Øktplan uke 42 - Julie - IL SKRIM SKI - Lyseblå gruppe

 

Øktplan for uke 42

Hva: skitrening barmark	Hvor: Heistadmoen skistadion	Hvem: Lyseblå gruppe, 2.klassinger
Når: 18.00-19.00	Utstyr: Vester og kjegler	Mål: Bli kjent, skape trygghet -og aktivitetsglede gjennom lek.

Delmål: at barna skal få opp pulsen, og få øvd på samarbeid.
 
 

Tid	Øvelse/Hva	Organisering/Hvordan	Hvorfor/Husk	Metode
10min           10min	Innledning Navne-hermegåsa         Dosisten	Oppstart: samles i en ring (jeg har på blå vest og roper inn til "lyseblå samles her". Introduserer meg selv kort til de nye, før vi har navnehermegåsa. Dette går ut på at en sier navnet sitt samtidig som han gjør en bevegelse.  Eks: "Jeg heter Julie og jeg gjør sånn!" . Så hermer resten etter.    Forteller barna at vi skal ha dosisten (som de fleste er godt kjent med). Forklarer kjapt hva det er ut i tilfelle noen ikke kan det helt. Velger ut to stk som vil ha den, og gir vester til disse. Bytter på.   Markerer opp område vi skal holde oss på meg fire store kjegler. Jeg er med på leken for ekstra engasjement.	Synes det er viktig å bli kjent og lære navn. Vil fokusere på å skape trygghet. Navnehermegåsa utfordrer kreativiteten til barna samtidig som hver og en føler seg viktig og sett.       Sistenvarianter som dosisten er lett å organisere da det krever lite utstyr + barna er godt kjent med det. Jo mindre forklaring på nye leker desto mer aktivitet får vi. Barna synes også at dosisten er veldig gøy.   Bytter jevnlig på hvem som har den - slik at flere som vil får prøv seg. Merk at du må være tydelig på at de skal holde seg innenfor område.	Vise og forklar           Vise og forklar
15min                        15min	Hoveddel   Kortstokkstafett                        Hauk og due	Deler barna inn i 4 lag ved å peke/bane dem hjørnet de skal gå til. Forklarer litt nøyere hvordan leken funker da dette var nytt for nesten alle. Legger igjen et ess for hvert av lagenes sort slik at de husker symbolet sitt. Informerer om at det er førstemann til å ha 13 kort i sin sort som vinner. Roper klar ferdig gå. Jeg går rundt heier og hjelper lagene med å sortere om det trengs.     Hauk og due er en godt kjent lek hos de fleste, og er enkel å forstå. Velger ut en duemor og en hauk. Om å gjøre å komme seg over til andre siden uten å bli tatt av hauken. Er man tatt - blir man også hauk.	Ved å dele dem inn i lag med tilfeldige gjør at de må bli kjent med -og samarbeide med de som dem ikke alltid står ved siden av. Ved å vise dem retningen de skal til gjør at jeg forhindrer folk spørre "hvor skal 2??".   Hjelpetrener plasseres i nærheten av midten for å passe på at alle snur kortene opp ned igjen.    Bytter på hvem som har den. Er med selv også. Barna synes dette er veldig gøy.	Vise og forklar
10min	Avslutning  Navnehuskeleken + avslutning	Avslutter økta med at jeg sier de skal lage den fineste ringen de klarer raskt. Deretter skal vi ha navnehuskeleken, som går ut på at en sier navnet sitt -> nestemann skal si den forrige sitt og sitt eget navn -> videre helt til vi går gjennom hele ringen.   Til slutt takker jeg for god økt, før vi avslutter på vanlige måten emd henda ned mot midten og roper "heia skrim".	Denne navnerepetisjonen gjør at man hører navnene om og om igjen, noe man trenger for at de skal klistre seg. Blir vanskeligere for de som er sist. Dersom noen står fast hjelper man! Det skal ikke være ubehagelig for dem - så hvis de nøler hjelper vi.	Vise og forklare