Aktive Lokalsamfunn

tirsdag 6. oktober 2015

Øktplan uke 41

Navn: Amalie Konstanse Lindsholm
Dato: 08.10.2015
Målgruppe: Førskolebarn til 5.klasse
Det er ganske stor aldersforskjell fra den yngste gruppen (5/6år) til den eldste gruppen (10/11år), og jeg må derfor regne med at planen må endres etter aldersgruppene. Må også passe på at barna er som alle barn, og vil nok ikke være stille eller sitte i ro å høre med en gang, derfor er det viktig med god tålmodighet for at dette skal gå bra. Jeg bør også passe på at siden dette er helt i starten har ikke barna bygget tillitt til meg enda, så jeg må være veldig forsiktig med hva jeg sier og gjør.

Mål for dagen:
Målet for denne dagen er å bli kjent med barna, og at dem skal forstå hvorfor jeg er der og hva planen utover året er. Samtidig som jeg også har som mål å lære meg navnene på minst halve gruppen til neste gang.


TID
HVA
INNHOLD
HVORFOR
METODE/UTSTYR
5 min
    Generell oppvarming
    Løpsvarianter
    • Vanlig løp
    • Sidehopp, høyre og venstre side
    • Høye kneløft
    • Spark bak
    • Armsving: høyre/venstre
    • Skuldersving
    • Rolig løp med stigning
    • La de bestemme


    Løpe i slangeform med 8 kjegler

    • Øke intensiteten gradvis
    • Bruke store muskelgrupper
    • Forskjellige løpsvarianter + vanlig løp

    • Øke motivasjonen
    • Øke prestasjonsevnen - fysisk og psykisk
    • Hindre skader


    Når kroppstemperaturen øker:
    • Flyter blod og vevsvæsken lettere
    • Transporteringen av næringsstoffer og o2 til m. går raskere.
    • Overføring av oksygen fra blodet til m. går raskere.
    • Musklene, leddene, bindevevet og senene blir mer tøyelige.
    • De kjemiske reaksjonene og nerveimpulsene går raskere
    • Samspillet mellom m. og nerver blir bedre
    • Oppmerksomheten mot ulike sanseinntrykk blir skjerpet
    • Konsentrasjonseven øker
    • Spenningen blir regulert til et gunstig nivå



Følg meg metoden.
Vis og forklar.

Bruke musikk for å øke motivasjonen.

Bruker kjegler

HVA
HVORDAN
HVORFOR
METODE/Utstyr
45min
Hoveddelen - LEK
- Egg og superhøne










- Stiv heks  









Reservelek:
- Stein, saks og papir fra firkant til firkant. (4 baser)


- Stein, saks og papir lek hvor du går fra egg til kylling, fra kylling til høne og fra høne til superhøne. Om å gjøre å bli superhøne flest mulig ganger. Og før man tar stein, saks og papir må man håndhilse.



- Når de som er tatt skal bli frigjort må en annen person komme og utføre en klappelek samtidig som de sier på tur hva de heter, hvor gamle de er og en ting de liker å gjøre.



- Her er det om å gjøre å komme seg gjennom alle firkantene flest mulig ganger, og for å stige ett steg opp må du vinne stein saks papir. Om du taper må du tilbake ett steg.


- Bli kjent. Jeg får håndhilst på alle barna, de får hilst på hverandre samtidig som de får sluppet seg litt løs med miming.
I denne leken er det samtidig ikke noen vinnere og tapere, for alle vinner litt hver.



- Her blir man enda mer kjent på elevene, samtidig som jeg får ett lite overblikk over hva elevene interesserer seg for.






- Her får jeg inn litt mer aktivitet, løping for de som vil det. Mens barna som ikke har så lyst å løpe kan gå, og barna som er skadet kan fortsatt være med. Samtidig som jeg også får forhåpentligvis se litt på konkurranseinstinkt i gruppen.
Vise og forklare

Om det går bra underveis kan jeg sette på litt musikk.






15min
    Avslutning:

    UTTØYING:
    Passiv tøyingsmetode
    • Hoftestrekker
    • Hoftebøyer
    • Knestrekker
    • Knebøyer
    • Ankelstrekker
    • Brystmuskulatur
    • Kappemuskel
    • Nakke


Viser tøye øvelsene samtidig som jeg hører litt om hvordan barna synes aktiviteten har vært.

    • Blodgjennomstrømning
    • Hindre skader
    • Øke bevegeligheten i ledd
VISE OG FORKLARE metoden


Komnes Rideskole, Periodeplan uke 42-46

Periodeplan uke 42-46


·         Trener: Pernille Susaas Holt
·         Aldersgruppe: 6-12 år
·         Ridning på et grunnleggende nivå
·         Mål for perioden: Ha kunnskap til å kunne sale opp hesten til ridetime, og kunne ri hesten i travlettridning rundt på ridebanen.

SFO Raumyr - Periodeplan

Måned
Man
Tir
Ons
Tor
Fre
Lør
Søn
Torsdager klokken 14:30 - 15:15 
Raumyr gymsal - Uke 42 til 48
Mål: Bli kjent med elevene, samt at de blir kjent med oss, og at de blir trygge.
1

2

3

4

Okt
2015
5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15
Bli kjent med leikaktiviteter og navnelek - kanonball
16

17

18

19

20

21

22
Bli bedre kjent med elevene – tarzan hinderløype
23

24

25

26

27

28

29
Leker/ aktiviteter med musikk. - stoppdans
30

31

1

Nov
2015
2

3

4

5
Ett av levenes forslag
6

7

8

9

10

11

12
Ballspill - Hjørnefotball
13

14

15

16

17             

18

19
Uilke stafetter
20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30


Periodeplan Kif Hopp


Uke 42
Tema: bli kjent, leik, diverse hoppøvelser
Uke 43
Tema: spenst, hurtighet, teknikk, bevegelighet
Mål for økta: få barna i aktivitet med leiker/aktiviteter som forbedrer spenst og hurtighet. Se nærmere på sittestilling og satsteknikk og jobbe med bevegelighet
Uke 44
Tema: spenst hurtighet, teknikk, bevegelighet
Mål for økta: få barna i aktivitet med leiker/aktiviteter som forbedrer spenst og hurtighet. Se nærmere på sittestilling og satsteknikk og jobbe med bevegelighet
Uke 45
Tema Spenst, hurtighet, teknikk, bevegelighet
Mål for økta: få barna i aktivitet med leiker/aktiviteter som forbedrer spenst og hurtighet. Se nærmere på sittestilling og satsteknikk og jobbe med bevegelighet
Uke 46
Tema: Spenst, hurtighet, teknikk, bevegelighet
Mål for økta: få barna i aktivitet med leiker/aktiviteter som forbedrer spenst og hurtighet. Se nærmere på sittestilling og satsteknikk og jobbe med bevegelighet

Periodeplan

Periodeplan for HIL Allidrett




Uke
Dato
Plan
Info
Mål
41
08.10.2015
Myk start, Amalie legger opp.
I gymsalen
Bli kjent, la dem forstå hvorfor jeg er der. Lære navn.
42
15.10.2015
Friidrett: lengdehopp og høydehopp
Utedag
Få snakket med alle deltagerne, og skape trygghet. Samtidig som jeg viser dem hvordan de skal utføre øvelsene på riktig måte.                  .
43
22.10.2015
Friidrett: diskos, kulestøt
Utedag
Samme som over.
44
29.10.2015
Friidrett: Løpig, hinderløp
Utedag
Samme som over.
45
05.11.2015
Fotball
I gymsalen
Fokus på passninger og litt skudd på mål.
46
12.11.2015
Innebandy
I gymsalen
Fokus på passninger og litt skudd på mål.

Periodeplan for fotball uke 42-46 - MIF

En meget grov periodeplan for uke 42-46

Uke 42
De tre B-er
Blikk, Ballkontroll, Balanse

Turneringsspill
2vs2 eller 3vs3
Uke 43
De tre B-er
Blikk, Ballkontroll, Balanse

Turneringsspill
2vs2 eller 3vs3
Uke 44
De tre B-er
Blikk, Ballkontroll, Balanse

Turneringsspill
2vs2 eller 3vs3
Uke 45
De tre B-er
Blikk, Ballkontroll, Balanse

Turneringsspill
2vs2 eller 3vs3
Uke 46
De tre B-er
Blikk, Ballkontroll, Balanse

Turneringsspill
2vs2 eller 3vs3

Periodeplan for IL Bevern, gruppe 6-8 år

Uke
Tema/mål
41
Tema: Sosiale leker av ulik karakter
Mål: Bli kjent med hverandre, barnene seg imellom og med meg + jeg lære meg navn

42
Tema: Sosiale leker av ulik karakter (se fra uke 41 hva som funka)
Mål: Samme som uke 41, bare at navnene går enklere
43
Tema: Oppvarming og terrengløp
Mål: Sørge for at barna blir varme før terrengløpet i form av at de har det gøy
44
Tema: Koordinasjon og balanse gjennom lystbetonte øvelser
Mål: Øke barnas koordinasjon og balanse (viktig element i den alderen i alle sammenhenger, spesielt idretten langrenn)
45
Tema: Koordinasjon og balanse gjennom lystbetonte øvelser
Mål: Øke barnas koordinasjon og balanse (viktig element i den alderen i alle sammenhenger, spesielt idretten langrenn)
46
Tema: Koordinasjon og balanse gjennom lystbetonte øvelser
Mål: Øke barnas koordinasjon og balanse (viktig element i den alderen i alle sammenhenger, spesielt idretten langrenn)