Navn: Sigurd Blom
Breivik
|
Dato: 27.01.2015
|
Tid: 18:00-19:15
|
|
Målgruppe: 9-10
år
|
Sted:
Bevergrenda
|
Ferdighetsmål: hovedmålet
er å forbedre teknikken i klassisk, samt noe aerob utholdenhet gjennom ulike
leikaktiviteter.
Kunnskapsmål: Kunnskap om nye øvelser og metoder for teknikk og utholdenhetstrening Holdningsmål: Lære å forholde seg til trenerne på en god måte, og høre på beskjeder som blir gitt |
Hva
|
Innhold
|
Tid
|
Metode
|
Hvorfor
|
OPPVARMING
|
Sisten: Vanlig sisten innenfor avgrenset område. Den som blir tatt har'n og skal prøve å ta nye.
Doktorsisten uten staver:
Sisten hvor den som blir tatt må holde seg på det stede de blir tatt, mens de prøver å ta nye.
Nappe hale uten staver.
Alle får utdelt et bånd som de bruker som hale. Om å gjøre å ta den andre sin hale, og stå igjen med flest mulig når tiden er ute. |
Ca. 5 min ca 5-8 min ca 5-8 min |
Apemetoden/forklare-metoden
|
Øke fysisk og psykisk prestasjonsevne Øke motivasjon Forebygges skader |
HOVEDDEL
|
Gjennomgang av ulike teknikker: staking, dobbeltak med fraspark og diagonalgang. Gjennomfører hver teknikk i ca 7-8- min. Tilpasser stedet for gjennomgang i forhold til hvor det er hensiktsmessig å bruke de ulike teknikkene. Stafett: 3-4 på hvert lag. Gjennomfører forskjellige varianter med og uten staver. Setter opp kjegler for større utfordringer. Ca 30 meter hver vei. |
25 min 15 min |
Vise forklare metoden |
Forbedre teknikk i de ulike stilartene inne klassisk. Forbedre aerob utholdenhet |
AVSLUTNING
Uttøyning |
Uttøyning
av sentrale muskelgrupper
|
2 min
|
Apemetoden/forklare-metoden
|
Tøye på
musklene som var sentrale i hoveddelen.
Lære seg øvelser og rutiner for å unngå skader og holde bevegeligheten i leddene oppe. |
Oppsummering
|
2 min
|
Plenum
|
Oppsummere
og gjenta viktige punkter av det som vi har gjort / gi ros/ motivere
|
Første gangen med ny gruppe (9-10 år). 9 stk møtte opp på trening. Synes det gikk bra i forhold til flere av målene jeg hadde satt opp på forhånd. Fungerte også bra i forhold til tiden som var satt opp. Kan nok jobbe enda mer med holdningsmålet til neste gang.
SvarSlettFlott. Se også på hvordan det går med så mange momenter i den tekniske delen. Bør man heller fokusere på et moment og jobbe mer med det?
SvarSlett