Aktive Lokalsamfunn

tirsdag 7. desember 2021

Ski Øktplan 6 - 9.12.21

 Vanessa 3IDA
DAGENS AKTIVITET: Alpint
MÅLGRUPPE + NIVÅ: jenter og gutter u8
MÅL:
Fartstilvenning
  • Store og små svinger
  • Klare å stoppe

DELMÅL
Ferdighetsmål: Ungene skal beherske grunnleggende ferdigheter og prøve de øvelsene vi skal gjøre.
Kunnskapsmål: Ungene skal lære ulike øvelser som kan brukes for å utvikle skiferdighetene.
Handlingsmål: Ungene skal ha fokus på meg når jeg snakker og gjøre det de blir bedt om.
UTSTYR: utstyr til løype
TID: 90 min

 Tid

Hva

Hvordan

Hvorfor

Metode

20 min

 

 

 

 

 

OPPVARMING -  tur 1

 

Hermegåsa m. grunnleggende øvelser

 

 

 

 

 

Hermegåsa med grunnleggende øvelser. Ungene følger det jeg gjør.

  • Store og små svinger
  • Henda på hodet
  • Henda på hofta
  • Kjøre som en stjerne

Osv.


Vi varmer opp kroppen før aktivitet for å unngå skader, øke motivasjon for å trene/konkurrere og øke prestasjonen.

 

Når man varmer opp økes kroppstemperaturen. Da flyter blodet og vevsvæsken lettere og transporteringen av næringsstoffer og oksygen til muskler skjer fortere. Nerveimpulsene går raskere og samspillet mellom muskel og nerve går bedre. i tillegg økes oppmerksomheten og konsentrasjonsevnen. Tilslutt blir musklene, leddene, bindevevet og senene mer tøyelige.

---

Vi bruke de store muskelgruppene for å bli varme. Ved å ha varierte øvelser øker motivasjonen og kroppen blir varm. Oppvarmingen skjer i første tur og forbereder kroppen på resten av økta.

---

Som en av de første øktene på ski er det viktig å ha grunnferdighetene på plass. Ungene skal kunne stå ned de store bakkene selv, men ferdigheter som å stoppe og å reise seg opp kan være svært krevende.

Følg meg metoden/apemetoden

 

Instruksjonsmetoden

 

50 min

HOVEDDEL

Grunnleggende øvelser

 

Stoppe øvelse

 

 

 

 

Grunnleggende øvelser. Ungene følger det jeg gjør og viser.

  • Store og små svinger
  • Stjerne
  • Hopp mellom sving
  • Henda på hodet
  • Henda på hofta
  • Henda på knærne 
  • Super man
  • Pizza brett
  • Ploge 
  • Vanlig

 

 

Stoppe øvelse

Ungene kjører rett frem og kommer opp i litt fart før de forsøker å bremse ved å skrense sidelengs. De skal prøve å ikke bruke plog.

Når jeg viser øvelsene og de følger etter får de et øvingsbilde som de kan se på mens de gjennomfører øvelsen. Man kan tro det er svært liten forskjell på å ha hendene på hodet fra å ha dem strekt ut foran seg, men små forskjeller forandrer tyngdepunktet. Varierende øvelser og svinger gjør at ungene må fokusere på flere ting og det stilles forskjellig krav til kroppsposisjon.

 

 

Følg meg metoden/apemetoden

 

Instruksjonsmetoden

20 min

AVSLUTNING - siste tur

 

 

Hermegåsa m. grunnleggende øvelser med innspill fra gruppa.

 

 

Hermegåsa med grunnleggende øvelser. Ungene følger det jeg gjør.

  • Store og små svinger
  • Henda på hodet
  • Henda på hofta
  • Kjøre som en stjerne

Osv.

Med innspill fra ungene

  • Ungene må finne en øvelse som innebærer å bruke hendene
  • Ungene kan bestemme fritt øvelser
  • Ungene bestemmer størrelsen på svingene.

Når jeg viser øvelsene og de følger etter får de et øvingsbilde som de kan se på mens de gjennomfører øvelsen. Man kan tro det er svært liten forskjell på å ha hendene på hodet fra å ha dem strekt ut foran seg, men små forskjeller forandrer tyngdepunktet. Varierende øvelser og svinger gjør at ungene må fokusere på flere ting og det stilles forskjellig krav til kroppsposisjon.

Ved å la ungene være med på å bestemme øvelser øker motivasjonen og det blir ett tryggere treningsmiljø.

Følg meg metoden/apemetoden

Åpen oppgavesyrt metode


1 kommentar:

  1. Økta gikk bra og det er lettere nå som jeg kan navnene. Ungene er veldig ivrige etter å kjøre fritt, og de var litt urolige. Det gjorde at vi bukte veldig lang tid på oppstilling mellom øvelsene. Til neste gang kan jeg være strengere og tydeligere

    SvarSlett