Øktplan: Utholde lek
Navn:
Haakon Bersvendsen Grønli
Mål:
Påvirke
elevens aerob utholdenhet ved hjelp av ballspill
Dato:
17.01.2017
Målgruppe:
3. Klasse, 7-8 år
Sted:
Raumyr skole
Tid:
14:00-15:00
Utstyr:
Stikkball, fotball
Ferdighets
mål: aerob utholdenhet ved hjelp av
ballspill
Holdnings mål: Høre etter når
trener snakker og ikke snakke i munn på hverandre.
Sosiale mål: Barna skal skape
en felles idrettsglede, motivasjon og ha lyst til å leke sammen.
TID
|
HVA
|
HVORDAN
|
HVORFOR
|
METODE/
KOMMENTAR
|
15 min
15 min
|
Oppvarming
Stikk ball
Hauk og due
|
En ball, kan være flere, når man blir truffet skal man gå ut og når den som skøyt deg blir skutt kan man gå utpå igjen.
En deltager er hai og står på et avgrenset område i midten av
"havet". De andre deltagerne deles opp i fiskeslag og står i hvert
sitt hjørne. Instruktør sier hvilke fisker som skal ut og svømme. Disse skal
da sirkle rundt haien. Instruktøren roper plutselig "haien kommer"
og da skal haien ta så mange fisker han kan mens fiskene rømmer tilbake til
sitt hjørne.
|
Øke motivasjonen
Øke prestasjonsevnen
Hindre skader
Ved økt kroppstemperatur skjer
følgende:
*Blod og vevsvæske flyter lettere
*Transporten av næringsstoffene og
02 til m går raskere
*Overføringen av oksygen fra
blodet til m, c går lettere
*Musklene, leddene, bindevevet og
senene blir mer tøyelige
*De kjemiske reaksjonene går
raskere
*Nerveimpulsene går raskere
*Samspillet mellom m og nerver
blir bedre
*Oppmerksomheten mot ulike
sanseinntrykk blir skjerpet
*Konsentrasjonsevnen øker
*Spenningen i kroppen blir
regulert til et gunstig nivå
*For å bli varm i kroppen. Omstille kroppen fra hvile til
arbeid. I sisten kan hver person selv bestemme intensiviteten. Hvis du har
varmet godt opp er det mindre sannsynlighet for at du pådrar deg skader.
|
Vise
og forklare
|
30 min
|
Hoveddel
Tarzan sisten
|
Bruk det
du har i gymsalen til å lage ei løype med størst mulig variasjon. En har
sisten. Det er ikke lov å trå på gulvet.
|
Tarzan
sisten er en morsom lek som utfordrer barna spesielt i koordinasjon. De skal
få litt frihet til å lage banen selv
|
Vise og
forklare
|
Ingen kommentarer:
Legg inn en kommentar