Hovedtrener: Nora
Hjelpetrener: Marte
Målgruppe: 1klasse
Utstyr: Erteposer
Dato: 17.04
Sted: Gamlegrendåsen Barneskole SFO
Tid: 60min
Mål: Ha det gøy, og øve på "snill
konkurranse".
Tid
|
Hva
|
Hvordan
|
Hvorfor
|
Kommentar etter
økten
|
5min
|
Oppstart
|
Samle barna på
benken. Hilse på hverandre, repetere navn og regler.
|
Vanlig rutine for
oppstart av økten, gjør barna litt mentalt klare for hva som skal skje når vi
har samme mønster hver gang vi skal starte opp.
|
|
Lek 1: 10min
Lek 2: 5/10min
Lek 3: 15min
|
Lek 1
Bokstavleken
Lek 2
Kongen befaler
Lek 3
Leikstafett
|
Lek 1
Deler opp i tre lag,
fire på hvert lag. Alle fire står samlet, når jeg roper en bokstav, skal alle
fire prøve å lage den bokstaven.
Eks: Jeg roper
"A!", ett barn legger seg på skrå mot venstre, ett mot høyre, og
ett på langs på midten.
Lek 2
Marte og jeg bytter
på å være konge. Kanskje etter hvert
når vi er litt inne i leken, la barna
også være konge. Kongen kan stå på en matte, for å markere det. Eks: stå på
ett ben, ta en hånd i været/bakken, hopp små hopp, hopp store hopp, sveiv på
armene, hils på den ved siden av.
Lek 3
Samme lagene,
steller seg i en rekke på kortsiden i trimrommet. Marte står på startstreken og passer på at vekslingene går
uten tjuvstart. Jeg står på den andre kortside-veggen og passer på at alle
tar på veggen før de snur. Første runde: Ligger 4 erteposer til hvert lag på
den andre kortside-veggen. En og en, løpe over, hente en ertepose, legge den
fra seg på startstreken igjen, nr2 løper og henter neste ertepose… osv.
Hinking, krabbing, løpe med ertepose på hodet.
|
Lek 1
Dette er en
konkurranselek, som er ganske rolig i intensitetsnivå (noe som passer seg som
første lek) men samtidig er morsom og får opp motivasjonen.
Lek 2
Her er det enkelt
for Marte og meg og styre opp intensiteten gjennom leken, ved å befale aktiviteter som er litt hardere etter
hvert. Kanskje starte med (eks) nikke, stå på ett ben osv. For så å ha de
siste aktivitetene som hoppe, løpe på stedet osv.
Lek 3
Dette er en stafett
hvor barna får kjent på konkurranseinstinktet. Her blir det nok mange barn
som prøver å jukse på forskjellige måter slik at laget sitt vinner, noe vi må
prøve å fange opp. Også ikke bli sint og irritert hvis man ikke vinner. Se
hovedmålet "snill konkurranse".
|
|
5/10min
|
Avslutning
Strekking
|
Sitte i sirkel på
gulvet. Gå gjennom en liten strekkerunde og snakke om økten.
|
Få intensitetsnivået
ned igjen før de skal opp til SFO. Oppsummere økten og spørre om det er noe
de har lyst til å gjøre neste uke.
|
God plan. Viktig at dere gjennom lekene tenker påvirkning av noen valgte egenskaper/ferdigheter. Kongen befaler - blir noen slått ut? Hva er reglene?
SvarSlettFint om dere er mer konkret i beskrivelsene av lekene.