|
Øktplan Dagens
aktivitet: fotballkamp Navn: Håkon Dato:
14.10.21 Klasse: 3IDA Mål for
økten: få frem det vi har jobbet med på trening i kamp Alder: g2011 Nivå: under middels Tid: 1,5 t |
|
|||
|
Varighet (tid) |
Hva (Innhold) |
Hvordan (organisering) |
Hvorfor (begrunnelse) |
Metode/merknad |
|
Oppvarming: 10 min |
Stå på en
linje med barna å føre frem og tilbake |
Gjør forskjellige
øvelser og bruker begge beina for å prøve å få flest mulig touch. |
Øke
kroppstemperaturen med 1-2 grader:
Gjøre barna klare
for neste aktivitet |
Ape-metode |
|
Hoveddelen: 60 min |
Treningskamp mot
jentelaget |
|
Grunnen til
at vi skal ha treningskamp er for å se hvordan nivåforskjellen er mellom lagene,
da vi potensielt skal starte samtrening |
|
|
Avslutning: 10 min |
Prate om
kampen |
Samles i en
ring |
For å høre
hva de tenker og for å få de til å reflektere |
|
Jeg observerte ikke denne økten.
SvarSlettLitt kjapp der - var tilstede og observerte kampen og kampledelse. Vi hadde en muntlig gjennomgang etter kampen, men noen stikkord:
SvarSlettHåkon og Eivind ledet denne kampen sammen. Kommentarene nedenfor er generelle og går til begge.
Før kamp: Presenterte gode og enkle fokusområder for spillerne, men jeg følte ikke at praksiselevene fulgte opp disse fokusområdene underveis i kampen.
Mere aktiv coaching - ikke bare "bra"
Mye støy fra innbyttere som distraherer kampledelse - finn en måte for å løse dette bedre på - eks. at en leder spillerne på banen og en tar seg av innbytterne.
Pause:Bra pauseprat med konkrete momenter, men fokusområder før kamp ble ikke fulgt opp.
Etter kamp: Samlet spillerne - bra! Noe støy, som blir tatt tak i. Ellers god oppsummering av kampen, hva som var bra og hva som kan bli bedre.