Øktplan 2-ballkontroll
IL Skrim J06
Dette er min andre økt med jentene. Jeg må være tydeligere på at de må være stille når jeg blåser i fløyta, fordi det var mye uro under forrige trening.
Navn: Leah Munz-Kløve
|
Dato: 14-10-14
|
|
Time: 1815-1930
|
||
Målgruppe: 8-9 års alderen
|
Klasse: 3IDA
|
|
Utstyr: baller og vester
|
Antall: 10-15 personer
|
|
Mål: Øke elevenes ballkontroll.
Treningstid: 75minutter
Ferdighetsmål: Elevenes grunnleggende ferdigheter ved kontroll med ball skal
forbedres.
Kunnskapsmål: Kunnskapsmålet for økten er at elevens skal se viktigheten av å ha god kontroll med ball.
Holdningsmål: Elevene må lære seg å høre etter når treneren snakker eller det
blir blåst i fløyta. Da skal det være helt stille, og ballen skal holdes i
ro. Det er små barn som skal i aktivitet så for å øke gleden for idretten er
det viktig å gi ros hele veien slik at de opplever en mestringsfølelse. Barn
i denne alderen har ofte begrenset konsentrasjonsevne, derfor er det viktig
at jeg har øvelser som er lette å forstå men som samtidig er morsomme.
|
Hva
|
Innhold
|
Tid
|
Metode
|
Hvorfor
|
OPPVARMING
Totaltid: 12min
-
Generell del
-Spesiell del
|
Doktor sisten
Den som får sisten må løpe og holde seg på
den kroppsdelen som vedkommende ble tatt på når han/hun fikk sisten. Her må
han/hun holde helt til han/hun får gitt sisten videre til en annen. Nå er den
personen "frisk" og det er neste mann som må holde seg på
armen/foten/ryggen
Håndballsisten
Vanlig sisten hvor en
eller flere har sisten. De andre spiller ball
seg i mellom. Om å
gjøre å gi fra seg sisten til noen som ikke har ball.
Den som holder ballen
er fri.
Avgrenset område,
avhengig av hvor mange utøvere, men
eksempelvis på
innsiden av frikastlinja, innenfor en volleyballbane
Eller halvparten av
en håndballbane.
|
5 min
10min
|
Vis og forklar
Vis og forklar
|
For å øke
motivasjonen og lysten til å trene.
Øke prestasjonsevnen både
psykisk og fysisk.
Forberede kroppen på
hoveddelen og forebygge skader.
|
HOVEDDEL
Totaltid: 55min
|
Haien kommer
Inndeling i 4 grupper
i hvert sitt hjørne.
Haien i midten.
Avgrenset område,
avhengig av hvor mange utøvere det er.
Jeg roper ut et og et
fiskeslag som løper rundt haien.
Husk å bli enige om
hvilken retning fiskene skal løpe.
Når jeg roper: Haien
kommer!
Alle må tilbake til
sine hjørner så fort som mulig uten å bli tatt på av haien. De som blir tatt
er haier i neste runde.
Fortsetter helt til
alle fiskene er tatt.
Variasjoner:
• Alle må ha med seg
ball
• Alle må stusse ball
• Alle løper motsatt
retning
• Ned! Alle må ned på
magen før de løper videre
• Hopp! Alle må ta
harehopp før de løper videre
• Piruett!
Piruettfinte før de løper videre
• Bytt! Alle må bytte
ball med en annen
• Ulike
bevegelsesmønstre: tre skritt frem, ett tilbake.
Fire skritt frem, to
hinkesteg. To skritt frem, et harehopp osv
Vannpause
Ballteknisk øvelser
Individuelle øvelser:
Alle har hver sin ball og litt plass rundt seg.
• Stusse ball mens
man står, går, setter seg ned, reiser seg opp,
legger seg ned på
ryggen, reiser opp, legger seg ned på magen,
reiser seg opp, står
på et ben, hinker, hopper …
• Samme, men forsøk å
ikke se på ballen. Kanskje man kan
lukke igjen øynene
helt?
• Holde ball med to
hender bak nakken, slippe, og fange
med to hender bak på
ryggen
• Kaste ballen opp, hoppe
opp å fange ballen med to hender
• Samme med en hånd
• Stusse ballen med
knyttet neve, med underarmen, med albuen,
med tåspissen, med
hodet, med baken …
• Kaste ballen opp,
fange bak ryggen
• Kaste ballen opp,
hoppe over ballen når den stusser,
fange ballen før den
stusser andre gang
• Kaste ball fra hånd
til hånd bak ryggen
• Stusse ball i
8-tall mellom bena
• Kast ballen opp, en
stuss og demp ballen med baken
• Kast ballen opp.
Bøy fremover og strekk armene bakover
mellom bena, fang
ballen
Vannpause
Stafett
Jeg deler elevene inn
i grupper på 4. Stafettøvelsen går ut på at de skal stusse over til motsatt
side av hallen (langsiden), og tilbake.
Hvis de mister ballen
må de gå tilbake til det punktet de mistet ballen, så her er det lurt å gjøre
øvelsen nøye.
Stafetten skal gjøres
to ganger. I første runde skal elevene stusse med høyrehånd, og i runde to
skal de stusse med venstrehånd.
|
15min
2min
20min
2min
10min
|
Vis og forklar
Vis og forklar
Vis og forklar
|
Forbedre elevens
ballkontroll, i fart og stillestående.
|
AVSLUTNING
Totaltid: 5min
Ned jogging
Uttøyning
|
Jogge rolig rundt i
hallen.
Tøye muskelgruppene i
beina:
- Hofteleddstrekker
- Ankelstrekker
- Knestrekker
- brystmuskelen
Hoftestrekker tøyes
ved å sette det ene beinet foran det andre, med nitti grader i det fremste
benet.
Ankelstrekker tøyes
ved å sette foten inn mot en vegg, men hælen lengst mulig inn mot veggen.
Press hofta og låret fremover.
Knestrekkeren tøyes
ved å stå på ett bein og ta tak i den bøyde foten. Låret skal peke rett ned. Trekk
inn navlen. Dra hælen mot setet og skyv hofta fram og skuldrene tilbake.
Brystmuskelen tøyes
ved å plassere underarmen mot en vegg og få brystkassa fram.
Hold lave skuldre og
roter med kroppen «vekk fra armen».
|
Totaltid: 5min
1min
4min
|
|
Ved å tøye på
musklene etter en treningsøkt økes blodgjennomstrømningen i musklene, som påskynder
restitusjonen.
I tillegg er det
viktig å tøye for å opprettholde bevegelsen i muskler, sener og ledd, slik at
man unngår skader.
|
Denne økten gikk veldig fint. Jentene var mye flinkere til å høre etter og alle øvelsene gikk som forventet. En del av treningstiden går dessverre til å forklare øvelsene, men jeg prøver å være effektiv.
SvarSlett