ØKTPLAN – SFO Vestfossen - leikaktiviteter

Hovedtrener: Siri Huseby

Hjelpetrener: Jenny Sørby

MÅL: Utfordre reaksjonsevne og samarbeidsevne ved bruk av leik, samtidig som det påvirker konkurranseinstiktet til barna. 

Ferdighetsmål: barna skal mestre alle lekene.

Kortsiktigmål: lære å samarbeide og fokusere på fairplay i de ulike lekene.

Holdningsmål: Skape et trygt og inkluderende miljø   

Målgruppe: 2.klasse

Utstyr: fløyte, softballer

Tid: 14:15-15:15

Sted: Vestfossen SFO

Dato: 17.04.18

TID	HVA	HVORDAN	HVORFOR	METODE/KOMMENTAR
5-7 min	Generell oppvarming Bil og garasje	Alle står i en ring, i par to og to. Den ene personen er garasje og skal stå med beina spredt. Den andre er bil og står parkert inne i garasjen. I midten av ringen ligger en softball. Når jeg roper JA så skal bilene løpe rundt ringen, første mann til å komme inn i garasjen igjen, og ta softballen. Den bilen som tar softballen har vunnet. Så bytter parret slik at alle får vært bil og alle får vært garasje.	En leik som går ut på å utfordre reaksjonsevnen til barna, noe som er målet med økta. Velger å sette denne reaksjonsleken som oppvarming ettersom øvelsene i hoveddelen er litt mer slitsomme, og det er en passende overgang mot reaksjon i hoveddelen. Her må barna reagere på lyd når det ropes JA. De må også være raske slik at de reagerer hurtig i konkurranse om å ta softballen. Hauk og due er en lek som gir veldig mye adrenalin og motivasjon, spesielt på å klare å komme seg over salen uten å bli tatt. Vi får også testet ut konkurranse instinktet, noe vi har valgt å sette som en del av målet. ----------------------------------------------------------- Øke motivasjonen Øke prestasjonsevnen Hindre skader	Vise og forklare.
5-7 min	Spesiell del Hauk og due	Hauk og due er en lek som går ut på å løpe og fange. En person blir valgt ut som due mor, en person blir valgt ut som hauk og resten av barna er due-unger. Due mor står i den ene enden av salen og roper på ungene sine, som da står på motsatt side av salen. Ungene skal da løpe over til moren uten at de blir tatt av hauken som står i midten av salen. Blir man tatt, blir man selv en hauk og skal da være med på å fange dueungene. Klarer man derimot å komme seg over på andre siden uten å bli tatt er man fri og får være med å løpe en runde til. Due mor bytter side og roper på samme måte som første gangen.		Vise og forklare.
	HVA	HVORDaN	HVORFOR	METODE
30 min	Hoveddelen 1.       kanonball 2. Stafett leker:	1.       Deler inn i to lag, og hvert lag har en konge. Vi setter opp benker på midten for å sette av et område.  Barna skal skyte de andre barna med softballer på motsatt lag. Dersom man blir skyti må man gå til kongen sin på motsatt side. Der skal man skyte igjen og prøve å komme seg ut igjen. Når det er kun to personer igjen på laget, kan kongen komme ut – han har 3 liv. Den som står igjen med flest spillere på laget vinner.  Ikke lov å skyte andre i hodet. Dersom man blir skyti i hodet, så tells ikke dette. 2. To lag. Hvert lag står på rekke bak hverandre. Lagene står ved siden av hverandre slik at man kan se hvem som vinner.    1. første gangen skal barna føre en softball gjennom beina på hverandre. Bakerste person går foran for hver gang ballen har vært igjennom rekka. Når førstemann er fremst igjen, har vi funnet vinnerlaget.    2. andre gangen skal barna trille en og en over hverandre. Første lag til å ha trillet alle barna over hverandre vinner.    3. evt. En siste stafett. Her skal barna stå på en rekke som i første stafetten. Sistemann i rekka krabber mellom bena til de andre og helt frem til starten av rekka. Her stiller han seg opp. Den som nå er sistemann i rekka skal gjøre det samme. Når den som startet med å krabbe igjen er den bakerste er man ferdig.	1.         Dette er en leik som inneholder lag og ballspill. Da er blant annet fair play en viktig del av spillet. Dette trigger konkurranse innsiktet til barna. De må samarbeide og stille seg taktisk smart i banen. 2. Her handler det mye om fairplay, lagspill og samarbeid. For at man skal kunne klare å vinne disse stafett lekene er det utrolig viktig å samarbeide. Er det mangel på samarbeid vil ting ta lengre tid. Det er også viktig med fairplay, og ikke jukse eller ta snarveier. Dette er også noe vi har som kortsiktig mål.	Vise og forklare
5-7  min	Avslutning: Rydde inn utstyr Samling	Alle barna må være med å rydde inn utstyr etter hver økt, noe de også er vandt til ifra før, men ofte kan være litt vanskelig å organisere, da barna som oftest helst vil fortsette å leke. Samler alle barna i en sirkel hvor vi spør dem om de likte økta og hvorfor, og eventuelt hva de ønsker å gjøre neste gang.	For å få en rolig avslutning på økta, og også få barna til å reflektere litt over økta.