Aktive Lokalsamfunn

søndag 21. januar 2018

Skavanger SFO uke 4 2018

Skavanger SFO uke 4



NAVN: Ola Huse                                                                                                          DATO: 22.01.2018

MÅL FOR ØKTA: Bli kjent med gruppa ved hjelp av sosiale leiker og lagspill
-        Ferdighetsmål: Mestre øvelsene. Koordinasjon og samarbeid.
-        Kunnskapsmål: Ønsker at elevene skal bli godt kjent med lekene
-        Holdningsmål: Gjennom leik håper jeg gruppa føler det er et trygt miljø, som er åpent for feil og læring

STED: «Judo-Salen» ved SFO

UTSTYR: Ertepose, klokke,














Tid/utstyr














Hva














Hvordan














Hvorfor














Metode/kommentar
15 min totalt

8 min
4 min på hver















7 min
4 min på første, 3 min på andre






Hoveddel
30-35 min
15 min


10 min





5-10 min




Avslutning
5-7 min
Oppvarming

Generell del














Spesiell del



























Superhøne
Alle starter med å hoppe rundt på huk. Da er man kylling. Møter så en annen deltager og har en runde stein-saks-papir. Vinner man blir man høne, taper man er man fortsatt kylling. Hvis man så er høne og møter en annen høne og vinner blir man superhøne. Superhøna skal hoppe og sprette bort til midten, før han da blir kylling igjen.









Nappe haler med ertepose på hodet
Alle har en ertepose hver. Alle har en hale hver. Om å gjøre å samle flest haler, fest alle sammen bak om du har flere. Mister man erteposen må man gå ut på siden og 5 froskehopp, 5 push-ups eller 5situps.





Mørkegjemsel
Alle lys av. En teller til 40-50 og resten gjemmer seg. Sistemann som blir funnet teller.

Musikkstopp
Samme som rødt og grønt lys, men med at det spilles musikk som de danser til. Fryse når musikken stopper. Ikke bevege seg over salen, men ryker ut om de beveger seg etter musikken har stoppet.

Sykehussisten
Sisten. Blir man tatt skal man legge seg på ryggen med armer og ben rett opp. Må bli bært av to andre til en matte el. (sykehuset) for deretter å bli fri.

Setter oss ned og jeg spør hva de likte og ikke likte, og eventuelt hva de vil gjøre neste gang. Avslutter med high-five til alle, se alle i gruppa.
Øke motivasjonen
Forebygge skader
Øker prestasjonsevnen fysisk og psykisk
Varme opp muskler og ledd slik at:
Blod og vevsvæske flyter lettere
Transporten av næringsstoffer og oksygen til musklene går raskere
Overføringen av oksygen fra blodet til musklene går lettere.
Musklene, leddene, bindevevet og senene blir mer tøyelige
De kjemiske reaksjonene går raskere
Nerveimpulsene går raskere
Samspillet mellom muskler og nerver forbedres
Konsentrasjonsevnen øker
Spenningen i kroppen blir regulert til et gunstig nivå
Øke kroppstemperaturen med ca. to grader




Skape trygge rammer for videre utvikling i gruppa. Kjente leker som mange har et forhold til og som mange forhåpentligvis er trygge med.













Vis og forklar / apemetoden


























Vis og forklar / apemetoden

















2 kommentarer:

  1. Litt rotete økt. Ga barna litt mer løse tøyler og lot dem få ønskene sine når de ba om noe, for å se hvordan det gikk. Alle virket fornøyde, men det ble ble mye bråk og uro.

    SvarSlett
  2. Øvelsene er midt i blinken, de elsker det. (Superhøne går de likevel fort lei)

    SvarSlett