NAVN: Tore Mathias Pladsen
DATO: Tirsdag
08.12-20
MÅL: Holde
barna i aktivitet med valgfri leik
MÅLGRUPPE: 2.klasse (6-7 år)
TID |
HVA |
HVORDAN |
HVORFOR |
METODE/KOMMENTAR |
10 min |
Oppvarming: |
|
|
|
10 min |
Valgfri oppvarming |
Jeg må ha kontroll på barna selv om det er
valgfritt og gøy Fortelle eventuelle regler eller viktig
informasjon |
For å gjøre kroppen klar for mer aktivitet
videre i økta Fordi alle barna blir aktivisert på en gang Fordi jeg lovte de at vi skulle ha en økt hvor
de kunne gjøre som de ville den siste gangen jeg skulle være med dem. |
Oppgavestyrt læring |
45 min |
Hoveddel: |
|
|
|
20 min |
Valgfri hoveddel |
Jeg må ha kontroll på barna selv om det er
valgfritt og gøy Fortelle eventuelle regler eller viktig
informasjon |
Fordi jeg lovte de at vi skulle ha en økt hvor
de kunne gjøre som de ville den siste gangen jeg skulle være med dem. Fordi de synes det er gøy |
Oppgavestyrt læring |
5 min |
Pause |
|
|
|
20 min |
Valgfri hoveddel |
Jeg må ha kontroll på barna selv om det er
valgfritt og gøy Fortelle eventuelle regler eller viktig
informasjon |
Fordi jeg lovte de at vi skulle ha en økt hvor
de kunne gjøre som de ville den siste gangen jeg skulle være med dem. Fordi de synes det er gøy |
Oppgavestyrt læring |
5 min |
Avslutning: |
|
|
|
5 min |
Samles for å snakke om økta Har de noen ønsker? Takke for i dag |
Alle setter seg på benkene Prøver å få alle til å være stille før jeg
snakker selv |
For å evaluere økta For å få innspill fra barna om de har noen For å ha en hyggelig avslutning på økta |
|
Fin plan.
SvarSlettPositivt: barna hadde det kjempegøy når de fikk velge selv de aktivitetene de ville, og de valgte stikkball, kanonball og fotball. Det er aktiviteter jeg har hatt med dem mange ganger, og det betyr at de har likt aktivitetene jeg har hatt med dem før.
SvarSlettNegativt: det blei noe krangling og gråting igjen, og det kunne jeg hindret om jeg hadde brutt inn tidligere
Fin refleksjon. Bruk den siste delen av refleksjonen som en huskelapp til senere.
SvarSlett