Navn: Mathias Moe
Sted: Raumyr skole
Dato og tid: 31.01.2021 - klokken 20:30-22:00
Målgruppe: Jenter 15
Mål for økten: Terpe på teknikk og ballbehandling, for å bli sikker med ball, som gir
mer tid og overblikk
Ferdighetsmål: Bruke kreativiteten i driblinger, og klare å bruke dette for å løse
problemstillinger på banen
Kunnskapsmål: Skjønne viktigheten av dribling, og hva du kan få ut at det
Holdningsmål: Møte opp i tide til trening, Si i fra på spond tidlig slik at en
kan legge opp bedre økter til hvor mange som møter opp, fokus, passe på
koronatiltak
Utstyr: Fotballer, kjegler,
benker/mål og vester
Apemetoden (Jentene kan denne drillen, så de to
som kan den best stiller seg fremst og viser resten, mens jeg gjør klar for
de neste øvelsene)
Vise og forklare Vise og forklare |
Oppvarming: (30 min) Generell del: (10 minutter) Skadefri oppvarming
Leddutslagsdel: (5 min):
Spesiell del: (15 minutter): Rondo |
Jeg setter jentene i rekker bak hverandre, der
jeg setter opp 5 kjegler foran de, der jeg har øvelser de skal gjøre. · 2 runder jogg · 2 runder utad rotasjon av lysken · 2 runder innad rotasjon av lysken · 2 runde høye kneløft · 2 runde sparke bak · 2 runder 2 fram og 1 tilbake · 2 runder krysse foran og bak · 2 runder stigningsløp Tøying: - Hamstring - Legg - Lår
Jeg lager firkanter der 4 spillere skal stå på hver side av firkanten og holde på ballen med pasninger slik at den 1 eller 2 i midten som skal gjenvinne ballen, ikke får den. |
Muskelarbeidet blir mer koordinert og samstemt.
Det vil si at man blir mer smidig. Man øker reaksjonsevnen, og alt går
fortere i kroppen. Kjemiske reaksjoner stiger sammen med temperaturen. Blod
og vevsvæske flyter bedre og lettere. Oksygen transporteres fortere gjennom
blodet til musklene. Forebygger skader senere i økten. Jeg har med øvelse med
ball slik at de får ballfølelse inn mot hoveddelen. |
Vise og
forklare Situasjonsbetinget læring |
Hoveddel (25 min): 15 minutter): Ballbehandling gjennom kjegler (10 min): 1000 touch |
Jeg setter
opp flere rekker med kjegler ettersom hvor mange vi er. 2-3 ganger per
øvelse. ·
Bare høyrefot ·
Bare venstrefot ·
Utside til utside ·
2 utside 2 innside høyrefot ·
2 utside 2 innside venstrefot ·
La Croqueta ·
Mellom beina ·
Utside, innside, utside, innside ·
Rull fra en fot til den andre ·
Bare tapping med tærne Jeg legger
ned mange kjegler der jentene skal føre ballen, og bruke teknikkene fra
forrige øvelse, samtidig som de har overblikk slik at de ikke krasjer med
noen andre |
Terping av
grunnleggende teknikker for ballkontroll og dribling Få opp blikket, og bruke teknikken vi lærte i forrige øvelse |
Situasjonsbetinget læring |
Hoveddel 2 (30 min): Hjørnefotball |
Jeg deler
inn i 4 lag som går i hvert sitt hjørne. Spill på tvers til et av lagene
scorer, eller det har gått 4 min. Bytter lagene slik at lagene får
forskjellige motstandere. |
Anvende
ballbehandlingen i øvelsene før inn i spill |
Vise og forklare |
Avslutning: (5 minutter) Rydde kjegler, mål og baller. Rolig tøying, og
kort prat om økta. |
Først rydder vi ned og tar litt rolig tøying ved
samlingsplass der vi sitter i en sirkel og snakker om hvordan økta var Tøying: - Hamstring - Legg - Lår |
Forebygge mot skader og få litt tilbakemelding
på økta. Tøyer muskler som brukes mye når en spiller fotball. |
Var en stund siden jeg har trent gruppa, så jeg måtte jobbe meg litt inn. Etter jeg hadde jobbet meg inn syntes jeg organiseringen og motiveringen gikk bra.
SvarSlettMeget bra, Mathias.
SvarSlett