SFO - Økt 18, 04.03.19

NAVN: Camilla Berg

DATO: 18.02.19

HOVEDMÅL: Gjennomføre og prøve ulike leikaktiviteter/idrettsaktiviteter

FERDIGHETSMÅL: Barna skal gjennomføre og utvikle taktiske ferdigheter innenfor tradisjonelle leikaktiviteter som stikkball og kanonball.

KUNNSKAPSMÅL: Barna skal forstå og lære ulike måter å drive med leikaktivitet på.

HOLDNINGSMÅL: Gjennom leik skal barna føle de er i et trygt miljø, og oppleve fysisk aktivitet på en positiv måte.

STED: Kongsgårdmoen SFO

ALDER: 3 + 4. trinn

SFO - Økt 17, 17.02.19

NAVN: Camilla Berg

DATO: 18.02.19

HOVEDMÅL: Gjennomføre og prøve ulike leikaktiviteter/idrettsaktiviteter

FERDIGHETSMÅL: Barna skal lære og utvikle egne ferdigheter i fotball. Fokuset blir innsidepasninger og føring av ball.

KUNNSKAPSMÅL: Barna skal forstå og lære ulike måter å drive med leikaktivitet på.

HOLDNINGSMÅL: Gjennom leik skal barna føle de er i et trygt miljø, og oppleve fysisk aktivitet på en positiv måte.

STED: Kongsgårdmoen SFO

ALDER: 3 + 4. trinn

Periodeplan uke 8-12

Periodeplan for SFO

Klasse: 3. + 4. trinn

Mål for perioden: Gjennomføre og prøve ut ulike leikaktiviteter

SFO - Økt 16, 11.02.19

NAVN: Camilla Berg

DATO: 11.02.19

HOVEDMÅL: Utfordre barnas utholdenhet gjennom forskjellige leikaktiviteter

FERDIGHETSMÅL: Gjennomføre ulike leiker som utfordrer barnas utholdenhet, samt samarbeidsevne og kommunikasjon.

KUNNSKAPSMÅL: Barna skal forstå og lære forskjellige måter å drive med leikaktiviteter på.

HOLDNINGSMÅL: Gjennom leik skal barna føle de er i et trygt miljø, og oppleve fysisk aktivitet på en positiv måte.

STED: Kongsgårdmoen SFO

ALDER: 3 + 4. trinn 

SFO - Økt 15, 04.02.19

NAVN: Camilla Berg

DATO: 04.02.19

HOVEDMÅL: Utfordre barnas utholdenhet gjennom forskjellige leikaktiviteter

FERDIGHETSMÅL: Gjennomføre ulike leiker som utfordrer barnas utholdenhet, samt samarbeidsevne og kommunikasjon.

KUNNSKAPSMÅL: Barna skal forstå og lære forskjellige måter å drive med leikaktiviteter på.

HOLDNINGSMÅL: Gjennom leik skal barna føle de er i et trygt miljø, og oppleve fysisk aktivitet på en positiv måte.

STED: Kongsgårdmoen SFO

ALDER: 3 + 4. trinn

SFO - Økt 14, 28.01.19

NAVN: Camilla Berg

DATO: 28.01.19

HOVEDMÅL: Utfordre barnas utholdenhet gjennom forskjellige leikaktiviteter

FERDIGHETSMÅL: Gjennomføre ulike leiker som utfordrer barnas utholdenhet, samt samarbeidsevne og kommunikasjon.

KUNNSKAPSMÅL: Barna skal forstå og lære forskjellige måter å drive med leikaktiviteter på.

HOLDNINGSMÅL: Gjennom leik skal barna føle de er i et trygt miljø, og oppleve fysisk aktivitet på en positiv måte.

STED: Kongsgårdmoen SFO

ALDER: 3 + 4. trinn

SFO - Økt 13, 21.01.19

NAVN: Camilla Berg

DATO: 21.01.19

HOVEDMÅL: Utfordre barnas utholdenhet gjennom forskjellige leikaktiviteter

FERDIGHETSMÅL: Drive med allsidige leiker som gjør at barna må samarbeide og kommuniserer med hverandre.

KUNNSKAPSMÅL: Barna skal forstå og lære forskjellige måter å drive med leikaktiviteter på.

HOLDNINGSMÅL: Gjennom leik skal barna føle de er i et trygt miljø, og oppleve fysisk aktivitet på en positiv måte. I tillegg skal det være fokus på Fair Play og være stille når jeg snakker.

STED: Kongsgårdmoen SFO

ALDER: 3 + 4. trinn

SFO - Økt 12, 14.01.19

NAVN: Camilla Berg

DATO: 14.01.19

HOVEDMÅL: Utfordre barnas utholdenhet gjennom forskjellige leikaktiviteter

FERDIGHETSMÅL: Drive med allsidige leiker som gjør at barna må samarbeide og kommuniserer med hverandre.

KUNNSKAPSMÅL: Barna skal forstå og lære forskjellige måter å drive med leikaktiviteter på.

HOLDNINGSMÅL: Gjennom leik skal barna føle de er i et trygt miljø, og oppleve fysisk aktivitet på en positiv måte.

STED: Kongsgårdmoen SFO

ALDER: 3 + 4. trinn'

Periodeplan uke 3-6

Periodeplan for SFO

Klasse: 3. + 4. trinn

Mål for perioden: Gjennomføre ulike leiker som utfordrer barnas utholdenhet. 

SFO - Økt 11, 07.01.19

NAVN: Camilla Berg

DATO: 07.01.19

HOVEDMÅL: Ha det gøy med ulike leikaktiviteter.

FERDIGHETSMÅL: Drive med allsidige leiker som gjør at barna må samarbeid og kommuniserer med hverandre.

KUNNSKAPSMÅL: Barna skal forstå og lære forskjellige måter å drive med leikaktiviteter på.

HOLDNINGSMÅL: Gjennom leik skal barna føle de er i et trygt miljø, og oppleve fysisk aktivitet på en positiv måte.

STED: Kongsgårdmoen SFO

ALDER: 3 + 4. trinn

SFO - Økt 10, 10.12.18

NAVN: Camilla Berg

DATO: 10.12.18

HOVEDMÅL: Gjennomføre ulike leker som utfordrer barnas koordinative egenskaper.

FERDIGHETSMÅL: Gjennomføre leiker som hovedsakelig utfordrer barnas balanse og romorientering, men også barnas kommunikasjon- og samarbeidsevne.  

KUNNSKAPSMÅL: Barna skal forstå og lære forskjellige måter å drive med leikaktiviteter på.

HOLDNINGSMÅL: Gjennom leik skal barna føle de er i et trygt miljø, og oppleve fysisk aktivitet på en positiv måte.

STED: Kongsgårdmoen SFO

ALDER: 3 + 4. trinn

SFO - Økt 9, 02.12.18

NAVN: Camilla Berg

DATO: 02.12.18

HOVEDMÅL: Gjennomføre ulike leker som utfordrer barnas koordinative egenskaper.

FERDIGHETSMÅL: Gjennomføre leiker som hovedsakelig utfordrer barnas balanse og romorientering, men også barnas kommunikasjon- og samarbeidsevne.  

KUNNSKAPSMÅL: Barna skal forstå og lære forskjellige måter å drive med leikaktiviteter på.

HOLDNINGSMÅL: Gjennom leik skal barna føle de er i et trygt miljø, og oppleve fysisk aktivitet på en positiv måte.

STED: Kongsgårdmoen SFO

ALDER: 3 + 4. trinn 

SFO - Økt 8, 26.11.18

NAVN: Camilla Berg

DATO: 26.11.18

HOVEDMÅL: Gjennomføre ulike leker som utfordrer barnas koordinative egenskaper.

FERDIGHETSMÅL: Gjennomføre leiker som hovedsakelig utfordrer barnas øye-hånd og øye-fot egenskaper, men også barnas kommunikasjon- og samarbeidsevne.  

KUNNSKAPSMÅL: Barna skal forstå og lære forskjellige måter å drive med leikaktiviteter på.

HOLDNINGSMÅL: Gjennom leik skal barna føle de er i et trygt miljø, og oppleve fysisk aktivitet på en positiv måte.

STED: Kongsgårdmoen SFO

ALDER: 3 + 4. trinn

SFO - Økt 7, 19.11.18

NAVN: Camilla Berg

DATO: 19.11.18

HOVEDMÅL: Gjennomføre ulike leker som utfordrer barnas koordinative egenskaper.

FERDIGHETSMÅL: Gjennomføre leiker som hovedsakelig utfordrer barnas øye-hånd og øye-fot egenskaper, men også barnas kommunikasjon- og samarbeidsevne.  

KUNNSKAPSMÅL: Barna skal forstå og lære forskjellige måter å drive med leikaktiviteter på.

HOLDNINGSMÅL: Gjennom leik skal barna føle de er i et trygt miljø, og oppleve fysisk aktivitet på en positiv måte.

STED: Kongsgårdmoen SFO

ALDER: 3 + 4. trinn (1)

SFO - Økt 6, 12.11.18

NAVN: Camilla Berg

DATO: 12.11.18

HOVEDMÅL: Gjennomføre ulike leiker som utfordrer barnas koordinative egenskaper.

FERDIGHETSMÅL: Gjennomføre leiker som hovedsakelig utfordrer barnas reaksjonsevne, men også barnas kommunikasjon- og samarbeidsevne.  

KUNNSKAPSMÅL: Barna skal forstå og lære forskjellige måter å drive med leikaktiviteter på.

HOLDNINGSMÅL: Gjennom leik skal barna føle de er i et trygt miljø, og oppleve fysisk aktivitet på en positiv måte.

STED: Kongsgårdmoen SFO

ALDER: 3 + 4. trinn (2)

SFO - økt 5, 05.11.18

NAVN: Camilla Berg

DATO: 05.11.18

HOVEDMÅL: Gjennomføre ulike leiker som utfordrer barnas koordinative egenskaper.

FERDIGHETSMÅL: Gjennomføre leiker som hovedsakelig utfordrer barnas reaksjonsevne, men også barnas kommunikasjon- og samarbeidsevne.   

KUNNSKAPSMÅL: Barna skal forstå og lære forskjellige måter å drive med leikaktiviteter på.

HOLDNINGSMÅL: Gjennom leik skal barna føle de er i et trygt miljø, og oppleve fysisk aktivitet på en positiv måte.

STED: Kongsgårdmoen SFO

ALDER: 3 + 4. trinn

Periodeplan uke 45-50

Periodeplan for SFO

Klasse: 3. + 4. trinn

Mål for perioden: Gjennomføre ulike leiker som utfordrer barnas koordinative egenskaper. 

Uke	Sted + tid	Økt nr.	Fokus for økta
45	Kongsgårdmoen Mandag 14.00 – 15.00	5	Koordinasjon Ulike leker med fokus på reaksjon og kommunikasjon
46	Kongsgårdmoen Mandag 14.00 – 15.00	6	Koordinasjon Ulike leker med fokus på reaksjon og kommunikasjon
47	Kongsgårdmoen Mandag 14.00 – 15.00	7	Koordinasjon Ulike leker med fokus på øye-hånd/ øye-fot
48	Kongsgårdmoen Mandag 14.00 – 15.00	8	Koordinasjon Ulike leker med fokus på øye-hånd/ øye-fot
49	Kongsgårdmoen Mandag 14.00 – 15.00	9	Koordinasjon Ulike leker med fokus på balanse og romorientering
50	Kongsgårdmoen Mandag 14.00 – 15.00	10	Koordinasjon Ulike leker med fokus på balanse og romorientering

SFO - Økt 4, 29.10.18

NAVN: Camilla Berg

DATO: 29.10.18

HOVEDMÅL: Ha det gøy med ulike leikaktiviteter.

FERDIGHETSMÅL: Drive med leiker som gjør at barna må samarbeid og kommuniserer med hverandre.  

KUNNSKAPSMÅL: Barna skal forstå og lære ulike/forskjellige måter å drive med leikaktiviteter på.

HOLDNINGSMÅL: Gjennom leik skal barna føle de er i et trygt miljø, og oppleve fysisk aktivitet på en positiv måte.

STED: Kongsgårdmoen SFO

ALDER: 3 + 4. trinn (gruppe 2)

Siden dette er en annen gruppe enn forrige gang velger jeg å kjøre mange av de samme øvelsene, da dette funka godt forrige gang og det virka som om det var øvelser barna på denne alderen synes var morsomme.

SFO - Økt 3, 22.10.18

NAVN: Camilla Berg

DATO: 22.10.18

HOVEDMÅL: Ha det gøy med fysisk aktivitet, og drive med leik på flere måter.

FERDIGHETSMÅL: Drive med leiker som gjør at barna må samarbeid og kommuniserer med hverandre.  

KUNNSKAPSMÅL: Barna skal forstå og lære forskjellige måter å drive med leikaktiviteter på. 

HOLDNINGSMÅL: Gjennom leik skal barna føle de er i et trygt miljø, og oppleve fysisk aktivitet på en positiv måte.

STED: Kongsgårdmoen SFO

ALDER: 3 + 4. trinn

SFO - Økt 2, 15.10.18

NAVN: Camilla Berg

DATO: 15.10.18

HOVEDMÅL: Bli kjent med barna, og ha det gøy med fysisk aktivitet gjennom forskjellige leikaktiviteter.

FERDIGHETSMÅL: Gjennom de forskjellige leikaktiviteter må barna samarbeide med hverandre, samtidig som noen av øvelsene utfordrer øye-hånd koordinasjonen.

KUNNSKAPSMÅL: Barna skal forstå og lære ulike/forskjellige måter å drive med leikaktiviteter på. 

HOLDNINGSMÅL: Gjennom leik skal barna føle de er i et trygt miljø, og oppleve fysisk aktivitet på en positiv måte.

STED: Kongsgårdmoen SFO

ALDER: 3 + 4. trinn