Dagens aktivitet: Hinderløypeintervall Dato: 14.10.19
Navn: Erlend Lien Grøtberg
Målgruppe:
13/14 i IL Bever’n
Periodemål: Påvirke utøvernes basisferdigheter med hovedvekt på
utholdenhet, spenst og hurtighet.
Mål for økten: Påvirke utøvernes aerobe utholdenhet gjennom intervalltrening.
Ferdighetsmål: Påvirke utøvernes aerobe utholdenhet.
Kunnskapsmål: Utøverne skal lære retningslinjene for aerob
utholdenhetstrening.
Holdningsmål: Utøverne skal oppleve intervalltrening på en positiv
måte.
|
Varighet (tid)
|
Hva (Innhold)
|
Hvordan (organisering)
|
Hvorfor (begrunnelse)
|
Oppvarming:
G-del:
10 min
|
Rolig jogging
|
Apemetoden.
Vi løper én liten runde i lysløypa rolig. Alle løper i grupper med et
tempo som passer for dem. Espen løper bakerst og passer på at alle er med,
mens jeg eller Olav løper foran og passer på at ingen løper for fort. Hvis
jeg er alene av trenerne løper jeg bakerst for å ha kontroll på alle
utøverne.
|
Varmer
opp for å unngå skader, øke motivasjonen og øke den psykiske og fysiske
prestasjonsevnen. Starter med en øvelse som går på de store muskelgruppene.
Velger å ikke løpe hele runda, fordi jeg erfarte på forrige trening at det
tar for lang tid.
|
Oppvarming:
S-del
10 min
|
Dosisten
|
Sistenvariant der den som blir tatt står med ett av knærne i bakken og det andre beinet i nittigraders vinkel. For å bli fri og kunne løpe
igjen må en av de andre utøverne sette seg på kneet til den som er tatt og trekke armen ned langs siden. Man
kan ikke bli tatt mens man redder en annen. En av utøverne «har
den» og skal prøve å ta alle de andre utøverne uten at de klarer å redde
hverandre. Jeg endrer hvem som «har den» etter et par minutter og starter med
dem som ønsker å ha den.
|
Øvelsen
bruker de samme musklene som skal brukes i hoveddelen. Den er en økning i
intensiteten fra den første delen av oppvarminga og gjør elevene klare for
hoveddelen. Øvelsen var et ønske fra en av utøverne under forrige trening.
Derfor burde utøverne være motiverte under øvelsen. Starter med at de som
ønsker «har den» for å holde intensiteten på et ønsket nivå. Vanligvis vil
flere «ha den» etter hvert.
|
Oppvarming:
L-del
5 min
|
Drilløvelser:
Høye kneløft
Sparke bak
Aktivt fotisett
Armer og bein møtes foran
Indianerhopp
|
Tegner opp to streker med rundt tretti meters mellomrom. Øvelsene
utføres fra den ene streken til den andre. På veien tilbake jogger de rolig
på en linje. Minner dem på at det ikke er noe viktig å gjøre øvelsene fort,
men heller ha fokus på riktig utførelse. Alle øvelsene utføres to ganger.
Øvelsen der armer og bein møtes foran går ut på at man strekker ut beinet
foran seg og berører det med motsatt hånd. Man gjør dette med annethvert bein
mens man beveger seg gradvis framover.
|
Unngå strekkskader. Øker mobiliteten i muskler som skal brukes senere
i hoveddelen. Varmer opp de små musklene. Utførelsen er viktig for at de skal
få mest mulig ut av øvelsen, og passe på at den ikke har motsatt effekt. Gjør
de samme øvelsene som tidligere for at de skal lære teknikken skikkelig. De får
ikke noe særlig effekt av øvelsene før de lærer dem.
|
Hoveddel:
Hinderløypeintervall
35min
|
6x3 minutters drag med 2 minutters pause mellom hvert drag
|
Vise- og forklare-metoden. Jogger først gjennom løypa én gang for å
gjøre alle kjent med de forskjellige momentene og lære dem hvor løypa går. De
løper seks drag, og de to første fungerer litt som oppvarmingsdrag der de kan
bli skikkelig kjent med løypa. Løypa starter ved basketkurven nærmest
lysløypa. De løper til midten av banen, der fire kjegler danner et kvadrat,
og løper rundt kjeglene. Deretter løper de over benkene, den første fra høyre
og den andre fra venstre. Så ligger det seks ringer de skal hinke mellom. Beinet
skal lande innenfor ringen. Deretter runder de en kjegle og løper mot blinkene.
I midten foran blinkene er det tretti meter der de skal løpe baklengs. Resten
av løypa er å løpe tilbake til start. I pausene passer jeg på at de jogger
rolig. Etter det siste intervalldraget jogger de én rolig runde rundt banen.
|
Intervall er den beste treningen
for å forbedre den aerobe utholdenheten. Kjører et hinderløypeintervall fordi
mange av utøverne er ganske ukjente med intervall og trener det sjelden. Jeg
ønsker derfor å gi dem et morsomt intervall, som kan hjelpe å motivere dem
til å utføre den skikkelig. Kjører seks drag fordi de er ganske unge og
flesteparten av dem har trent lite intervall tidligere. Jeg holder dragene på
tre minutter for at de skal klare å holde intensiteten og motivasjonen oppe. Kjører
to minutters pause for at de skal få ned pulsen og få ut noe av syra fra
beina. Utøverne
løper rolig etter dragene for å få ut slaggstoffer fra beina.
|
Hoveddel:
Hurtighet
20min
|
Stafett
|
Jeg deler utøverne inn i lag med
tre stykker på hvert lag. Foran hvert lag er det tre kjegler med åtte meter
til første kjegle og deretter fire meter mellom hver. Førstemann på laget runder
kjegla lengst unna og løper tilbake og veksler med nestemann på laget. De to
andre på laget gjør det samme. Deretter gjør alle tre det samme rundt den
midterste kjegla. Til slutt løper de rundt den nærmeste kjegla. Stafetten er
over når sistemann på laget er ferdig med alle sine etapper. Stafetten kjører
vi to ganger og jeg bytter på lagene mellom stafettene. De løper en liten
runde mellom stafettene.
|
Kjører lag med tre stykker på hvert for at de skal få nok pause, men
ikke for mye. Kjører ganske lange avstander til kjeglene, fordi jeg ønsker at
øvelsen skal gå på utholdende hurtighet og maksimal hurtighet. Kjører
stafetten tre ganger for å få skikkelig effekt av treningen. Utøverne løper
rolig mellom stafettene for å få ut slaggstoffer fra beina. Utøverne er
allerede ganske slitne i beina, og de vil trene hurtigheten på en annen måte
enn med friske bein. Det er viktig på slutten av renn når de er slitne og spurter
om plasseringer.
|
Avslutning:
Nedjogging
5min
|
Jogging
|
Apemetoden. Jogger rolig i fem minutter.
|
For å starte restitusjonsprosessen og få ut slaggstoffer fra beina.
|
Avslutning:
5 min
Tøying
|
Framside lår
Lysken
Bakside legg
Innside lår
|
Apemetoden.
Jeg viser øvelsene og utøverne gjentar det jeg gjør. Spør dem hvordan
de synes treninga har vært og om det er noe de synes jeg burde endre på. Spør
dem også om de har noe de ønsker å gjøre på fremtidige. Hvis noen av utøverne
har andre tøyeøvelser følger resten av utøverne personen.
|
For å starte restitusjon. Unngå å bli veldig støl i musklene etter
økta. Viktig at de synes det er morsomt å være på trening og at vi også gjør
ting de ønsker. Det er dem jeg trener, og de vil derfor best kunne bedømme
hvordan treningen virker på dem. Lære seg øvelser og rutiner for å unngå skader og holde
bevegeligheten i leddene oppe.
|
Økta gikk omtrent som planlagt. Hadde to stykker som ikke var noe særlig interessert i å delta på noe som helst. Jeg prøvde å få dem med og løp også en del sammen med dem, men jeg måtte også følge med på de andre. Kunne nok sagt litt mer og hvorfor vi trener intervall og hva det gjør med kroppen. Oppvarminga tok igjen litt lenger tid enn planlagt
SvarSlett