. Det er også mye fokus på kneskader, som ofte oppstår under
  store leddutslag slik som i finter. Derfor velger jeg også å fokusere mye på
  knær over tær og balanse i landing for å forebygge skader.  
Denne øvelsen bruker
  jeg får at elevene skal i bruk noe av det vi har lært i økta, og for å lære å
  bruke fintene i en enda mer spillrelatert situasjon med litt mer fart og
  bevegelse.  
Lærer å bruke fintene i fart og spillsituasjoner.  | 
Vis og forklar 
Vise og forklar 
Oppgavestyrt  | 
| 
2 min | 
Avslutning 
Rolige tøyninger + liten prat | 
Tøyning av følgende muskler: 
·       
  Rumpe mens man sitter. 
·       
  Sitte på rumpa og strekke seg frem 
·       
  Arm til siden. | 
·       
  Unngå stive muskler 
·       
  Restituere fortere | 
Følg meg metoden 
(apemetoden) | 
 
 
Dette var siste økt med gutter 06. Det ble en fin trening til tross for noen forandringer og litt ufokuserte gutter i noen deler av økten. Istedenfor å spille på stengene i starten, valgte jeg å ha en spill variant med kjegler på halve banen, for å få litt mer spill og ikke så mye løping frem og tilbake. Kaste to og to, og keeperoppvarming fungerte som planlangt. Det gjorde også innlæringen av fintene og den skadeforebyggende delen. Jeg hadde forventet at guttene skulle være noe ufokuserte under denne delen, men det gikk veldig fint. Og å jobbe tre og tre med forsvar, angrep og spillpunkt ga en fin progresjon i innlæringen. Vi hadde brukt såpass god tid på den første delen av økten at jeg valgte å hoppe over øvelsen med løp rundt i sal og finting på kjegler. Jeg gikk rett på 3 mot 3 spill. Denne typen småspill har nok ikke guttene hatt noe særlig av tidligere ettersom de var noe ufokuserte og ikke særlig effektive under øvelsen.
SvarSlettMen selv er jeg fornøyd med min prestasjon som trener. Jeg syntes at jeg har blitt bedre på å veilede og påpeke hva som kan gjøres bedre. Spesielt i denne økten syntes jeg at jeg var flink til å gripe inn i spill og øvelser, og hele tiden gi tilbakemeldinger.