NAVN:
Inga Grosvold
DATO: 19.03.15
TRENINGSGRUPPE: Jenter
08, 6 år gamle
MÅL FOR ØKTA: Bli kjent
med ball å utvikle en god ballfølelse. Utvikle ferdigheter i forhold til
samarbeid, bli en bedre håndballspiller og samtidig ha det gøy på trening
gjennom lek og morsomme aktiviteter
STED:
Skrimhallen
UTSTYR: håndballer,
kjegler, vester, mål
TID: 1t, 1630-1730
|
Generell
del oppvarming
4min
4
minutter
5min
Spesiell del
4min
|
Nappe haler
Stiv heks
Strek-sisten
Variasjoner:
• Bare lov å gå
• Alle har med seg hver sin ball
• Stusse ballen
• Ikke lov å trå på noen streker
Ballen opp i lufta + noe stuss
|
Alle har hvert sitt
merkebånd, overtrekksvest eller
lignende som henges bak i
buksa. Alle napper haler fra
andre uten selv å miste
halen sin.
Avgrenset område, avhengig
av hvor mange utøvere,
men eksempelvis innenfor
frikastlinja, halv håndballbane,
innenfor en volleyballbane
eller basketballbane.
Ikke lov å holde fast
halen som er festet bak i buksa.
Etter hvert som man får
tak i nye haler festes også disse bak i buksa.
Begrenset tidsperiode fra
30 til 90 sekunder hvor treneren
stopper leken og teller
opp hvem som er den største haletyven.
Alle
får tilbake hver sin hale før man setter igang på nytt.
En
deltaker er heks. De som blir berørt
av heksa, må stå stille med bena fra hverandre. Man blir fri ved at en annen
deltaker kryper mellom bena dine. Gjerne flere hekser dersom det passer. Variasjoner: fri ved å sitte på
ryggen/magen til den som er tatt.
Bare lov å trå på strekene som
finnes på gulvet.
Den eller de som til enhver tid
har sisten kan holde en
overtrekksvest, ball eller noe
Kaste ballen opp i lufta og klappe
så mange ganger man klarer før den stusser. Øve på å stusse stillestående,
deretter bevege seg mens man stusser. Utfordring: stusse i 3 eller 8-tall.
|
Fine
oppvarmingsøvelser og start på treningen. Samt de to øvelsene er god øvelse
for samarbeid.
Hvorfor
oppvarming er viktig:
-
Øke den
fysiske og psykiske prestasjonsevnen.
-
Øke lysten
til å trene (eller konkurrere)
-
Forebygge
skader
-
Starte
økten mentalt også.
-
Fin
øvelse for innlæring av ballkontroll
|
|
Hoveddel
7 min
7 min
7min
10min
|
Kaste to og to
Kortstafett med ball
Skudd på mål
Spille
|
Variere
kastemåtende. Minne de på å sette en fot foran og høy arm. Viktig å være
konsentrert og holde øynene på ball. Variassjoner: med stuss, «kjeiva», to
hender over hodet
Deler
jentene inn i 4 lag som får hvert sitt hjørne. Hvert lag har en ball og får
en kortsort av meg. Kortstokken legger utover på midten med sorten ned.
Deretter skal de løpe en og en og samle inn sin sort kjappest mulig. Kun lov
å hente et kort av gangen. Må kaste ball til neste på laget for at hun skal
begynne å løpe mot korthaugen.
Før
spilltreningen øver vi på skudd, hovedsakelig fra bakken. De skal skyte i
både gitte og valgfrie hjørner
Dele inn i to lag og spille på
kortsiden. Alle får være med, målvakten er med i angrep. Fokus på samarbeid
og inkludering av alle spillerne.
|
Bli
tryggere med å kaste og ta i mot
Øve
på skudd og teknikk, mengdetrening er viktig når det gjelder dette.
Trygghet
med ball, samarbeid, lære å bevege seg med ball, tilpasse seg
retningsforandringer og med-/motspillere, forbedre spilleforståelsen.
|
|
Avslutning:
4-5min
|
alle mine duer (om tid) + oppsummering og tøying
|
En elev blir
valgt til hauk, en til duemor og resten er duer. Hauken står i midten, duemor
på den ene siden og duene på den andre siden.
Av et område som
er avgrenset på hver side, der duene er ”fri” fra å kunne bli tatt av hauken.
Størrelse på område avhenger av hvor stor gruppe en har. 20-40 meter er god
avstand mellom linjene.
”Duene” skal løpe
fra en strek eller et felt over til et annet uten å bli berørt av ”hauken”.
De som blir tatt av ”hauken” blir selv ”hauker” og skal fange de andre
”duene”.
Duemor roper:
”Alle mine duer kom hjem og spis!” Duene svarer: ”Vi tør ikke for hauken tar
oss”.
Duemor: ”Kom likevel!” Da løper duene.
Ha
en liten samling på midten der vi snakker og økta og hva de synes, hva de
ønsker mere av, hva de likte, osv. Dette gjør vi mens vi tøyer.
|
For
å avslutte økta med en lek jentene liker og gjøre noe morsomt etter mye
terping og øvelse på teknikk/spill.
Dette
er for å vite hva som kan forbedres og høre hva jentene synes om treningen.
Viktig for motivasjonen videre for jentene i forhold til håndballen, og
samtidig nyttig for meg som trener.
|
|
Synes denne siste økten i all hovedsak gikk fint. Spesielt tror jeg jentene likte kortstafetten da det ble en morsom og konkurransepreget aktivitet, samtidig som de fikk trent noe utholdenhet uten at de tenker over det selv. Kortstafetten ble også en fin øvelse for samarbeid noe jeg synes alle jentene var flinke til. Når det gjelder stussing og antall klapp før de tar i mot ballen igjen ser jeg også en god forbedring fra mine første treninger med jentene. Noen av jentene var litt slitne i går så vi hadde litt flere vannpauser enn vanlig. Når det gjelder sistenlekene har jeg oppdaget at jentene har begynt å synes det er morsomst å bli tatt og ha sisten, for å unngå dette la jeg inn noen enkle "straffeøvelser" som rulle og hopp noe som fungerte ganske bra.
SvarSlett