Øktplan 27.01.21 Dagens aktivitet (idrett):
Håndballtrening j09 Navn: Vilde Dato: 27.01.21 Ferdighetsmål: Forbedre pådrag og
viderespill ved å lære et nytt trekk. Kunnskapsmål: Lære inn et nytt
trekk som heter «Jugge» Holdningsmål: Være positive og
oppmuntre hverandre. Ikke miste motet når noe er vanskelig, og fortsette å
tørre. |
|
|||
Varighet (tid) |
Hva (Innhold) |
Hvordan (organisering) |
Hvorfor (begrunnelse) |
Metode/merknad |
Oppvarming (25 min) |
1.
Jogg med
skadeforebyggende elementer etterhvert: -
Sats og landing -
Skøyteløper -
Løp stans på ett
ben. -
Løp til
side-bak- til side (7 min) 2.
Ball mellom
kjegler (5-10 min) 3.
Kast to og to -
Høyre hånd -
Venstre hånd -
Backhand, under
beinet, vipp opp mellom beine. -
Konkurranse-
første par til 20 pasninger (10 min) 4.
Varme opp målvakter |
1.
Alle står på
linje og jeg står foran og viser. Etter omtrent 3 min bryter jeg inn og viser
øvelser. (7 min) 2.
Jeg deler inn i
2 lag og legger ut fire mål laget at to kjegler. For at laget skal få mål så
må de sprette ballen mellom kjeglene og en medspiller må ta imot. (5-10 min) 3.
De går sammen i
par og kaster ballen mellom hverandre. 4.
De går på rekke med fjeset mot mål. I målet står en målvakt
og utespillerne skal skyte halvt ut oppe, helt ut oppe, halvt ut nede og helt
ut nede |
5.
For å bli varm i
de store muskelgruppen før hoveddel. Dette skjer ved oppvarming: · Blodet og vevsvæsken flyter lettere · Transporten av næringsstoffer og o2 til m. går raskere · Overføringen av oksygen fra blodet til m.c. går lettere. · Musklene, leddene, bindevevet og senene blir mer tøyelige · De kjemiske reaksjonene går raskere · Nerveimpulsene går raskere · Samspillet mellom m. og nerver blir bedre · Oppmerksomheten mot ulike sanseinntrykk blir skjerpet · Konsentrasjonsevnen øker Elementene jeg legger på etter litt tid er ment som
skadeforebyggende og er viktig å legge til i oppvarming. Kast før videre skudd og kast i løpet av treningen
gjøres for å unngå skader i skulder og for å forbedre
ballkontroll. For at målvakt skal
unngå skader når uforberedte plasseringer kommer senere i åpne øvelser |
1.
Vise og forklare
2.
oppdagende
læring 3.
Vise og
forklare/ oppdagende læring |
Hoveddel 45 min) |
1.
1. 3 mot 3 på halve banen. 2.
(10-15 min) 3.
2. Øve
inn Jugge på et mål. 4.
(20 min) 5.
3. Spille kamp |
. 1.
3 stykker starter i forsvar. De står offensivt. Når de har stoppet angriperne
3 ganger bytter de med den siste gruppa som skapte poeng for forsvaret. 2 2. Jeg går rolig gjennom hva hver av
posisjonene skal gjøre i trekket. Om det er jugge venstre kaster midt til
ventre back som så kaster tilbake til midt som har forflyttet seg til venstre
backens posisjon. Da kommer den som var venstre back inn mot midten. Midt
kaster fra venstre back-posisjon til høyre og høyre kaster til den som var venstre
back som kommer i stor fart. 3.De spiller kamp og de skal sette i gang
jugge uten at jeg ber de gjøre det. På denne måten får de inn trekket i spillet
uten en oppsatt situasjon. |
. 1.
I denne øvelsen
er fart og pådrag sentralt for å skape rom til å skape mål. 2.
Jeg lærer de et
trekk denne økten som jeg tror er deres første. Har sett på tidligere
treninger at de virker klare for mer utfordring, og dette kan komme godt med
når de skal ha etablert angrep i kamper for å starte innganger. 3.
De lærer å sette
i gang trekk selv uten oppsatt situasjon. |
1.Oppdagende læring 2.Vise og forklare 3.Oppdagende læring |
Avslutning |
Tøyering |
Fremside lår,
setet, lysk, arm |
Øke
blodgjennomstrømningen for bedre restitusjon. |
Apemetoden |
Økten gikk bra. Jeg la til en øvelse hvor de sto tre og tre og øvde på trekket sammen. Jeg tror dette var veldig lurt for at de skulle forstå før det ble lagt på flere elementer.
SvarSlett