Hva: ballkontroll, overtallsspill |
Hvor: Talentgården, Drammen |
Hvem: jenter født i 2013-2014 |
Når: lørdag 11. nov |
Utstyr: kjegler, vester, småmål, |
Mål: utvikle jentenes ballkontroll via øvelser
der de får mange touch. Legger også inn litt overtallsspill på små baner (få
spillere slik at hver spiller får mange touch). |
Delmål:
Tid |
Øvelse/Hva |
Organisering/Hvordan |
Hvorfor |
Metode |
5 min 10 minutter
15 minutter |
innledning Hauk og due med ball Sjef over ball |
Oppstart for dagen.
Navnerunde.
En utøver velges til å være hauk, en til duemor og resten er duer. Hauken står i midten, duemor på den ene siden, og duene på den andre siden av et område som er avgrensa på hver side, der duene er ”fri” fra å kunne bli tatt av hauken. Om å gjøre å komme seg til andre siden uten å bli tatt Alle utøverne fører hver
sin ball fritt innenfor en firkant. I starten får de oppgaver ut ifra hvordan
de skal føre ballen. F.eks. bare venstrebeinet, bare innside, bare utside
osv. dette er vise og forklare. Deretter får de øvelser som at de skal sette seg
ned på ballen, sparke ut de andre sin osv. Her utfører på mine kommandoer.
Her er det oppgavestyrt. |
Mest for jentenes del da jeg i utgangspunktet
kjenner de aller fleste fra før (kan hende det er noen nye der også)
Hensikten er å ha kontroll på ball uten å komme
borti en annen spiller. |
Metode: situasjonsbestemt Metode: vise- og forklare i begynnelsen og oppgavestyrt når utøverne skal utforske selv Kommentar:Størrelse på firkant kan tilpasses etter alder og nivå. Jo mindre firkant, jo høyere nivå kreves. |
45 minutter |
Hoveddel Overtallssspill
Spill på liten bane |
Deler gruppa i to. jeg
har en del og de to andre trenerne tar resten. Deler så min gruppe inn i to
lag. Hvert av lagene stiller seg bak hvert sitt småmål. Jeg står på utenfor
banen, på midten og fordeler baller. Samtidig roper jeg hvor mange fra hvert
lag som skal ut på banen. Kan rope de ut i
både over- og undertall. Når ballen er ute av banen løper de tilbake
bak målet og jeg roper ut på nytt. Deler gruppa inn i 6 lag. To baner med små mål og én bane med store mål. 4 minutters kamper. |
God lærdom av å spille
både i over- og undertall. Bruke det vi har øvd på gjennom økta i spill. |
Metode: Vise og forklare i
starten av øvelsen når jeg forklarer. Underveis i spillet er det oppgavestyrt
da de utforsker selv. Metodee: oppgavestyrt |
15 minutter |
Avslutning Tre på rad |
Tre på rad på to baner
med konkurranse. |
Fin avslutning på økta.
Får inn litt lek, konkurranse og konkurranseinstinkt. En lek jentene syntes
er veldig gøy. |
Metode: oppgavestyrt |
Ingen kommentarer:
Legg inn en kommentar