ØKTPLAN - uke 1
NAVN: Ingvild Marie Haug
MÅLGRUPPE: Jenter og gutter 6-14 år, skiløpere i MIF-ski
HVOR: MIF-hytta
NÅR:
Tirsdag 18:00-19.15
MÅL: Forbedre utøvernes
utholdenhet gjennom intervalltrening på ski.
TID
|
HVA
|
HVORDAN
|
HVORFOR
|
METODE/KOMMENTAR
|
20 min
|
Generell oppvarmingsdel
Går rolig på ski, klassisk.
|
Går rolig på ski, I1-I2.
|
Øke motivasjonen
Øke prestasjonsevnen
Hindre skader
-------------------------------
Ved økt kroppstemperatur skjer følgende:
Blodet og vevsvæsken flyter lettere.
Transporten av næringsstoffer og o2 til m. går raskere.
Overføringen av oksygen fra blodet til m.c. går lettere.
Musklene, leddene, bindevevet og senene blir mer tøyelige.
De kjemiske reaksjonene går raskere.
Nerveinpulsene går raskere.
Samspillet mellom m. og nerver blir bedre.
Oppmerksomheten mot ulike sanseinntrykk blir skjerpet.
Konsentrasjonsevnen øker.
Spenningen i kroppen blir regulert til et gunstig nivå.
|
Følg meg - metoden
|
0 min
|
Uttøyningsdel
Stopper ikke for å tøye midt i økta, tøyer tilslutt.
|
|
|
|
10 min
|
Spesiell oppvarmingsdel
4 stigningsdrag.
|
Går fire stigningsdrag på flate, ca. 50 m. Starter helt rolig og øker
gradvis opp til 80% av maks.
|
Følg meg - metoden
|
|
|
HVA
|
HVORDAN
|
HVORFOR
|
METODE
|
40 min
|
Hoveddelen
Intervalltrening - fartsleik.
|
Går to-tre runder på 1,8 km (kommer an på alder/nivå). Øker intensiteten i oppoverbakkene, og
går roligere på flatene. Går alle rundene sammenhengende. Viktig å klare å
skille mellom når man går rolig og når man tar i.
|
For å forbedre utøvernes utholdenhet gjennom fartsleik.
|
Oppgavestyrt.
|
5 min
|
Avslutning
Uttøyning.
|
Tøye 30 sek per øvelse/side.
Øvelser:
|
Blodgjennomstrømning.
Hindre skader.
Øke bevegeligheten i ledd.
|
Vise og forklare - metoden
|
Treningen gikk bra. Jeg fikk til å kommentere teknikk på nesten alle utøverne (var noen jeg ikke klarte å holde følge med på intervallen men da kommenterte den andre treneren teknikken deres). Jeg så at de tok til seg kommentarene og jobbet med det mens de gikk, så det var bra. Ellers så føler jeg at de fikk med seg arbeidsoppgaven og klarte å gå med riktig intensitet.
SvarSlett