I dag skal vi fortsette et skarpt fokus på pasninger. under ligger øktplanen. I dag styrer jeg, Pål Magnus. timen
ØKTPLAN
Basketball
for unge
|
||||
NAVN: Pål Magnus Østern
DATO:21.01.2015
Målgruppe: elever på 10 og 11 år, uerfarne elever innenfor basketball.
Mål for økta: starte innlæringen av en ny teknikk
innenfor basketball - pasninger
Ferdighetsmål: Øke tekniske ferdigheter, øye-hånd
koordinasjon og rytme i forskjellige typer pasninger.
Kunnskapsmål: få en bedre forståelse for forskjellige
typer pasninger og hvorfor vi bruker disse.
Holdningsmål: Fair-play, oppføre seg bra mot alle andre.
Inkludere alle.
UTSTYR: ball, kurv, fløyte.
|
||||
TID/Utstyr
|
Hva
|
Hvordan
|
Hvorfor
|
Treningsmetode
|
Oppvarming:
G-del:
5 min
L-del:
2 min
S-del:
3 min
|
Fri jogg m/ ball i par
Lett tøy på visse deler av kroppen
Pasningsøvelse
|
Fri jogging i hallen med ball i par. Når
jeg blåser i fløyten skal de sentre til partneren sin for så å bytte retning
de jogger i.
Eleven gjør samme tøyningsøvelse som trener.
Dette er tøy på skuldre, triceps, bryst og bakside lår. 30 sekunder hver, 15
sekunder hvert lem.
Fortell
3 forskjellige pasningstyper.
Elevene forblir i par hvor de skal bevege
seg over hallen for så å jogge tilbake. Elevene i par står med fjeset mot
hverandre for så å sentre frem og tilbake og bevege seg sidelengs opp til
motsatt side av hallen. Jogger tilbake og bytter rekke de var i. Treneren vil
si ifra hvilken type pasninger de skal sentre.
|
Omsetter kroppen fra hvile til arbeid
Forhindrer skade.
Øker ballferdigheter
Gjør seg klar til hoveddelen. Øker
intensitet.
|
G-del: vis og forklar
L-del: apemetoden
S-del: vis og forklar gjennom å bruke et
elevpar og evt. korrigere på hva de gjør.
|
Hoveddel:
Ca.
10 min
Ca.
10 min
Resterende
tid av hoveddel.
|
Parpasninger.
pasningssirkel
pasningslek
|
Treneren får en elev til å vise pasning og
tar opp viktige elementer ved bevegelsene. (lobpasses, chestpasses &
bouncepasses). Videre skal elevene stå ovenfor hverandre for å terpe på
pasningene. Starter med chestpass. Evt. legge til to baller i hver gruppe.
Elevgruppen deles i to evt. tre hvor de
skal danne en sirkel. De vil så bruke to baller (mulig flere) for å sentre
rundt om i sirkelen med fokus på viktige elementer for pasninger. Gjør det om
til en konkurranse der hver sirkel teller pasningene sine på tid. Kan legge
til regler som ikke sentre til nærmeste person, må si navnet på personen du
sentrer til, eller hvordan type pasning det skal være.
Gruppen
deles i to eventuelt fire hvor de skal innad laget sitt klare å sentre
pasninger 10 ganger uten at motstanderen slår bort ballen.
Pasningene blir resatt om ballen blir
berørt i luften, ikke i hendene eller på vei ut fra hendene.
Vurderer aktivitetsnivået på gruppen for å
se på hvor mange lag eller størrelse på banen. Alle tre pasningstyper kan
være lov, eller spesifisere dette.
|
Økte tekniske ferdigheter, skape en rytme i
teknikker. Forbedrer kroppslig samspill gjennom bedre teknikk og
repetisjoner.
Legge til et stressmoment for å øke
vanskeligheten i sentringen av pasningene. Elevene må skjerpe konsentrasjonen
for å opprettholde gode pasninger.
Øke nivået enda en gang for å skape et
virkelig bilde av hvordan å spille pasningsspill i basketball.
Oppleve lagspill
Føle samvær
Ha det morsomt
|
Parpasninger: vis og forklar gjennom å bruke elevene og peke på
viktige aspekter.
Pasnings-sirkel: vis og forklar med trener som er med og viser sammen
med elever.
Vis og forklar evt. gjennom hjelp fra elever.
|
Avslutning:
10 min
|
bumpball
|
Alle elevene skyter på rekke. Treffer den
bak deg før deg er du ute
|
Nedtrapping i intensitetsnivå
Forhindre skade
Hurtig-starte restitusjonsprosessen
|
Vis og forklar
|
denne økten inneholdt mange pasninger. barna var veldig flinke til å konsentrere seg i starten. de øvde godt på brystpasninger, men var glade når vi gikk over til spilling og gav alt for å vinne. de viste også vinnerviljen sin i bumpball-avslutningen.
SvarSlettPål var flink til å instruere. Han har kontroll på barna og har autoritet. Det var en god progresjon gjennom økta slik at de fikk testet ut pasningene i forskjellige situasjoner
SvarSlett