Navn: Selma Høivold
Dato: 06.12.2021
Varighet: 60min
|
Målgruppe: Langrenn 6-8år
Utstyr: 4 kjegler, 2 stikkballer
Sted: Starten av lysløypa i
bevergrenda
|
Periodemål: Ha det gøy, skape
trygt miljø i gruppa
Mål for økta: Utøverne har det
gøy, blir tryggere på ski
Holdningsmål: Barna hører på beskjedene jeg gir og er
positive
Ferdighetsmål: Mestre
å stå oppreist på ski uten å falle, klarer å gå fremover med og uten staver
Kunnskapsmål: Lære at
det er gøy å trene sammen med andre og at man klarer mer ved å samarbeide
|
Oppvarming
Tid: 23 min
|
3 min: Skrive ned alle som er til stede
20 min: Hermegåsa
|
Alle steller seg i en ring og sier
«ja» hvis vi leser opp navnet deres
Gå på rekke bak meg rundt i
lysløypa. Først bare gå vanlig et par runder, så gjøre forskjellige øvelser
(lange
Metode: oppdagende læring
|
- Barna blir enda bedre kjent og
mer tygge på hverandre
-Øke kroppstemperaturen
-Øke bevegelighet i ledd og
muskulatur
-Minsker sjansen å få skade i
hoveddelen
-Øke intensiteten
-Øke motivasjonen og prestasjonsevnen hos barna
Bli mer trygg på ski
Forbedre balansen
Bli flinkere til å gå fremover med og uten staver
|
Skrive ned de som er tilstede
Passer på at alle blir inkludert
og sett
Passe på at alt går som det skal
Hjelpe til hvis noen skader seg
|
Hoveddel
Tid: 25 min
|
10 min: stiv heks
10 min: stikkball
15 min: Hauk og due
|
Stiv heks går ut på at en person «har den» og skal prøve å ta de
andre. Når man blir tatt må man stå med beina og armene ut. For å bli befridd
må en annen utøver krabben mellom beina.
Alle går innenfor et område og legger fra seg stavene. Alle går rundt
mens det er en ball i midten. Målet er å ta balle og kaste på de andre. Hvis man
blir truffet av ballen må man gå ut av banen og gå en runde rundt hele banen.
Denne leken går ut på at det er en hauk, en duemor og mange duer.
Hauken står imellom duemor og duene som står på hver sin side av hauken.
Leken starter ved at duemoren roper «alle mine duer kom hjem fra fjellet».
Dermed roper duene «Nei vi tør ikke, hauken tar oss», så roper duemoren
tilbake «Kom allikevel». Deretter skal alle duene prøve å gå på ski over til
duemoren uten å bli tatt av hauken på veien.
Metode: oppdagende læring
|
-Øke
motivasjon, føle at det er gøy
-Skape
aktivitet og utfordre barnas hurtighet og reaksjonstid.
-Barna
blir bedre kjent med hverandre gjennom aktivitet
-
Leken utfordrer balanseevne ved å gå på ski uten staver
-Lærer
å bli mer trygg på ski uten å falle
|
Bli med i leken hvis det ikke går
opp
Hjelpe enkelte ban hvis de faller
av
Passe på at ingen skader seg
|
Avslutning
Tid: 10 min
|
10 min: Kongen befaler
|
En er konge og står på haugen. Nedenfor
går alle de andre rundt omkring. Når kongen sier at de andre skal gjøre noe,
må de det. For eksempel kan konen rope «kongen befaler dere hopper opp og ned
5 ganger», dermed må de andre gjøre dette.
Metode: Oppdagende læring
|
-Synke pulsen/ kropps temperaturen
-Hindre skader, og opprettholde bevegeligheten.
|
Passe på at alle er med
|
Økta idag var den første økta på ski. Jeg vil si at økta gikk bra, men den gikk ikke hele som planlagt. Det var stor variasjon i hvor flinke barna var i å gå på ski, og dette førte til at jeg måtte forandre opplegget en del. Jeg måtte ha oppvarmings planen lengere enn det jeg tenkte. Jeg valgte også å dele gruppa inn i 2 på starten slik at ikke alle måtte bare gå i en lang kø bar hverandre, dette gikk. Etterhvert når jeg gikk over til leik som stikkball og stivheks var det også litt komplikasjoner. I starten var det for lite plass så alle bare gikk inn i hverandre, men etterhvert når jeg gjorde området større var det også mange som flat hele tiden. treningen gikk alt i alt greit, men det er en del forberdringspotensiale. Men jeg syne sfortsatt økta var en sukse siden det størte målet mitt for økta var å se på hvor ferdighetsnivået lå, og dette fikk jeg se
SvarSlett