|
Uke/dato |
Sted/tidspunkt |
Tema/mål |
Progresjon |
Begrunnelse/kommentar |
|
46 |
Torsdager 17:00-18:30 |
Relasjoner Målet er å få bedre ballfølelse, og å bruke helle banen når de
spiller |
Lage mindre firkanter å spille i eller legge til flere elementer der
de må ha mer fokus på plassering |
Det er liten sjanse for at det blir treninger før etter jul, men de
prøver å få til noe. |
|
47 |
Torsdager 17:00-18:30 |
Relasjoner Målet er å få bedre ballfølelse, og å bruke helle banen når de
spiller |
Lage mindre firkanter å spille i eller legge til flere elementer der
de må ha mer fokus på plassering |
Det er liten sjanse for at det blir treninger før etter jul, men de
prøver å få til noe. |
|
48 |
Torsdager 17:00-18:30 |
Relasjoner Målet er å få bedre ballfølelse, og å bruke helle banen når de
spiller |
Lage mindre firkanter å spille i eller legge til flere elementer der
de må ha mer fokus på plassering Prøve å gjøre det mer om til spill og mer kamp likt |
Det er liten sjanse for at det blir treninger før etter jul, men de
prøver å få til noe. |
|
49 |
Torsdager 17:00-18:30 |
Relasjoner Målet er å få bedre ballfølelse, og å bruke helle banen når de
spiller |
Lage mindre firkanter å spille i eller legge til flere elementer der
de må ha mer fokus på plassering Prøve å gjøre det mer om til spill og mer kamp likt |
Det er liten sjanse for at det blir treninger før etter jul, men de
prøver å få til noe. |
|
50 |
Torsdager 17:00-18:30 |
Relasjoner Målet er å få bedre ballfølelse, og å bruke helle banen når de
spiller |
Lage mindre firkanter å spille i eller legge til flere elementer der
de må ha mer fokus på plassering Prøve å gjøre det mer om til spill og mer kamp likt |
Det er liten sjanse for at det blir treninger før etter jul, men de
prøver å få til noe. |
|
51 |
Torsdager 17:00-18:30 |
Relasjoner Målet er å få bedre ballfølelse, og å bruke helle banen når de
spiller |
Få de til å forstå dette i kamp uten at jeg forklarer det til dem |
Det er liten sjanse for at det blir treninger før etter jul, men de
prøver å få til noe. |
Ingen kommentarer:
Legg inn en kommentar