ØKTPLAN – leikaktiviteter - plan nr. 16

NAVN: Siri Huseby

MÅL: bli kjent med fotball og gjennomføre ulike leiker rettet mot fotball.

Ferdighetsmål: kunne sende en rolig og kontrollert pasning til en medelev

Kortsiktigmål: bli kjent med fotball, og føre en ball

Holdningsmål: ha fokus på fairplay, og finne løsninger og kompromisser på ulike problemer/diskusjoner

Målgruppe: 2.klasse 

Utstyr:  mange fotballer, 4 benker, fløyte

Tid: 14:30-15:30 

Sted: Vestfossen SFO 

Dato: 19.02.19 

TID	HVA	HVORDAN	HVORFOR	METODE
10 min	Generell oppvarming Hauk og due	Jeg velger ut en som skal være hauk, en som skal være duemor og resten som skal være duebarn. Hauken står i midten av hallen med duemoren og duebarna på hver side av hallen. Duemoren roper på barna, og det er da om å gjøre for duebarna å komme seg til duemor uten å bli tatt av hauken. Det er en gul strek på hver side av hallen som bestemmer hvor det er fritt og hvor hauken kan ta barna. Blir man tatt av hauken må man selv være hauk, og hjelpe til å ta duebarn.	Jeg velger å starte økta med hauk og due, fordi det er en del løping og man blir litt generell varm i hele kroppen. Det vil bli en del løping i hoveddelen i dag, så greit å være ordentlig varm før man starter. ----------------------------- Øke motivasjonen Øke prestasjonsevnen Hindre skader ----------------------------- Jeg velger å starte med enkle pasningsøvelser, for at barna skal bli litt kjent med ballen og øve på å sende kontrollerte pasninger til hverandre da de skal samarbeide i del 2 av hoveddelen.	Vise og forklare.
10 min	Spesiell del Pasningsrekker Trafikk	Barna går sammen to og to. Hvert par får hver sin ball og skal nå sentre pasninger til hverandre. rolig og kontrollert. Trafikk går ut på at man stiller seg opp på to rekker. Den først i den ene rekka sender pasningen over til den første i den andre rekka. Etter å ha sendt pasningen løper man bakerst i rekka.		Vise og forklar.
	HVA	HVORDAN	HVORFOR	METODE
30min	Hoveddelen Del 1 Scoreren står	I denne leken er det alle mot alle. Vi spiller med ett mål. Jeg velger en som skal starte å stå i mål. De andre skal så prøve å score mål. Den som klarer å score skal bytte med målmannen og skal stå i mål helt til noen andre klarer å score.	Jeg velger å starte med scoreren står, fordi det er en individuell lek der man kun trenger å fokusere på seg selv og å score mål, uten å måtte tenke på at man skal samarbeide og bruke mye tid på å finne laget sitt osv. så man kan bli kjent med ballen og få det inn i beina før man senere i hoveddelen får et lag og skal spille sammen.	Vise og forklare
	Del 2 Hjørnefotball	Hjørnefotball går ut på at man deler gruppa inn i 3-4 lag. Litt avhengig av hvor mange vi er denne dagen. Vi setter ut fire benker, en i hvert hjørne. Dette er målet til de ulike lagene. Vi spiller diagonalt, altså de lagene som er på tvers ovenfor hverandre spiller mot hverandre. Når et lag får mål bytter vi hvem som skal spille. Vi spiller opp til tre mål per kamp. Hvert lag får på seg egne vester og jeg setter i gang kampene.	Jeg velger å ha hjørnefotball i hoveddelen fordi det er en fin måte å få i gang spill på. Det er i tillegg veldig enkle regler, og lett å forholde seg til. Her får barna mulighet til å samarbeide og sentre pasninger til hverandre. I tillegg får man litt tid mellom hvert mål til å tenke over hva man kan gjøre andreledes til neste gang og man får spilt mot flere ulike lag.	Vise og forklare
5 min	Avslutning: Oppsummering Highfive	Hva var gøy, hva var ikke så gøy? Har de noen ønsker om leiker til neste gang? Helt tilslutt vil jeg gi alle barna en highfive for innsatsen de har gjort i dag og det vil forhåpentligvis gi dem en liten «motivasjonsboost» til neste gang.	Jeg velger å spørre barna om hva de syntes var gøy og eventuelt om de har noen nye leiker de ønsker å leike senere, for å få ett lite hint på hva dem liker og for å få ny inspirasjon til senere planer. Dette gjør det enklere for meg og for dem, å få til at vi skal ha det gøy sammen fremover.