Periodemål: Ha det gøy, skape
trygt miljø i gruppa, bli trygg på å stå på ski
Mål for økta: Ha det gøy lære seg
å samarbeide bedre og påvirke barnas aerobe utholdenhet
Holdningsmål: Barna er positive og er stille når jeg gir beskjeder
Ferdighetsmål: Barna
klarer å samarbeide i laget og bidrar på en positiv måte
Kunnskapsmål: Lære at det er
gøy å trene sammen og at oppgaver er enklere hvis man gjør det sammen
|
Oppvarming
Tid: 15 min
|
3 min: Skrive ned alle som er til
stede
12 min: doktorsisten
|
Alle steller seg i en ring og sier
«ja» hvis vi leser opp navnet deres
Alle er innenfor et område. Leken
foregår som vanlig sisten bare at man må holde på det stedet man blir tatt.
For eksempel hvis den som har den tar deg på beinet, så har du den og må
holde deg på beinet helt til du klarer å ta noen andre.
Metode: oppdagende læring
|
-Øke kroppstemperaturen
-Øke bevegelighet i ledd og
muskulatur
-Minsker sjansen å få skade i
hoveddelen
-Øke intensiteten
-Øke motivasjonen og prestasjonsevnen hos barna
|
Passer på at alle blir inkludert
og sett
Passe på at alt går som det skal
Hjelpe til hvis noen skader seg
eller ikke henger med
|
Hoveddel
Tid: 35 min
|
10 min: stafett
15 min: Ertepose-stafett
10 min: lenkesisten
|
Vi går sammen litt inn i skogen hvor det ikke
er så glatt. Jeg deler utøverne inn i 2-3 lag (avhengig i hvor mange som
kommer). Alle står på en rekke sammen med laget sitt. Ca 10 meter foran står
en kjegle. Når jeg gir de klarsignal skal den første på laget løpe så fort
han/hun kan rundt kjeglen og tilbake til laget, dermed skal neste på laget
løpe. Det laget der alle utøverne har løpt 2 runder hver raskest har vunnet.
Alle utøverne blir delt inn i 4 lag hvor
hvert lag har et hjørne. I midten ligger en haug med gjenstander. Når jeg gir
klart signal kan en på laget løpe frem og ta en gjenstand fra midten og
tilbake fra laget. Alle lagene repeterer dette til det ikke er flere gjenstander
i midten. Når dette skjer kan alle på laget løpe til andre lag for å ta gjenstander
fra de. Det er bare lov til å ta en gjenstand om gangen, og det er ikke lov
til å gjemme lagets gjenstander. De som blir tatt for juks må ta 5 spensthopp.
Lenkesisten foregår innenfor et
område. To starter å ha den og de holder hender. Når de tar neon må den de
tar holde handa til den som tok personen. Tilslutt ender man opp med en lang
lenke.
Metode: Vise og forklare, oppdagende
læring
|
-Øke
motivasjon, føle at det er gøy
-Skape
aktivitet og utfordre barnas evne til å ploge og gå fiskebein
-Barna
blir bedre kjent med hverandre gjennom aktivitet
|
Hjelpe enkelte ban hvis de faller
av
Passe på at ingen skader seg
Hjelpe barna med å forklare
hvordan de skal ploge og gå fiskebein
|
Avslutning
Tid: 10 min
|
10 min: stikkball
|
Alle er innenfor et område. Vi har to baller. Alle kan
kaste på alle og hvis man blir truffet må man gå en runder rundt området
eller ta 5 spensthopp.
Metode: Oppdagende læring
|
-Synke pulsen/ kropps temperaturen
-Hindre skader, og opprettholde bevegeligheten.
|
Passe på at alle er med
|
Økta idag gikk veldig fint. Det var ganske få på trening idag siden det skal være skikarusell i morgen, men det gikk greit og jeg fikk fortsatt gjennomført opplegget mitt. Jeg startet bortest på lysløypa som normalt men flyttet meg til stadion etterpå siden det var mindre glatt. Alle lekene og stafettene gikk veldig fint og det virket som at alle barna synes det var gøy og var engasjerte i leken.
SvarSlett