NAVN: Tore Mathias Pladsen
DATO: Onsdag
03.02-21
MÅL: Holde
barna i aktivitet med leik, og påvirke deres koordinasjon ved hjelp av leik og
spill
MÅLGRUPPE: 3.klasse (7-8 år)
| TID | HVA | HVORDAN | HVORFOR  | METODE/KOMMENTAR | 
| 10 min | Oppvarming: |   |   |   | 
| 10 min | Nappe hale | Alle får en hale hver   Markerer området de skal holde seg innenfor   Alle halene må synes   Barna prøver å nappe halene til hverandre | For å gjøre kroppen klar for mer aktivitet
  videre i økta   Fordi alle barna blir aktivisert på en gang   Fordi det er en leik som passer til målgruppa | Vise og forklare | 
| 45 min | Hoveddel:  |   |   |   | 
| 20 min | Stikkball | Forklare reglene til barna   Bruke en ball først   Evt bruke to baller etter hvert | For å aktivisere barna   Fordi de liker stikkball   For å påvirke øye-hånd-koordinasjon  | Vise og forklare | 
| 5 min | Pause |   |   |   | 
| 20 min | Hinderløype med basketball | Vise hinderløypa til barna   Gå sikk sakk gjennom kjegler mens man spretter
  ballen   Kaste ballen sånn at den treffer ringen på
  kurven   Også løpe tilbake | For å få innputt av konkurranse for barna som
  liker det   For å påvirke øye-hånd-koordinasjon | Vise og forklare | 
| 5 min | Avslutning: |   |   |   | 
| 5 min | Samles for å snakke om økta   Har de noen ønsker?   Takke for i dag | Alle setter seg på benkene   Prøver å få alle til å være stille før jeg
  snakker selv | For å evaluere økta   For å få innspill fra barna om de har noen   For å ha en hyggelig avslutning på økta |   | 
 
 
Negativt: barna likte ikke alle leikene i dag, eller de syntes i hvert fall ikke det var den beste økta, må ta med meg det videre.
SvarSlettPositivt: jeg løste situasjonen mot slutten fint når de begynte å bli lei av stafett, da lot jeg dem ha frilek sånn at de fikk ha en god opplevelse på slutten av økta.
Fint at du tilpasser opplegget til utøverne.
SvarSlett