Navn: Anna Sveaass
|
Idrett: Håndball
|
Dato: UKE 49-50
|
|
Målgruppe: Bakke j07 (12 år)
|
Klokkeslett: 1730-19
|
Mål: Forbedre overblikk og
ballkontroll i fart. Samt. Jobbe videre på samarbeidet i forsvar.
Ferdighetsmål: Spillernes ferdigheter når
det gjelder å ha overblikk. Blant annet å kunne se spillere og rom i angrep,
både for medspillere og seg selv. Eller å kunne se medspillere, og
forsvarspillere i kontringer. Ferdighetsmålet handler mye om å klare dette,
men likevel klare å spille ballen og utøve andre tekniske bevegelser hurtig.
Kunnskapsmål: Spillerne skal lære mer om at det er en forskjell på ballforståelse og ballkontroll, samt. spilleforståelse, og å bare «kaste og spille håndball». Altså bli «litt» mer rutinerte, slik at det blir mer flyt i spillet.
Holdningsmål: Spillerne skal få bedre
selvtillit og syntes håndball er morsommere ettersom de etter flere av disse
«type» øktene får bedre muligheter til å løpe og gjøre bevegelser med ball,
og da også kan «få på seg» forsvarspillere og gi rom til andre.
|
Mål
|
Innhold
|
Tid
|
Metode
|
Vurdering
|
OPPVARMING
-
Generell del
|
Løpe
rundt i ring:
Elevene jogger
lett i ring rundt banen etter hverandre for å bli varme i de store
muskelgruppene. De skal også følge enkle balløvelser, disse øvelsene kan
for eksempel være øvelser som, stussing (først med riktig hånd, så motsatt)
(så baklengs). Dette selvfølgelig samtidig som de løper, så øvelser som å
kaste ballen opp (ta den imot både foran, så bak ryggen (øke
vanskelighetsgrad).
|
5 min
|
Apemetoden/forklare-metoden
|
Dette skal
de gjøre for å unngå skader,
varme opp de
store muskelgruppene
Øke fysiske,
psykiske prestasjonsevnen og motivasjonen
|
OPPVARMING
-
Spesiell del
|
Håndballbevegelser, kjegler:
Slalåm rundt kjegler
Retningsforandring mellom kjegler
Finter fra en kjegle til neste
|
10 min
|
Vise-Forklare-metoden
|
Dette er for
at spillerene skal bli enda varmere, og varmere i mer spesifikke muskelgrupper.
Det er dessuten veldig relevant og teknikk innlæring for spillerne
|
OPPVARMING
Spesiell del
|
Spillerne skal løpe mellom kjeglene og
kaste ballen mellom hverandre to og to.
Etter dette skal jeg sette opp kjegler
i trekanter, for å kjøre en kasteøvelse hvor jentene går sammen to og to. her
skal de bevege seg mellom kjeglene mens de kaster ballen til partner som står
stille. Etter dette, bytter de plass og gjør akkurat det samme.
|
15 min
|
Ved å lære
kast og mottaksteknikk i fart, vil de både få bedre overblikk, men da også
bedre ballfølelse og ballforståelse. Det er også en nøkkel til å klare
idretten godt og få mestringsfølelse. Ved å lære dette vil spillet i seg selv
også bli mye bedre.
|
|
UTTØYNING
Utfører ikke L-del i
denne økten. (men dette kunne vært alternativ). (Kommer litt an
på målgruppe)
|
Diverse uttøyningsøvelser øvelser:
-Innside lår
-Framside lår
-Skulder ut/bakside
-Mellom skulderblad
-Nakke sider/bakside
|
(5 min)
(0 min)
|
Apemetoden
|
Uttøyning etter
oppvarmingen gjør både at du forhindrer skader og holder bevegeligheten god.
|
HOVEDDEL
|
Kast med pådrag:
Alle spillerne stiller seg opp på to
rekker med ca. 3-5 meters avstand mellom med ansiktet mot mål. Førstemann i
hver av rekkene skal kaste en ball til hverandre, før de løper ned mot
seksmeteren, og over til den andre rekken igjen. Mens rekkene holder ballen i
spill mellom disse to rekkene, skal spillerne passe på å holde kroppen og
ansiktet rettet mot målet. spillerne skal ha konstant fokus om å være rettet
mot mål, og må passe på å ikke vende kroppen med armen samme retning som
kastet går.
Kryssspill med pådrag:
Spillerne fortsetter på nesten samme
måte, de skal fortsette på to rekker med like mye mellomrom. De skal også
fortsette å holde kroppen og ansiktet mot mål, men nå skal de bevege seg mot
midten av mellom rekkene og legge opp ballen i et kryss til medspillerne fra
motsatt rekke bak. Denne spilleren skal fortsette på samme måte, og avlevere
ballen til neste spiller fra motsatt rekke.
Pådrag videre spill, med forsvar.
Spillerne fortsetter på samme måte,
bare at nå skal det være tre rekker, og tre forsvarspillere. De jobber på
samme måte, men nå må de forholde seg til forsvarsspilleren. De går så nærme
som mulig forsvarspilleren, før de spiller videre til den vedsiden av.
|
15 min
15 min
15 min
|
Vise-forklare metoden
|
Hensikten med denne øvelsen er flere. Spillerne
lærer for det første å kaste og motta ball samtidig som de har et overblikk
over banen. Likt med dette øver hver og en av dem også på pådrag- videre
spill, og å holde kroppen rettet mot mål slik at de ser egne muligheter i
tillegg til å «dra» på seg forsvarspillere og gi rom til andre.
Hensikten er akkurat den samme, bare
at bevegelsen er annerledes. Kryssbevegelsen setter forsvaret i bevegelse på
en litt annen måte, noe som også skaper rom til «medspillerne».
Denne øvelsen gjør at spillerne må se
på mål samtidig som de kaster på samme måte som tidligere. Eneste forskjellen
nå er at de i tillegg må ha kontroll på forsvarspillerne. Dette gjør det
desto viktigere med overblikk.
|
AVSLUTNING
Uttøyning
|
Tøyer ut med
samme øvelser som gjorde på starten av økten:
-Innside
lår
-Framside
lår
-Skulder
ut/bakside
-Mellom
skulderblad
-Nakke
sider/bakside
|
5 min
|
Apemetoden
|
Tøyning av
musklene som var viktig i hoveddelen forebygger skader, samtidig som det vil
gjøre elevene mer bevegelige.
|
God plan.
SvarSlettSavner refleksjon av økta i etterkant