Øktplan uke 42
Dato: 21. oktober 2021
Tid: 60 min
Nivågruppe:  LT 3
Sted: Stall-K
Mål: Mestre overganger trav-galopp,
øve på tempokontroll og overganger
| Tid | Hva | Hvordan | Hvorfor | Metode/ kommentar | 
| Oppvarming | ||||
| 5 | Innledning Opprop og utdeling
  av hester.   Påstigning | Elevene får utdelt
  hver sin hest, henter hesten i stallen og tar den med ut i hallen. De stiller
  stigbøyler og gjord selv, jeg hjelper til om det trengs. | Utstyret stilles
  inn etter rytter og gjorden strammes for at salen skal ligge stabilt og
  sikkerheten ivaretas.        | Oppgavestyrt | 
| 5-10min | Generell del Skritte opp Trave lett | Skritte opp på
  lange tøyler rundt på firkantsporet. Trave lett på
  volter og firkantspor.  | Varme opp hestene
  og rytterne. For hestene er en gradvis økning i belastningsnivå og intensitet
  viktig for å forbygge skader. | Oppgavestyrt | 
| 10 | Spesiell del Overganger skritt-
  trav- galopp | Alle gjør
  overganger samtidig etter beskjed fra meg. | Fokus på kontroll og
  tempo fra start. | Oppgavestyrt | 
| Hoveddel | ||||
| 15-20min           
   10 min | Overganger trav-galopp, øve på tempokontroll og overganger Galoppoverganger på
  storvoltene  
 | Fatte galopp på firkantsporet. Alle gjør
  overganger mellom trav og galopp samtidig etter beskjed fra meg.  Jeg deler inn gruppa i to, så de får øvd på det samme på storvoltene. | Kontroll på tempo
  og overganger mellom gangartene er grunnleggende og veldig viktig å mestre
  før kan bygge videre på det med øvelser i galopp.   Noe økt
  vanskelighetsgrad |  Oppgavestyrt                 | 
| Avslutning | ||||
| 10min   | Trave ned       Skritte av og
  tilbakemeldinger             | Trave lett i en
  lengre form. Prøve å runde hestene på firkantspor og volter.   Skritte på lange
  tøyler på firkantsporet. Rose hestene. Jeg oppsummerer
  timen.   Jeg gir
  tilbakemelding til hver enkelt og tar ønsker for neste gang. | Avslutte økten.
  Bli mer bevegelig i hestens sider. Få ned pulsen. Unngå skader. Jeg gir
  tilbakemeldinger og har en kort samtale med hver enkelt for å ivareta
  individualisering og få eventuelle innspill fra elevene. | Oppgavestyrt | 
 
 
Økta gikk fint, og jeg gjennomførte nesten helt som planlagt. Jeg valgte å droppe storvoltene i galopp, fordi jeg syntes at de trengte litt mer mengdetrening på det grunnleggende først, så det ble fokus. Tenker heller at vi tar det neste uke.
SvarSlett