SFO - Økt 9
Navn: Anna Pernu
Sted: Madsebakken skole
Målgruppe: 2. klasse
Dagens aktivitet:
Ballspill
Hovedmål: Ha det gøy og trene på hurtighet og reaksjon
Ferdighetsmål: Kunne spille forsvar og angrep i fotball.
Kunnskapsmål: Lære
en ny aktivitet
Holdningsmål: Å være
engasjert og utføre oppgaven selv om man ikke er interessert.
|
Hva:
|
Hvordan:
|
Hvorfor:
|
Metode:
|
Innledning 3 min
|
Jeg forteller hva
vi skal gjøre under økta og svarer på eventuelle spørsmål.
|
Alle stiller seg
inn til veggen og jeg står i midten slik at alle ser meg.
|
Da vet alle hva vi
skal gjøre. Og de som ikke liker dans kan glede seg til slutten
|
|
Oppvarming G del
5 min
|
Måne og sol
|
En står på en side
av salen med ryggen til. Alle andre står på den andre siden. De kal bevege
seg helt over, men uten at den ene ser dem. Den ene kan snu seg når som
helst, og ser han noen i bevegelse må de gå helt tilbake til start. Vinneren
er personen som først kommer over.
|
Det er viktig å
varme opp før man starter med hovedaktiviteten for å unngå skader og for å
øke motivasjon.
|
Vise og forklare
metoden.
|
Oppvarming S del
5 min
|
Snipp og snapp.
|
Elevene sitter i
par på midten av salen på to rekker.
De har ryggen mot hverandre og vender mot hver deres side. Når det ropes
snipp skal alle på den ene siden løpe til veggen på deres side. De på den
andre siden skal prøve å ta dem før de når veggen. Ropes snapp er det
motsatt.
|
Snipp og snapp
øker intensiteten med å gi elevene konkurranse.
|
Vise og forklare
metoden.
|
Hoveddel
20 min
|
Kjegletyven
|
Det er et lag i
hvert hjørne og alle får 4 kjegler som de må sette på ned i hjørnet deres.
Alle fire lagene spiller samtidig og det er to baller i spill. Det er kun lov
til å sparke ballen, og målet er å få sparket ned kjeglene til motstanderne.
Hvis man sparker ned mer enn en kjegle, kan man kun ta en, og resten må
settes opp igjen. Kjeglen man har sparket ned setter man ved sine egne. Når
man har sparket ned en kjegle mister må man gi ifra seg ballen. Det er to
baller i spill
|
Denne leken krever
samarbeid innenfor laget fordi det er viktig å passe på sine egne kjegler,
men også å få nye.
|
Vise og forklare
metoden.
|
Avslutning
5 min
|
Stikkball
|
Det er alle mot
alle og to baller i spill. Man skal skyte de andre og når man er skutt selv
så setter man seg på siden helt til personen som skøyt deg er skutt, da er
man fri. Siste minuttet er det last man standing. Da spilles det til kun en
er igjen.
|
Økta avsluttes med
noe som er gøy for alle. . Last man standing er en bra avslutning siden da er
elevene ferdig når de er ute.
|
Vise og forklare
|
Fint om du har en avlastningsdel hvor de samles og tar en oppsummering av timen
SvarSlettN3-