Ungdomsløftet
Pasninger og bevegelse
Hva
|
Innhold
|
Tid
|
Metode
|
Hvorfor
|
Opprop
|
Opprop og
inndeling av grupper. De skal også få generell informasjon om teknikkskolen
og dens tema.
|
10 min
|
For å få
oversikt over hvem som møter opp og gi informasjon til spillerne.
|
|
G-del
-
Spesiell del
Utstyr:
Baller/kjegler
|
Spillerne
løper på en rekke over banen. De skal gjøre øvelser på instruktørens
kommando. Instruktørene skal løpe andre veien for å vise øvelsene.
-
Rolig jogg
-
Høye kneløft
-
Sparke bak
-
Sidelengs jobbing
-
Lyske
-
Zamba
-
Stigningsløp
Spillerne har
en ball hver. Instruktøren viser øvelsene før spillerne gjennomfører. Øvelser:
-føring
innside
- føring utside
-
rytmeøvelser
- føring med
finte
|
15 min hele
oppvarmingen.
|
Vise-Forklare-metoden
|
Tre
viktigste grunner til oppvarming:
Øke prestasjonen
Hindre skader
Øke prestasjonsevnen (fysisk og psykisk)
Den
generelle oppvarmingen setter også i gang en rekke indre prosesser som: -Kroppstemperaturen
øker
-blod og vevsvæske flytte lettere
-musklene letere tilgang til oksygen
- muskler/ledd blir mere tøyelige
- regulering av
spenningsnivået
Elevene gjennomfører øvelser så de blir kjent med ballen å forbedre
deres basisteknikk.
|
UTTØYNING
|
Uttøying for bein:
Legg:
Setemuskelen:
Hoftebøyer:
Framside lår:
Bakside lår:
Holdetid: 15-20 sek
|
Følg meg (Apemetoden)
|
Denne delen
av oppvarmingen skal forhindre skader og opprettholder din bevegelighet.
Den
forbereder også musklene på kraftige strekninger som oppstår ved
hoveddelen.
|
|
HOVEDDEL:
Totalt 45 min
Fokus på pasninger og bevegelse
Idealbilde vises på gruppene når
øvelsene forklares.
|
Pasninger i par:
Fokus på
stambeinet ved siden av ball og skal peke i der spilleren vil ha ballen. Stramme
ankelen når pasningen slås og stå på tå når du skal mota ball. Dette er
momenter vi skal ta med i de neste øvelsene.
Går sammen 2
og 2. her får de øvelser av instruktøren som skal gjennomføres.
Øvelser:
-Pasninger
høyere innside
-Pasninger
venstre innside
-Pasning med
motsatt fot i forhold til demping av ball
-Pasninger
direkte
-Pasninger i
fart
Pasninger til medspiller:
Spillerne
blir delt inn i tall. Øvelsen går ut på og bevege seg innenfor firkanten og
sende ballen til spilleren som har høyere tall. Spillerne må bevege seg i
forhold til hverandre og må ha fokus på mottak og pasningen.
Fokus på
denne øvelsen er bevegelse i forhold til medspiller. Du skal komme ut avpasningsskyggen
og være lett tilgjengelig. Gode pasninger er også et fokus her.
Possession øvelse:
Holde ballen
i laget mot to som jager i midten. Spillerne skal sentre 5 pasninger i laget.
Deretter skal en gå på løp og motta en løpepasning fra en annen på laget inn
i en oppsatt firkant. Dette gir «et poeng». Det byttes på hvem som er i
midten. Justeringer på pasninger og antall i midten kan også gjøres hvis
dette er nødvendig. Dette gjøres for bedre flyt og utbytte av øvelsen.
Her er også
bevegelse i fokus. Spilleren skal bevege seg i forhold til ballfører og villa
ha ballen i beina. For at denne øvelsen skal fungere er det også viktig med
gode pasninger langs bakken.
Spill:
Spill med to
lag. Her skal det være fokus på pasning og mottak som vi har hatt i de andre
øvelsene.
Her skal det
spilles med 4 mål. Målene er satt ved kantene. Laget må forsvare begge målene
og kjapt pasningsspill er viktig for å score mål.
Fokus er
kjapt pasningsspill og gode bevegelser i forhold til ballfører. Insturktørene
fokuserer på momentene i de tidligere øvelsene om pasninger og bevegelse.
Usikker i
forhold til Keepere?
|
15 min
15 min
15 min
20 min
|
Vise-forklare metoden
Gir også mange tilbakemeldinger
underveis i øvelsene.
vise og forklare
|
En pasningsøvelse som krever konsentrasjon
og fokus. En enkel øvelse som gir god effekt og alle nivåer kan tilpasses.
Øvelsene går på både pasninger og
bevegelser.
Teknikktrening skal hjelpe spilleren
med å automatisere øvelser inn i spill. Dette skjer med mange repetisjoner
Her er det største fokuset og bevege
seg i forhold til ballfører.
Her er fokus på bevegelser i forhold til ballfører. viktig også at spillerne har fokus på gode pasninger. viktig at alle er aktive og er en del av spillet.
Spill med fokus på målet. Her skal vi
instruktører bare konsentrere oss om pasninger og bevegelser.
|
AVSLUTNING
Uttøyning
|
Øvelser:
Bakside legg
Setemuskelen:
Bakside lår:
Framside lår:
Hoftebøyer:
Innside lår:
Holdetid er 20-30 sek per uttøyingsøvelse.
|
5 min
|
Følg meg (Apemetoden)
|
Tøye
musklene som var sentrale og i bruk under økta. Dette skal opprettholde
elevenes bevegelighet.
|
Oppsummering
Oppsummering
av økta. Gi viktig informasjon og rose spillerne.
|
10 min
|
Plenum
|
Oppsummere
og gjenta viktige punkter og mål fra starten av timen og gi ros.
|
God og konkret øktplan. I hvorfordelen ønsker jeg at dere markerer ut fokuspunktene i hver øvelse. Uthev eller sett farge. Dette for å bevisstgjøre hvilke elementer dere skal ha fokus på.
SvarSlettNår øktene er ferdig er det viktig å reflektere litt over gjennomføring ihth plan. Dette skal alle sammen gjøre. Legg det inn som kommentar til øktplanen
God målsetning, men se om dere kan få ferdighetsmålene enda mer konkret ut i fra Tema. Sette såkalte S M A R T E mål.
SvarSlettkom litt ute i økta på grunn av kamp. Jeg fikk gutter 11 år sammen med Knut Håvard. Vi delte gruppen i to på øvelsene pasning til medspiller og possession øvelsen. Begge disse øvelsene gikk veldig bra. gruppa klarte og holde fokus under begge øvelsene og vi hadde god flyt. på spilldelen slo vi sammen gruppa. neste gang kan vi også spille med delt gruppe så alle blir mere involvert. flere av spillerne som melte seg ut under spilldelen. ble kjent med mange av spillerne og lærte flere navn.
SlettBra tanker. Forventer å se om det funket å endre i spilldelen.
SlettKom litt uti økta pga A-kamp tidligere på dagen. Fikk 12-åringene med Magnus, og han hadde god kontroll på gutta før jeg kom. Vi delte så opp i to grupper hvor vi tok halvparten av gutta hver. Når jeg var der hadde vi to ulike øvelser hvor det var en som gikk på bevegelse og pasning til medspiller, og en som gikk på possesion-spill. Flyten i øvelsene var god, og gutta var flinke til å holde fokus hele veien. Innspillene mine underveis gjorde at gutta ble enda mer skjerpa, og kvaliteten ble bare bedre og bedre. Personlig følte jeg at jeg hadde god kontroll på gutta, og de hørte på hva jeg sa til enhver tid. Øvelsene gikk veldig bra. Ble litt kjent med gutta og lærte meg noen navn. På dette punktet blir det mer fokus neste gang, da jeg da har mulighet til å være med på hele økta. Spill-delen ble det ikke så mye fokus på denne gang, men dette skal det bli mer av neste gang. Var en god økt hvor vi fikk frem mye gode poenger med tanke på pasning og bevegelse, som var hovedtemaet denne gang.
SvarSlettFlott. Hvorfor syntes du det "ikke ble så mye fokus på spilldelen"?
SlettJeg syntes økta gikk veldig bra, spillerne holder fokus og hører på det vi sier. Det virker som de er der for å lære og er motiverte. Som Fredrik skrev kunne vi spilt med mindre lag på spilldelen. Del-øvelsene fungerte veldig bra.
SvarSlettFlott. Du peker på samme ting som Fredrik. Gleder meg til å se om endringene deres vil gjøre susen.
SlettFikk jentegruppa sammen med Eirik, spillerne var overraskende fokuserte og alle virka motiverte for å lære. På spilldelen var det veldig bra aktivisering, var et par som ble litt stående, men så fort de fikk beskjed om at de må beveges seg uten ball ble det mye bedre.
SvarSlettJeg kom også litt eint til denne økta pga A-kamp, og jeg var litt redusert i forhold til beinet mitt. likevel syntes jeg det gikk bra etter forholdene. ungene var overraskende "snille" å ha og de var ikke minst veldig interessert i å lære. Denne økta hadde jeg med 11 åringene og de klarte alle øvelsene fint, samtidig som det virket som de hadde det gøy og utfordrende. I spill delen er jeg enig med fredrik mtp at det ble litt mange på banen. dette gjorde at det ble litt lite ball på enkelte, og at noen meldte seg ut. samtidig er det viktig å ikke ha for få på banen når temaet er pasning og bevegelse, siden spillerne å ha alternativer å spille på.
SvarSlett