Periodeplan og øktplan uke 46 til 51, Idrettsbarnehagen, Aksel S

 

Mål for perioden:

Lek og variert aktivitet som fører til god utvikling og styrke de grunnleggende bevegelsene. Ha leker som krever sammarbeid, og som bygger gode relasjoner.

 

Uke/dato	Sted/tidspunkt	Tema/mål	Progresjon	Begrunnelse/kommentar
46	Idrettsparken barnehage   Onsdag 15 nov 13:00-14:00	Ulike leker og variert aktivitet som fører til god utvikling og styrker de grunnleggende bevegelsene. Ha leker som krever sammarbeid, og som bygger gode relasjoner.	Øve mer på rutiner. Har lekene, som er ganske enkelt nivå, men utfordrene med tanke på sammarbeid.	Øver mer på rutiner, slik at de blir bedre for hver gang, og at dette skaper en trygghet.  Har ulike leker for å sikre at barna får vært fysisk aktive, og dekket mage forksjellige grunnleggende bevegelser. Har også samarbeids leker, for at de skal lære viktigheten av samarbeid. Noe de kan ta med vidre i livet, og bygge videre på. Passer på å ha utfordrene, men morsomme leker for at de skal utvikle seg. Har også morsomme leker fordi de skal ha det gøy, og på den måten kunne bygge gode relasjoner med hverandre.
47	Idrettsparken barnehage   22 nov 13:00-14:00	Ulike leker og variert aktivitet som fører til god utvikling og styrke de grunnleggende bevegelsene. Ha leker som krever sammarbeid, og som bygger gode relasjoner.	Øve mer på rutiner.  Har lekene, som er ganske enkelt nivå, men utfordrene med tanke på sammarbeid.	Øver mer på rutiner, slik at de blir bedre for hver gang, og at dette skaper en trygghet.  Har ulike leker for å sikre at barna får vært fysisk aktive, og dekket mage forksjellige grunnleggende bevegelser. Har også samarbeids leker, for at de skal lære viktigheten av samarbeid. Noe de kan ta med vidre i livet, og bygge videre på. Passer på å ha utfordrene, men morsomme leker for at de skal utvikle seg. Har også morsomme leker fordi de skal ha det gøy, og på den måten kunne bygge gode relasjoner med hverandre.
48	Idrettsparken barnehage   29 nov 13:00-14:00	Ulike leker og variert aktivitet som fører til god utvikling og styrke de grunnleggende bevegelsene. Ha leker som krever sammarbeid, og som bygger gode relasjoner.	Øve mer på rutiner.  Har lekene, som er ganske enkelt nivå, men utfordrene med tanke på sammarbeid.  Tar opp vansklihetsgrande litt mer, ved å gjøre vrier på leker, som krever mer kreativitet.	Øver mer på rutiner, slik at de blir bedre for hver gang, og at dette skaper en trygghet.  Har ulike leker for å sikre at barna får vært fysisk aktive, og dekket mage forksjellige grunnleggende bevegelser. Har også samarbeids leker, for at de skal lære viktigheten av samarbeid. Noe de kan ta med vidre i livet, og bygge videre på. Passer på å ha utfordrene, men morsomme leker for at de skal utvikle seg. Har også morsomme leker fordi de skal ha det gøy, og på den måten kunne bygge gode relasjoner med hverandre. Har leker som krever kreativitet, for at de skal kunne øve på problemløsning.
49	Idrettsparken barnehage   29 nov 13:00-14:00	Ulike leker og variert aktivitet som fører til god utvikling og styrke de grunnleggende bevegelsene. Ha leker som krever sammarbeid, og som bygger gode relasjoner.	Øve mer på rutiner. Har lekene, som er ganske enkelt nivå, men utfordrene med tanke på sammarbeid.  Tar opp vansklihetsgrande litt mer, ved å gjøre vrier på leker, som krever mer kreativitet.	Øver mer på rutiner, slik at de blir bedre for hver gang, og at dette skaper en trygghet.  Har ulike leker for å sikre at barna får vært fysisk aktive, og dekket mage forksjellige grunnleggende bevegelser. Har også samarbeids leker, for at de skal lære viktigheten av samarbeid. Noe de kan ta med vidre i livet, og bygge videre på. Passer på å ha utfordrene, men morsomme leker for at de skal utvikle seg. Har også morsomme leker fordi de skal ha det gøy, og på den måten kunne bygge gode relasjoner med hverandre. Har leker som krever kreativitet, for at de skal kunne øve på problemløsning.
50	Idrettsparken barnehage   6 des 13:00-14:00	Ulike leker og variert aktivitet som fører til god utvikling og styrke de grunnleggende bevegelsene. Ha leker som krever sammarbeid, og som bygger gode relasjoner.	Øve mer på rutiner. Har lekene, som er ganske enkelt nivå, men utfordrene med tanke på sammarbeid.  Tar opp vansklihetsgrande litt mer, ved å gjøre vrier på leker, som krever mer kreativitet.	Øver mer på rutiner, slik at de blir bedre for hver gang, og at dette skaper en trygghet.  Har ulike leker for å sikre at barna får vært fysisk aktive, og dekket mage forksjellige grunnleggende bevegelser. Har også samarbeids leker, for at de skal lære viktigheten av samarbeid. Noe de kan ta med vidre i livet, og bygge videre på. Passer på å ha utfordrene, men morsomme leker for at de skal utvikle seg. Har også morsomme leker fordi de skal ha det gøy, og på den måten kunne bygge gode relasjoner med hverandre. Har leker som krever kreativitet, for at de skal kunne øve på problemløsning.
51	Idrettsparken barnehage   13 des 13:00-14:00	Ulike leker og variert aktivitet som fører til god utvikling og styrke de grunnleggende bevegelsene. Ha leker som krever sammarbeid, og som bygger gode relasjoner.	Øve mer på rutiner. Har lekene, som er ganske enkelt nivå, men utfordrene med tanke på sammarbeid.  Tar opp vansklihetsgrande litt mer, ved å gjøre vrier på leker, som krever mer kreativitet.	Øver mer på rutiner, slik at de blir bedre for hver gang, og at dette skaper en trygghet.  Har ulike leker for å sikre at barna får vært fysisk aktive, og dekket mage forksjellige grunnleggende bevegelser. Har også samarbeids leker, for at de skal lære viktigheten av samarbeid. Noe de kan ta med vidre i livet, og bygge videre på. Passer på å ha utfordrene, men morsomme leker for at de skal utvikle seg. Har også morsomme leker fordi de skal ha det gøy, og på den måten kunne bygge gode relasjoner med hverandre. Har leker som krever kreativitet, for at de skal kunne øve på problemløsning.

 

Øktplan for uke 46.

Hva: Lek og variert aktivitet som krever grunnleggende bevegelser og sammarbeid.	Hvor: Idrettsbarnehagen i Kongsberg.	Hvem: økta er for barnehagebarn på 5 år. Den er ledet av Aksel og Pia.
Når: 15. 11. 23. Økten varer i en time.	Utstyr: 5 baller, kjegler.	Mål: Lek og variert aktivitet som skal føre til god utvikling og styrke de grunnleggende bevegelsene. Ha leker som krever sammarbeid, og som bygger gode relasjoner.

 

 

Delmål: Etablere gode rutiner og relasjoner til senere i livet gjennom fysiske aktiviteter.

Tid	Øvelse/Hva	Organisering/Hvordan	Hvorfor/Husk	Metode
5 min	Innledning   Rødt og grønt lys, der man går i karakter.	En perosn starter som trafikklys. Alle de nadre barna starter på andre siden, på en linje. Personen som står med ryggen til roper grønt lys og barna beveger seg  mot ham. Så tar han opp hånda og roper rødt lys. Da må alle stå helt stille og de som ikke klarer å stoppe så fort og som rører på seg etter at han har snudd seg, de må gå tilbake til startstreken. Den som når først frem blir det nye trafiklyset. Vi varer leken gjennom at barn må gå i ulike karrakterer. En runde må de for eksempel vær ormer, en annen runde gamle mennesker osv.	Starter ganske rolig, for at barna skal bli varme. Har denne leken fordi den fremmer grunnleggende bevegelser. I tillegg skaper den glede og dermed motivasjon for resten av økta.	Vise og forklare
10 min                           10 min                 10 min                               10 min                       10 min	Hoveddel                 Hauk og due                                     Dansestopp                 Lenkelisten                     Sparking/kasting av ball. 2 og 2.                   Stiv heks	En starter som hauk, og en starter som duemor. Resten er duer. Hauken står i midten, duemor står på den ene siden, men duene står på den andre siden. Så roper duemor "Alle mine duer kom hjem fra fjellet". Duene svarer: "nei vi tørr ikke". Duemor sier "hvorfor ikke det". Duene svarer "fordi hauke tar oss". Duemor sier da "kom alikevell". Da skal duene springe fra startlinha og over til duemor mens de prøver å ikke bli tatt av hauken. Hvis man blir tatt av hauken, blir man selv hauk. Man skal da prøve å ta de andre duene som er igjen. Leken er over når det kun er en due igjen.     Alle barna danser akkurat som de selv vil når musikken spiller. Når musikken stopper må de slutte. Kan evt ta med at noen ryker, hvis de er siste mann til å stoppe.         En person starter å ha den. Når den tar en annen person må de holde hverandre i henda, og sammarbeide for å ta nye. Lenken blir derfor lengre og lengre, jo flere som blir tatt. Det er bare de ytterste som kan ta andre.            Barna går sammen to og to, hvert par har en ball: de skal trille ball til hverandre. Kaste ball til hverandre. Kan også varieres utifra nivå, med å stå på et ben, forsøke å kaste med en hånd, og ved ulik størrelse på ballen.             2-3 personer blir valgt til å være heks (gjør flere til heks ved behov underveis). De får gul vest. Heksene skal "ta" de andre deltagerne. (som sisten). Når man blir tatt må man stå helt stivt med beina fra hverandre. Når heksene har tatt en person fortsetter de å prøve å ta flere. De som er tatt kan bli befridd ved at deltagere som ikke er "tatt" kryper mellom beina deres. Da er de fri og kan fortsette.	Øvelsene passer også til deres nivå samtidg som de blir utfordret. Dette skaper mestring og glede, noe som igjen fører til motivasjon til å være aktive.       Har denne leken fordi den fremmer grunnleggende bevegelser. Den er også bra for sammarbeid ettersom hauken må samarbeide for å ta duene.                         Har denne leken fordi den fremmer grunnleggende bevegelser.             Har denne leken fordi den fremmer grunnleggende bevegelser. Den er også bra for sammarbeid ettersom barna må samarbeide for å kunne løpe og ta de andre.           Har denne øvelsen fordi barn får øvd på forksjellige bevegelser samt koordinasjon. Det fremmer også sammarbeid ettersom barna må ta hensyn til personen dem kaster/sparker med.          Har denne øvelsen fordi barn får øvd på forksjellige bevegelser samt koordinasjon. Det fremmer også sammarbeid ettersom barna må hjelpe hverandre for å bli befridd.	Vise og forklare                                 Vise og forklare               Vise og forklare                   Vise og forklare                     Vise og forklare
5 min	Avslutning   Oppsumering	Vi samles i ring. Vi forklarer barna at vi er ferdig med økta/lekene nå. Så spør vi om hva de syntes med økta, om den var bra osv. Så spør vi om de har forslag til leker vi kanskje kan ha neste uke.	Dette gjøre slik at barna blir tryggere på oss. Smales i ring for å skape faste rutiner. Forklarer hva som skal skje fremover.	Forklare