Sted: Raumyr SFO
Tid: 14.00-15.00
Utstyr: alt som trengs til tarzan-sisten (matter, benker, tjukkas, bukk osv)
Mål for økta: ha det gøy. Har øktplanen som veileder, men lar barna også komme med innspill i dag.
Tid
|
Hva
|
Hvordan
|
Hvorfor
|
Metode
|
Bruker 3 – 5 minutter.
|
Oppstart. Samler alle barna i
midtsirkelen og forklarer hva vi skal gjøre. Bruker kort tid på dette da det
som regel er en god del forsinket.
|
Klapper
den rytmen vi har blitt enige om, og vi samles i midten. Går eventuelt over
de «reglene» om de ikke klarer å sitte i ro eller være stille.
|
Jeg synes
det er en fin måte å få hilst på alle sammen og få satt grunnlaget for økta.
Her sier jeg ifra om mine forventinger, og de vet da hva de må forholde seg
til.
|
Her
snakker jeg kun til de.
|
8 min
|
Generell del
Bil og
garasje
|
Deler
gruppa inn i to og to, og lar de stille seg opp i en sirkel. Den ene skal
starte som bil og den andre som garasje. På mitt signal skal bilen rygge ut
og løpe rundt og inn i garasjen igjen (ser litt an om jeg velger å ha en
gjenstand i midten, vil helst unngå krasj). Bytter på type øvelser de må
gjøre for å komme seg rundt sirkelen.
|
Vi varmer
opp for å øke motivasjonen, øke prestasjonsevnen fysisk og psykisk, omstille
kroppen fra hvile til arbeid. Oppvarming forebygger også skader.
|
Vis og
forklar.
Barna kan
som regel disse lekene, så det er ikke alltid jeg trenger å bruke metodene
like mye – men i utgangspunktet, tenkt at de ikke vet hvordan leken fungerer,
velger jeg vis og forklar.
|
12 min
|
Spesiell del
Tvekamp
|
Denne leken/øvelsen går både på hurtighet og
reaksjonsevne. Jeg deler gruppa i to, og deler de inn i nummer (fra 1 og
oppover) – det vil si at jeg får to grupper, og det er to stykker med samme
nummer. Gruppene blir plassert med god avstand fra hverandre på en linje, og
i midten mellom de skal det ligge en gjenstand (en ball eller ertepose e.l.).
Når jeg roper ut et nummer må de som har det nummeret løpe, det vil si at to
stykker løper (en fra hver gruppe). Om å gjøre å få tak i gjenstanden i
midten.
|
Leken går
som sagt på både hurtighet og reaksjonsevne. Den er spennende og passer bra i
gruppa, da det er mye konkurranseinstinkt. Passer på å presisere viktigheten
av å ikke være voldsomme.
|
Forklarer.
Denne leken kan de, hvis ikke hadde jeg valgt vis og forklar. Er det noen som
er usikre går jeg grundig igjennom og viser for å klargjøre.
|
25 min
|
Hoveddel
|
Tarzan-sisten.
Finner
fram en del utstyr (får hjelp av barna) og leker Tarzan-sisten resten av
økta. Får hjelp til å sette inn igjen.
|
|
|
5 min
|
Avslutning
|
Avslutter med å si ordentlig hade og takke for fine uker.
|
Gjør dette
for å vite litt om hvordan de føler det er, og i tillegg gjøre de mer trygge
på at de kan si hva de mener.
|
|
Ingen kommentarer:
Legg inn en kommentar