Navn: Eskild
Mæhlum
Dato: 29.01.2017
Mål: Elevene skal forbedre styrke gjennom motiverende leik
Ferdighetsmål: Forbedre den helkroppslige styrken.
Kunnskapsmål: Jeg ønsker at de skal lære hvorfor de trenger muskulær
styrke og hvordan de kan forbedre den.
Holdningsmål: Jeg ønsker å etablere en kultur i klassen hvor jeg er
leder og de hører etter.
Hvordan: Drive leikøvelser som de finner som motiverende og morsomme,
i tillegg til at de utfordrer de overnevnte fysiske egenskapene.
Notat: På grunn av ankelskaden vil jeg ikke
delta i noen av øvelsene her.
|
Tid
|
Hva
|
Hvordan
|
Hvorfor
|
Metode/Kommentar
|
5 min
|
Samle gjengen og gå gjennom dagens økt.
|
Gir en high five til alle på vei inn i salen og samle de på scena
|
For at jeg skal se alle, og de skal ha en viss oversikt over hva som
skal skje
|
|
20
min
|
Hauk og due hardcore
|
På den ene siden av dette området står duemor og roper sine duebarn
til seg. På den andre siden står duebarna. De skal prøve å krabbe over
området til duemor. Men på området er det en eller flere hauker som kan ta
duabarna. Hvis ett eller flere duebarn blir tatt, går de over til å bli
hauker slik at det blir fler og fler hauker og færre og færre duebarn.
Haukene skal også krabbe.
For at duebarna skal bli tatt. må haukene klare å legge de i bakken
og få snudd de over på rygg med begge skuldrene nede i matta.
Det er lov for haukene å samarbeide om å få tatt ett eller flere av
duebarna.
|
Dette er en øvelse jeg har hatt med de før og jeg veit de liker den.
Den utfordrer styrken til elevene når de skal ha motstanderne rundt på
ryggen, og samtidig samarbeidsevnen, som er en viktig egenskap.
|
Vis og forklar
|
10 min
|
Stafett
|
Deler opp i lag på 3-4 personer. Kjører først stafett med trillebår
hvor alle skal være trillebår en gang, og første lag som gjennomfører det
vinner. Neste stafett er bæremeis, hvor hver elev skal bæres over banen en
gang hver.
|
Disse er begge øvelser som kommer til å utfordre elevenes styrke i
bein og kjernemuskulatur, store og viktige muskelgrupper.
|
Vis og forklar
|
20 min
|
Stikkball
|
Elevene spiller alle mot alle med to-tre baller. Når de blir skutt må
de gjøre styrkeøvelser som planke, pushups, situps, froskehopp.
|
Denne er en svært populær øvelse som vil være motiverende for elevene.
Jeg har også tidligere hatt stor suksess med å inkludere styrkeøvelser
ettersom at de liker å vise frem hva de klarer. Dette skaper stor glede hos
elevene
|
Vis og forklar
|
5 min
|
Oppsummering
|
Samler elevene på scena og gjennomgår dagens økt. Hører hva som var
bra og hva de ikke likte. Spørre om det er noen leiker de kunne tenke seg til
seinere.
|
Det er viktig med en slik evaluering for at de skal føle seg tatt
vare på, og få innflytelse i det vi driver med. Det sørger for god motivasjon
og at de får fortrolighet til meg
|
|
Hadde litt problemer med stafetten i dag, ettersom at noen av elevene nektet å bæres, eller gå som trillebår. Antar at dette er på grunn av frykt for å falle og fordi de ikke klarer det og er redde for å feile. Forsøkte å snakke med de om hvordan man trenger å utfordre seg for å bli bedre, men ikke alle var like motagelig for det. Bortsett fra dette gikk økta bra.
SvarSlett