DATO FOR GJENNOMFØRING: 10.01.2018
HOVEDMÅL: Bli kjent med en ny gruppe barn og skape trygge rammer for aktivitet
Ferdighetsmål: Barna skal få prøve sin koordinasjon i leike som gjennomføres
Kunnskapsmål: Barna skal kjenne til navnet mitt på slutten av økta
Holdningsmål: Jeg skal skape en økt som fører til at barna føler seg trygge.
HOVEDMÅL: Bli kjent med en ny gruppe barn og skape trygge rammer for aktivitet
Ferdighetsmål: Barna skal få prøve sin koordinasjon i leike som gjennomføres
Kunnskapsmål: Barna skal kjenne til navnet mitt på slutten av økta
Holdningsmål: Jeg skal skape en økt som fører til at barna føler seg trygge.
STED: SFO
UTSTYR: 3 myk ball, 15 bånd,
TID: 45 minutter
TID
|
HVA
|
HVORDAN
|
HVORFOR
|
METODE/KOMMENTAR
|
3 min
|
Innledning
|
Vi samles i midten av salen.
Hilser på barna. Forteller med om dagen aktiviteter. Dette skaper samhold, motivasjon og
trygghet. Jeg har også fokus på å fortelle om meg selv og opplegget
|
Øke motivasjonen
Øke prestasjonsevnen
Hindre skader
----------------------------
Ved økt kroppstemperatur skjer
følgende:
Blodet og vevsvæsken flyter
lettere.
Transporten av næringsstoffer og
o2 til m. går raskere.
Overføringen av oksygen fra blodet
til m.c. går lettere.
Musklene, leddene, bindevevet og
senene blir mer tøyelige.
De kjemiske reaksjonene går
raskere.
Nerveinpulsene går raskere.
Samspillet mellom m. og nerver
blir bedre.
Oppmerksomheten mot ulike
sanseinntrykk blir skjerpet.
Konsentrasjonsevnen øker.
Spenningen i kroppen blir regulert
til et gunstig nivå.
|
Samling i sirkel
|
Min 5 – generell oppvarming
|
Navnrunde – dyrenavn
5 minutter
|
Barna står i en ring. Jeg starter leiken
ved å si «hei, jeg heter Jan, jeg er en Jaguar», deretter sier nestemann «Han
heter Jan, jeg heter x, og jeg er en x»
Barna skal finne på et dyr, som starter på deres
forbokstav i navnet. Slik går vi gjennom hele gruppen.
|
Vis og forklar
|
|
10 minutter – spesiell del
|
Dansesisten – 10 minutter
|
Vi
starten en person som ønsker å starte med å ha sisten, barnet løper etter
alle andre som er med og prøver å ta en annen person. I det en person blir
tatt, skal den som har sisten bestemme en dans for den som ble tatt. For å
bli fri, må en som ikke er tatt danse sammen barnet som er tatt i omtrent 5
sek. Vi bytter jevnlig på hvem som har sisten.
|
Vise og forklare
|
|
TID
|
HVA
|
HVORDAN
|
HVORFOR
|
METODE
|
Ca. 30 min – hoveddel
|
Nappe haler 15 minutter
Stikkball med navn – 15 minutter
|
Alle har hver sin hale som er festet til buksa. I denne leken
handler det om å samle på flest haler. Dette er alle mot alle, og
aktivitetsnivået er forhåpentligvis høyt. Regler: Avgrenset området, kun en
hale om gangen. Under leken, stopper vi flere ganger og teller opp hvem som
har flest haler.
Vi spiller stikkball. Før vi
setter i gang går vi gjennom reglene. Alle mot alle, hodet er fritt, kun 3
steg med ballen. Vi setter i gang spillet med en ball, og øker antallet
baller etter hvert. Etter at barn blir skutt skal barnet komme bort til meg
og hilse på meg ved å si navnet sitt, etter det er barnet fritt.
|
Dette er leiker jeg regner med at
barna kjenner til, dermed velger jeg å starte med noe som er trygt for dem. I
tillegg lager jeg en vri på stikkballen slik at jeg han få repetert navnet
til barna flere ganger. Disse leikene er valgt med tanke på å skape trygge og
sosiale rammer og ar barna skal bli trygge på meg.
|
|
2 min avslutning
|
Lette strekkeøvelser og
oppsummering av økta
|
- Plukke epler
- Liten ball
- Tre i vinden
Oppsummering av økta, høre
tilbakemeldinger og hva barna synes var morsomt i dagens leiker. Avslutter
med felles heiarop
|
Lett strekking er en fin
avslutning på økta og vi regulering spenninga etter aktivitet.
Samtalen fører til samhold til
gruppen, og hjelper med videre planlegging og utvikling av lederegenskaper.
|
Apemetoden
|
Dette har vært endringer i både gruppe og dager for dette opplegget, det har ført til noe trøbbel. Barna var klare kl 14, men jeg startet som planlagt 14.30. Derfor måtte jeg gjøre økten kortere og mer kompakt. Jeg startet med introduksjon av med selv og navnleker. Dermed gjennomførte vi kjapt nappe haler og dansesiten, tiden gikk kjapt og barna hadde det gøy. Jeg valgte å fokusere på stikkball, på grunn av dette er leiken hvor jeg fikk pugget alle de nye navna. Dette var en litt utfordrende økt å komme inn i, men jeg føler at jeg greide det veldig god.
SvarSlett