| Delmål | Utført |
| Flyte på magen - Linjeholdning | |
| Flyte på ryggen - linjeholdning - puste | |
| Hoppe fra bassengkanten - flyte opp på magen | |
| Dreie rundt fra mage til rygg | |
| Balansere på mage og rygg i linjeholdning |
| Delmål | Utført |
| Flyte på magen - Linjeholdning | |
| Flyte på ryggen - linjeholdning - puste | |
| Hoppe fra bassengkanten - flyte opp på magen | |
| Dreie rundt fra mage til rygg | |
| Balansere på mage og rygg i linjeholdning |
| Mål fram til uke 48 Delmål | Utført |
| Sculling + crawlbenspark på mage og rygg | |
| Crawlsvømming uten pust | |
| Crawlsvømming - rytmisk pusting | |
| Ryggsvømming - linjeholdning - puste | |
| Glistup - crawlsvømming med pust |
Mål for økta: Klare og hoppe fra kanten og flyte opp på mage og rygg.
Tid | Hva | Hvordan | Hvorfor |
Oppvarming 5min | Kom alle mine små delfiner | Jeg og hjelpe instruktøren forteller barna hvordan de skal svømme til oss, eksempelvis som en sprettball at de hopper bort til oss | Dette aktiviserer barna. De syntes også dette er gøy og gjør at de ofte får litt mer motivasjon til å gjennomføre |
Hoveddel 30 min | Flyte på magen Flyte på ryggen Dreie rundt fra mage til rygg | Jeg stiller meg bort fra barna og de sparker fra kanten og flyter bort til meg. Avhengig av basseng lengden tar jeg en vurdering av hvor langt de skal svømme. Repetisjon er veldig viktig og ved nød gjør vi andre øvelser som kan hjelpe til med enkelte deler av øvelsen. F.eks. som å øve seg på å flyte med en plate under ryggen eller at de bruker isopor pølser til å hjelpe de å flyte på magen eller ryggen. | For og lære de øvelsene er repetisjon er stor del av det vi gjør. Ofte hjelper jeg de en og en og holder de oppe så de kan kun fokusere på selve øvelsen og ikke å flyte |
Avslutning 5 min | Hoppe fra bassengkanten, flyte opp på magen | Barna hopper fra kanten, og legger seg til å flyte på magen. | Dette er gjør de for og bli komfortabel med det å gå direkte fra og hoppe til og flyte som blir viktig når vi skal jobbe med stup. |
Frilek 5 min | Barna gjør hva de vil | De tar ut leker og leker | Dette gir de økt motivasjon og noe og se frem til ved neste trening |
Mål for økta: Klare og dreie fra rygg til mage
Tid | Hva | Hvordan | Hvorfor |
Oppvarming 5min | Kom alle mine små delfiner | Jeg og hjelpe instruktøren forteller barna hvordan de skal svømme til oss, eksempelvis som en sprettball at de hopper bort til oss | Dette aktiviserer barna. De syntes også dette er gøy og gjør at de ofte får litt mer motivasjon til å gjennomføre |
Hoveddel 30 min | Flyte på magen Flyte på ryggen Dreie rundt fra mage til rygg | Jeg stiller meg bort fra barna og de sparker fra kanten og flyter bort til meg. Avhengig av basseng lengden tar jeg en vurdering av hvor langt de skal svømme. Repetisjon er veldig viktig og ved nød gjør vi andre øvelser som kan hjelpe til med enkelte deler av øvelsen. F.eks. som å øve seg på å flyte med en plate under ryggen eller at de bruker isopor pølser til å hjelpe de å flyte på magen eller ryggen. | For og lære de øvelsene er repetisjon er stor del av det vi gjør. Ofte hjelper jeg de en og en og holder de oppe så de kan kun fokusere på selve øvelsen og ikke å flyte |
Avslutning 5 min | Hoppe fra bassengkanten, flyte opp på magen | Barna hopper fra kanten, og legger seg til å flyte på magen. | Dette er gjør de for og bli komfortabel med det å gå direkte fra og hoppe til og flyte som blir viktig når vi skal jobbe med stup. |
Frilek 5 min | Barna gjør hva de vil | De tar ut leker og leker | Dette gir de økt motivasjon og noe og se frem til ved neste trening |
Mål for økta: Klare og flyte på mage og rygg ved hjelp av og sparke fra kanten.
Tid | Hva | Hvordan | Hvorfor |
Oppvarming 5min | Kom alle mine små delfiner | Jeg og hjelpe instruktøren forteller barna hvordan de skal svømme til oss, eksempelvis som en sprettball at de hopper bort til oss | Dette aktiviserer barna. De syntes også dette er gøy og gjør at de ofte får litt mer motivasjon til å gjennomføre |
Hoveddel 30 min | Flyte på magen Flyte på ryggen Dreie rundt fra mage til rygg | Jeg stiller meg bort fra barna og de sparker fra kanten og flyter bort til meg. Avhengig av basseng lengden tar jeg en vurdering av hvor langt de skal svømme. Repetisjon er veldig viktig og ved nød gjør vi andre øvelser som kan hjelpe til med enkelte deler av øvelsen. F.eks. som å øve seg på å flyte med en plate under ryggen eller at de bruker isopor pølser til å hjelpe de å flyte på magen eller ryggen. | For og lære de øvelsene er repetisjon er stor del av det vi gjør. Ofte hjelper jeg de en og en og holder de oppe så de kan kun fokusere på selve øvelsen og ikke å flyte |
Avslutning 5 min | Hoppe fra bassengkanten, flyte opp på magen | Barna hopper fra kanten, og legger seg til å flyte på magen. | Dette er gjør de for og bli komfortabel med det å gå direkte fra og hoppe til og flyte som blir viktig når vi skal jobbe med stup. |
Frilek 5 min | Barna gjør hva de vil | De tar ut leker og leker | Dette gir de økt motivasjon og noe og se frem til ved neste trening |
Mål for økta: Innlæring av crawl teknikk
Tid | Hva | Hvordan | Hvorfor |
Oppvarming 5min | Kom alle mine små delfiner | Jeg og hjelpe instruktøren forteller barna hvordan de skal svømme til oss, eksempelvis som en sprettball at de hopper bort til oss | Dette aktiviserer barna. De syntes også dette er gøy og gjør at de ofte får litt mer motivasjon til å gjennomføre |
Hoveddel 30 min | Crawl uten pust så langt de klarer, stopper hver gang de må puste Rygg | Jeg stiller meg bort fra barna og de svømmer så bort til meg. Avhengig av basseng lengden tar jeg en vurdering av hvor langt de skal svømme. Repetisjon er veldig viktig og ved nød gjør vi andre øvelser som kan hjelpe til med enkelte deler av øvelsen. F.eks. som å svømme som supermann på siden som hjelper til med når de skal holdelinje og puste | For og lære de øvelsene er repetisjon er stor del av det vi gjør. Ofte hjelper jeg de en og en og holder de oppe så de kan kun fokusere på selve øvelsen og ikke å flyte |
Avslutning 5 min | Glistup | Barna setter seg på kanten og tar armene i streamline. Deretter glir de ut i vannet og går over til å svømmecrawl. | Det er viktig for de og lære seg og stupe ut i vannet og kunne gå over til svømming til fra stup. Dette blir viktig hvis de skal fortsette med videre kurs |
Frilek 5 min | Barna gjør hva de vil | De tar ut leker og leker | Dette gir de økt motivasjon og noe og se frem til ved neste trening |
Mål for økta: Kunne klare å puste på crawl
Tid | Hva | Hvordan | Hvorfor |
Oppvarming 5min | Kom alle mine små delfiner | Jeg og hjelpe instruktøren forteller barna hvordan de skal svømme til oss, eksempelvis som en sprettball at de hopper bort til oss | Dette aktiviserer barna. De syntes også dette er gøy og gjør at de ofte får litt mer motivasjon til å gjennomføre |
Hoveddel 30 min | Crawl uten pust Crawl med pust Rygg Supermann | Jeg stiller meg bort fra barna og de svømmer så bort til meg. Avhengig av basseng lengden tar jeg en vurdering av hvor langt de skal svømme. Repetisjon er veldig viktig og ved nød gjør vi andre øvelser som kan hjelpe til med enkelte deler av øvelsen. F.eks. som å svømme som supermann på siden som hjelper til med når de skal holdelinje og puste | For og lære de øvelsene er repetisjon er stor del av det vi gjør. Ofte hjelper jeg de en og en og holder de oppe så de kan kun fokusere på selve øvelsen og ikke å flyte |
Avslutning 5 min | Glistup | Barna setter seg på kanten og tar armene i streamline. Deretter glir de ut i vannet og går over til å svømmecrawl. | Det er viktig for de og lære seg og stupe ut i vannet og kunne gå over til svømming til fra stup. Dette blir viktig hvis de skal fortsette med videre kurs |
Frilek 5 min | Barna gjør hva de vil | De tar ut leker og leker | Dette gir de økt motivasjon og noe og se frem til ved neste trening |
Skilpaddekurs onsdager
Dato: 23.02.2023
Langtidsmål

Mål for økta: Fortsette med innlæring av flyting på mage og
rygg, sette mer krav til disiplin hos barna
|
Tid |
Hva |
Hvordan |
Hvorfor |
|
Oppvarming
5min |
Kom alle mine
små delfiner |
Jeg og hjelpe
instruktøren forteller barna hvordan de skal svømme til oss, eksempelvis som
en sprettball at de hopper bort til oss |
Dette
aktiviserer barna. De syntes også dette er gøy og gjør at de ofte får litt
mer motivasjon til å gjennomføre |
|
Hoveddel 30
min |
Flyte på
magen Flyte på
ryggen Dreie rundt
fra mage til rygg |
Jeg stiller
meg bort fra barna og de sparker fra kanten og flyter bort til meg. Avhengig
av basseng lengden tar jeg en vurdering av hvor langt de skal svømme.
Repetisjon er veldig viktig og ved nød gjør vi andre øvelser som kan hjelpe
til med enkelte deler av øvelsen. F.eks. som å øve seg på å flyte med en
plate under ryggen eller at de bruker isopor pølser til å hjelpe de å flyte på
magen eller ryggen. |
For og lære
de øvelsene er repetisjon er stor del av det vi gjør. Ofte hjelper jeg de en og
en og holder de oppe så de kan kun fokusere på selve øvelsen og ikke å flyte |
|
Avslutning 5
min |
Hoppe fra
bassengkanten, flyte opp på magen |
Barna hopper
fra kanten, og legger seg til å flyte på magen. |
Dette er gjør
de for og bli komfortabel med det å gå direkte fra og hoppe til og flyte som
blir viktig når vi skal jobbe med stup. |
|
Frilek 5 min |
Barna gjør
hva de vil |
De tar ut
leker og leker |
Dette gir de
økt motivasjon og noe og se frem til ved neste trening |
Selungekurs torsdager
Langtidsmål

Mål for økta: Fortsette med innlæring av flyting på mage og
rygg
|
Tid |
Hva |
Hvordan |
Hvorfor |
|
Oppvarming
5min |
Kom alle mine
små delfiner |
Jeg og hjelpe
instruktøren forteller barna hvordan de skal svømme til oss, eksempelvis som
en sprettball at de hopper bort til oss |
Dette
aktiviserer barna. De syntes også dette er gøy og gjør at de ofte får litt
mer motivasjon til å gjennomføre |
|
Hoveddel 30
min |
Flyte på magen Flyte på
ryggen Dreie rundt
fra mage til rygg |
Jeg stiller
meg bort fra barna og de sparker fra kanten og flyter bort til meg. Avhengig
av basseng lengden tar jeg en vurdering av hvor langt de skal svømme.
Repetisjon er veldig viktig og ved nød gjør vi andre øvelser som kan hjelpe
til med enkelte deler av øvelsen. F.eks. som å øve seg på å flyte med en
plate under ryggen eller at de bruker isoppor pølser til å hjelpe de å flyte
på magen eller ryggen. |
For og lære
de øvelsene er repetisjon er stor del av det vi gjør. Ofte hjelper jeg de en
og en og holder de oppe så de kan kun fokusere på selve øvelsen og ikke å
flyte |
|
Avslutning 5
min |
Hoppe fra
bassengkanten, flyte opp på magen |
Barna hopper
fra kanten, og legger seg til å flyte på magen. |
Dette er gjør
de for og bli komfortabel med det å gå direkte fra og hoppe til og flyte som
blir viktig når vi skal jobbe med stup. |
|
Frilek 5 min |
Barna gjør
hva de vil |
De tar ut
leker og leker |
Dette gir de
økt motivasjon og noe og se frem til ved neste trening |
Mål for økta: Lære å flyte uten pølse
Tid | Hva | Hvordan | Hvorfor |
Oppvarming 5min | Kom alle mine små delfiner | Jeg og hjelpe instruktøren forteller barna hvordan de skal svømme til oss, eksempelvis som en sprettball at de hopper bort til oss | Dette aktiviserer barna. De syntes også dette er gøy og gjør at de ofte får litt mer motivasjon til å gjennomføre |
Hoveddel 30 min | Flyte på magen Flyte på ryggen Hoppe fra kanten og prøve og legge seg til å flyte på magen | Hjelper de mye spessielt en og en for å hjelpe til med teknikken. Repitisjon er veldig viktig, så kommer til å gjøre dette mye nå i starten. | For og lære de øvelsene er repetisjon er stor del av det vi gjør. Ofte hjelper jeg de en og en og holder de oppe så de kan kun fokusere på selve øvelsen og ikke å flyte |
Avslutning 5 min | Glistup | Barna setter seg på kanten og tar armene i streamline. Deretter glir de ut i vannet og går over til å svømmecrawl. | Det er viktig for de og lære seg og stupe ut i vannet og kunne gå over til svømming til fra stup. Dette blir viktig hvis de skal fortsette med videre kurs |
Frilek 5 min | Barna gjør hva de vil | De tar ut leker og leker | Dette gir de økt motivasjon og noe og se frem til ved neste trening |
Mål for økta:
Tid | Hva | Hvordan | Hvorfor |
Oppvarming 5min | Kom alle mine små delfiner | Jeg og hjelpe instruktøren forteller barna hvordan de skal svømme til oss, eksempelvis som en sprettball at de hopper bort til oss | Dette aktiviserer barna. De syntes også dette er gøy og gjør at de ofte får litt mer motivasjon til å gjennomføre |
Hoveddel 30 min | Flyte på magen, med pølse bak ryggen Flyte på ryggen med pølse bak ryggen. Hoppe fra kanten og prøve og legge seg til å flyte på magen | Bruker pølser som flyter som hjelper de med å kunne fokusere på teknikk. Hjelper de mye nå i starten en og en for og hjelpe til med teknikken. Repitisjon er veldig viktig, så kommer til å gjøre dette mye nå i starten. | For og lære de øvelsene er repetisjon er stor del av det vi gjør. Ofte hjelper jeg de en og en og holder de oppe så de kan kun fokusere på selve øvelsen og ikke å flyte |
Avslutning 5 min | Glistup | Barna setter seg på kanten og tar armene i streamline. Deretter glir de ut i vannet og går over til å svømmecrawl. | Det er viktig for de og lære seg og stupe ut i vannet og kunne gå over til svømming til fra stup. Dette blir viktig hvis de skal fortsette med videre kurs |
Frilek 5 min | Barna gjør hva de vil | De tar ut leker og leker | Dette gir de økt motivasjon og noe og se frem til ved neste trening |
Mål for økta: Kunne klare å ha rytmisk pusting på crawl
Tid | Hva | Hvordan | Hvorfor |
Oppvarming 5min | Kom alle mine små delfiner | Jeg og hjelpe instruktøren forteller barna hvordan de skal svømme til oss, eksempelvis som en sprettball at de hopper bort til oss | Dette aktiviserer barna. De syntes også dette er gøy og gjør at de ofte får litt mer motivasjon til å gjennomføre |
Hoveddel 30 min | Crawl uten pust Crawl med pust Rygg | Jeg stiller meg bort fra barna og de svømmer så bort til meg. Avhengig av basseng lengden tar jeg en vurdering av hvor langt de skal svømme. Repetisjon er veldig viktig og ved nød gjør vi andre øvelser som kan hjelpe til med enkelte deler av øvelsen. F.eks. som å svømme som supermann på siden som hjelper til med når de skal holdelinje og puste | For og lære de øvelsene er repetisjon er stor del av det vi gjør. Ofte hjelper jeg de en og en og holder de oppe så de kan kun fokusere på selve øvelsen og ikke å flyte |
Avslutning 5 min | Glistup | Barna setter seg på kanten og tar armene i streamline. Deretter glir de ut i vannet og går over til å svømmecrawl. | Det er viktig for de og lære seg og stupe ut i vannet og kunne gå over til svømming til fra stup. Dette blir viktig hvis de skal fortsette med videre kurs |
Frilek 5 min | Barna gjør hva de vil | De tar ut leker og leker | Dette gir de økt motivasjon og noe og se frem til ved neste trening |
Mål for økta: Klare og svømme 12,5 meter med crawl og rygg.
Tid | Hva | Hvordan | Hvorfor |
Oppvarming 5min | Kom alle mine små delfiner | Jeg og hjelpe instruktøren forteller barna hvordan de skal svømme til oss, eksempelvis som en sprettball at de hopper bort til oss | Dette aktiviserer barna. De syntes også dette er gøy og gjør at de ofte får litt mer motivasjon til å gjennomføre |
Hoveddel 30 min | Crawl uten pust Crawl med pust Rygg | Jeg stiller meg bort fra barna og de svømmer så bort til meg. Avhengig av basseng lengden tar jeg en vurdering av hvor langt de skal svømme. Repetisjon er veldig viktig og ved nød gjør vi andre øvelser som kan hjelpe til med enkelte deler av øvelsen. F.eks. som å svømme som supermann på siden som hjelper til med når de skal holdelinje og puste | For og lære de øvelsene er repetisjon er stor del av det vi gjør. Ofte hjelper jeg de en og en og holder de oppe så de kan kun fokusere på selve øvelsen og ikke å flyte |
Avslutning 5 min | Glistup | Barna setter seg på kanten og tar armene i streamline. Deretter glir de ut i vannet og går over til å svømmecrawl. | Det er viktig for de og lære seg og stupe ut i vannet og kunne gå over til svømming til fra stup. Dette blir viktig hvis de skal fortsette med videre kurs |
Frilek 5 min | Barna gjør hva de vil | De tar ut leker og leker | Dette gir de økt motivasjon og noe og se frem til ved neste trening |
Tid | Hva | Hvordan | Hvorfor |
Oppvarming 5min | Kom alle mine små delfiner | Jeg og hjelpe instruktøren forteller barna hvordan de skal svømme til oss, eksempelvis som en sprettball at de hopper bort til oss | Dette aktiviserer barna. De syntes også dette er gøy og gjør at de ofte får litt mer motivasjon til å gjennomføre |
Hoveddel 20min | Stup staffetter | Tar med meg barna bort på stupe pallene hvor vi stuper over pølser og gjennom rockeringer. Vi har stafetter fram og tilbake i bassenget | Dette er en morsom måte og avslutte året på. Vi får også litt teknikk trening av det vi gjør ved å ha lek som krever noe teknikk |
Avslutning 20min | Barna får gjøre hva de vil | Jeg gir de friheten til å gjøre hva de vil mens jeg ser på og passer på | En fin gevinst for ët vel gjennomført kurs |